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1. 西师大版 数学 一年级 上册9加几课前导入探究新知课堂小结课后作业20以内的进位加法课堂练习5 2. 课前导入凑十歌。一九一九，好朋友； 二八二八，手拉手； 三七三七，真亲密； 四六四六，一起走，

1. 西师大版 数学 一年级 上册11减几（1）课前导入探究新知课堂小结课后作业20以内的退位减法课堂练习6 2. 课前导入从情景图中你获取了哪些信息？11减几（一） 3. 探究新知还剩下多少只鹅？11只鹅

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1. 万以内数的估计 回顾反思自主练习你问我说情境导入 2. 一、情境导入 3. 一、情境导入你能提出什么问题？这篇日记大约有多少个字？这张班报大约有多少个字？ 4. 这篇日记大约有多少字？ 圈10个

（2）小林付给售货员20元，应找回多少钱？小林 20－6.45－8.3 20－（6.45＋8.3）你是怎样列式的？你能脱式计算以上两题吗？ 先独立完成，再与同桌交流。 8. 20－6.45－8.3 ＝13

1. 20世纪科学超级能量的开发 生活世界的重塑 2. 20世纪100项新闻的科技部分（38）纯理论5项（DNA、相对论、量子论、弗洛伊德、进化论） 核能利用4项（投弹、试爆、研制、核电站事故） 航空3项（莱特兄弟、林白、喷气式）

1. 100以内的加法和减法（二）例4 解决问题绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 一、复习导入商店运来一些水果。 90－52＝9 0－ 5 28338（筐）79－36

，导致国民党军队一溃千里，丢失了豫、湘、桂等省的大部分和贵州省的一部分。 19. 被俘的中国军人 20. 课堂小结时间：1938年6月—10月著名战役、重要意义正面战场的抗战台儿庄战役保卫大武汉第三次

1. 10的加减法 2. 一九一九好朋友， 二八二八手拉手， 三七三七真亲密， 四六四六一起走， 五五合成一双手。凑十歌 3. (本页无文本内容) 4. 3 7 107 3 1010 7 310 3 75

1. 第20讲、简单收入决定模型1）总产出与总支出 2）总支出构成和决定方式 3）模型与均衡确定 4）乘数效应 参考阅读：卢锋《经济学原理（中国版）》第32章1"经济学原理"第20讲“简单模型”卢锋，CCER

1. 20年代的国际关系 2. 请思考一、德国赔款问题 凡尔赛和约中关于 德国的赔款问题有什么 规定？ 3. 面对德国延期付款的要求各持什么态度？英国美国法国 4. 1920年7月赔款委员会 确定的各

1. 认识万以内的数整理和复习 2. 1、一个一个地数，10个一是（ ）。2、一十一十地数，10个十是（ ）。3、一百一百地数，10个一百是（ ）。6、一万里面有（ ）个千。记 一 记4、一千一千地数，10个一千是（

1. 小数加减法的简算教师：黄艳玲 2. 填空:6.3 +（　 ）=10 （ ） + 6.53=10 0.82 +（ ）=1 （ ）+ 77.4=1003.73.470.1822.6 3. 计算：9847+52+48

多元化的战略成本 ① 分散企业资源。 ② 加大管理难度。 ③ 提高运作费用。 ④ 加剧人才短缺。 20. 4、多元化战略的组织要求 ⑴ 客观评价企业多元化经营的必要性与能力。 ⑵ 坚持把主业做好之后再考虑多元化。

B生产制造C成品储运 D 市场与销售流程穿过多少个部门流程包括多少个步骤E售后服务一个典型的生产型企业“经营流程” 20. 总 经 理B部门C部门D部门A部门E部门组织机构与业务流程的关系 21. 总经理指令D部门E部门

1. 认识千以内的数 2. 1一 3. 101一十 4. 101一十 5. 101100一十百 6. 110100个十百个十百个十百 7. (本页无文本内容) 8. 三百3个一百是个十百一百一百一百 9