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水、电解质、酸碱代谢失调病人护理 一、A1／A2型题 1．若将体内每日的代谢产物经肾脏排出，至少需要的尿量为    A．100～200 m1    B．300～400 ml    C．500～600 ml    D．800～1000

操作系统强化练习题 一、单选题 1 当用户程序执行访管指令时，系统（ ）。 ① 维持在目态 ② 维持在管态 ③ 从管态到目态 ④ 从目态到管态 注：管态又叫核心态，也叫系统态；目态又叫用户态。

第二章 分子结构与性质单元测试（1）一．选择题（每题有1~2个正确答案）1．对δ键的认识不正确的是A．σ键不属于共价键，是另一种化学键B．s-s σ键与s-p σ键的对称性相同C．分子中含有共价键，则至少含有一个σ键D．含有π键的化合物与只含σ键的化合物的化学性质不同2．σ键可由两个原子的s轨道、一个原子的s轨道和另一个原子的p轨道以及一个原子的p轨道和另一个原

《14 蜜蜂》练习题 一、我会看拼音写词语。 法布尔在jiǎn chá( )蜂窝时发现多数mì fēng( )经过yán tú( )mò shēng( )的景物，zhǔn què wú wù( )地飞回到了家。从而验证蜜蜂有biàn

巧算速算练习题 1．计算2011×990+2011×11=_____。（第九届走美杯三年级初赛）★ 2．2012×9+2012×8-2012×7=_____。（第十届走美杯三年级初赛A卷）★ 3．计

《红楼春趣》练习题

1. 如图1所示，小明用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明( ) A.力的作用是相互的 B.力是物体对物体的作用（图1）C.力可以改变物体的形状 D.重力的方向竖直向下2.下列现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是 ( )A．跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起B．铅球运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒C．滑冰运动员用力推墙,

1．—I don’t know________．—Because he has to look after his mother．A．why he is leaving B．why is he leaving C．whether he is leaving D．whether is he leaving.

浸入水中静止，此时绳子的拉力是1.5N，容器和水的总质量是0.7kg，容器与水平桌面的接触面积是100cm2．（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求： （1）物体A受到的浮力； （2）物体A的密度；

观沧海练习题

2019公需课练习题 1、加快推进集体经营性资产股份合作制改革。推动（ ），探索农村集体经济新的实现形式和运行机制。(单选题) A.资源变资东 B.资源变资产、资金变股金 C.资金变股金 D.资源变资产、资金变股金、农民变股东

三年级科学下册第二单元混合与分离一课一练习题（含答案） 4.怎样加快溶解 一、选择题 1．只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为（ ）。 A．模拟实验 B．对比实验 C．观察实验 2．使用酒精灯加热物体时，要用酒精灯的哪部分加热？（

人教版小学奥数系列1-1-1-2整数乘除法速算巧算（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 按要求解答。 (共63题；共564分) 1. （10分）怎样简便就怎样计算

市容局“加减乘除”法，走出“转提优”新路子 市容局“加减乘除”法，走出“转提优”新路子  自”转提优“专项活动开展以来，我局领导高度重视，把它作为当前一项长期性的艰巨工程来抓，按照县委、政府的工作部

 分数乘除法速算巧算 教学目标 分数是小学阶段的关键知识点，在小学的学习有分水岭一样的阶段性标志，许多难题也是从分数的学习开始遇到的。 分数基本运算的常考题型有 （1） 分数的四则混合运算 （2）

苏教版二年级数学上册乘除法复习小练 一、计算（20分）  1．口算（8分） [来源:学。科。网Z。X。X。K] 5 × 5 ＝         24 ÷ 4 ＝         21 － 7 ＝         

华师大版八年级上学期 “整式的乘除”单元测试 一、填空题：（每空3分，共36分） 1．计算： 2．计算： 3．计算： 4．计算： 5．计算： 6．因式分解： 7．因式分解： 8．因式分解： 9．计算：（保留三个有效数字）

 用好“加减乘除”法则引领现代农业园区发展 XX县以党建引领为“龙头”，围绕推动现代农业园区高效能治理与高质量发展，运用“加减乘除”法则，形成了党建与发展深度融合、园区与村镇全面振兴的良好格局。XX

xx区应急管理局：用好“加减乘除”法助力优化营商环境 为进一步深化“放管服”改革，全面营造快捷、高效、规范、透明的营商环境，区应急局认真贯彻上级关于营商环境工作决策部署以及干部执行力提升年的工作要求

　　分数乘除法应用题一　　　姓名：____________ 1、学校有60个篮球，足球是篮球的，足球有多少个？ 2、学校有60个篮球，是足球的，足球有多少个？ 3、学校有60个篮球，足球比篮球多，足球有多少个？