西师大版四年级数学上册课件-第3单元 角(共125张ppt)
1. 西师大版四年级数学上册教学课件 2. 第三单元 角教学课件 3. 认识线段、直线和射线课前导入探究新知课堂小结课后作业角课堂练习3西师大版 数学 四年级 上册 4. 课前导入在两点间画线。◇在两点之间可以画出
您在香当网中找到 15952个资源
1. 西师大版四年级数学上册教学课件 2. 第三单元 角教学课件 3. 认识线段、直线和射线课前导入探究新知课堂小结课后作业角课堂练习3西师大版 数学 四年级 上册 4. 课前导入在两点间画线。◇在两点之间可以画出
1. 新人教版五年级数学上册教学课件 2. 第四单元 可能性教学课件 3. 人教版 数学 五年级 上册不确定性情境导入探究新知课堂小结课后作业可能性课堂练习4 4. 情境导入不确定性 5. 探究新知小红还有可能抽到其他节目?不确定性
1. 第 1 课时 分数的产生和分数的意义 第 4 单元 分数的意义和性质五年级数学下册(RJ) 教学课件 2. 把桌上的东西平均分给两个同学。我能分到 个 。1 21÷2=每人平均分到 块 , 包 。1
,数量变化越小。 20. 2.李老师教两个班的数学课,下面是他记录的某次测试两个 班数学成绩情况。(单位:分)小试牛刀(教材P65练一练) 21. ⑴李老师所教两个班中哪个班的数学成绩好一些?你是如何比较的?
一年农事了,大家笑盈盈。读一读 背一背 19. 课后巩固 播种 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷 积肥 20. 收束全篇谢谢观赏!温故而知新,同学们别忘了经常复习哦!
许多,可是,那荷塘却同天上的月牙一样,时时浮现在我的眼前。 19. 作业:写一写自己的童年旧事。 20. 再见!
大约是1毫米。1把钥匙的厚度大约是1毫米。身份证的厚度大约是1毫米。 13. 测一测数学书的长、宽、厚 14. 20毫米=( )厘米 15. 50毫米=( )厘米 16. 3厘米=( )毫米 17. 8厘米=(
1. 毫米的认识带岭区第一小学 鲁艳艳人教版三年级上数学第三单元 《测量》 2. 怎么判断谁估得更准确呢? 量比较短的物体的长度或者要求量得 比较精确时,可以用毫米作单位。 3. 1毫米有多长?1毫米1厘米
观念。 3、体会数学与生活的密切联系,发展数学的应用意识。 3. 45322316五5班学生喜欢的课外活动统计图人数/个跳绳扔沙包打篮球踢毽子 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5
苏教版一年级数学下册认识几十几 2. 学习目标:1.同学们自己会数几十几,会读、写几十几,利用实物、小棒等学具形象地理解几十几的含义。 2.了解数在生活中的应用,在操作、交流中发展数感,树立学习数学的兴趣。
人山纷赞阵容阔,铁马从容杀敌回。毛泽东《七绝·观潮》海阔天空浪若雷,钱塘潮涌自天来。王在晋《望江台》 20. 小练笔 你在生活中见到过一些美丽的自然景观吗?如日出日落、五彩云霞、雷雨交加……试着按一定的顺
1、杨子荣“借题发挥”成功了吗? 2、从哪里可以看出来? 读一读,想一想 19. (本页无文本内容) 20. 杨子荣(1919-1947)山东牟平人。1945年抗日战争胜利后、参加中国人民解放军,l946年1月加入中国共产党
1. 西师大版四年级数学上册教学课件 2. 第五单元 相交与平行教学课件 3. 认识垂线课前导入探究新知课堂小结课后作业相交与平行课堂练习5西师大版 数学 四年级 上册 4. 课前导入1交点234认识垂线
1. 西师大版四年级数学上册教学课件 2. 第六单元 条形统计图教学课件 3. 认识条形统计图课前导入探究新知课堂小结课后作业条形统计图课堂练习6西师大版 数学 四年级 上册 4. 课前导入认识条形统计图
加,结果不变。这就是乘法分配律。 10. (24+8)×125=__×__ +__×_ 25×(20+4)=25×__+25×__ 45×9+ 55×9=(__+__) ×__ 第一关填空: 11.
1. 新人教版五年级数学上册教学课件 2. 第三单元 小数除法教学课件 3. 人教版 数学 五年级 上册小数除以整数情境导入探究新知课堂小结课后作业小数除法课堂练习3 4. 情境导入王鹏我计划4周跑步22
2. (本页无文本内容) 3. 一、填空题。 1.一杯糖水的含糖率是20%,这是把( )看作单位“1”, 表示( )占( )的20%, 根据这句话可以写出等量关系式:糖的质量=( )。 2.在450克水中加入50克盐,这种盐水的含盐率是(
1. 132第二单元 万以内的加法和减法(一)三年级数学上册(RJ) 教学课件几百几十加、减几百几十 2. 情景导学 1 3. 情景导学3 6+ 3 62177 1- 2 47.4你会用竖式计算吗?先
1. 17.1 勾股定理第十七章 勾股定理导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下(RJ) 教学课件第1课时 勾股定理 2. 学习目标1.经历勾股定理的探究过程,了解关于勾股定理的一 些文化历史背景,会用面积法来证明勾股定理,体
1. 新人教版五年级数学上册教学课件 2. 第一单元 小数乘法教学课件 3. 小数乘整数的算理课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习人教版 数学 五年级 上册小数乘法1 4. 你喜欢放风筝吗?返回小数乘整数的算理课前导入