部编版四年级下册语文期末复习课外阅读专项
在河水中忽上忽下地蹿动着。清澈的河水蜿蜒东去,带着岸边的鸟语花香,去向太阳问 好。 我不是第一次来这竹林,但每次来了就不肯离去。如果真有来生,我真想成为这里 的一株竹子,永远扎根在这里。 1.根据短文内容把下列词语补充完整。
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在河水中忽上忽下地蹿动着。清澈的河水蜿蜒东去,带着岸边的鸟语花香,去向太阳问 好。 我不是第一次来这竹林,但每次来了就不肯离去。如果真有来生,我真想成为这里 的一株竹子,永远扎根在这里。 1.根据短文内容把下列词语补充完整。
14、跌倒了,爬起来………………………………………/ 66 15、友谊地久天长 ……………………………………… / 70 16、让我们成为好朋友……………………………………/ 74 17、学会沟通,让心靠近……………………………………/
2、绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天它捉虫。板书: 青蛙 3、小蝌蚪和青蛙之间是什么关系呢?板书:妈妈 4、今天,我们就来学一个非常有趣的故事。板书:找 齐读课题:第 33 课小蝌蚪找妈妈 二、观看动画,理清思路:
钟都要 换一套衣服。人们提到他的时候总是说:“皇上在更衣室里。” ②有一天,他居住的那个大城市里,来了两个骗子。他们自称是织 工,说他们能够织出人类所能想到的最美丽的布。这种布不仅色彩和图 案都分外的
在河水中忽上忽下地蹿动着。清澈的河水蜿蜒东去,带着岸边的鸟语花香,去向太阳问 好。 我不是第一次来这竹林,但每次来了就不肯离去。如果真有来生,我真想成为这里 的一株竹子,永远扎根在这里。 1.根据短文内容把下列词语补充完整。
jìng( )。远处,fēng luán xióng wěi( )的大山在云雾中像披了一层轻纱。太阳 出来了,雾散了,青山sè cǎi míng lì( ),像翠绿的píng zhàng( )。可是,江潮还没有来。
一、新课导入 师:同学们,在我们的手上隐藏着一个每个人独特的小秘密,你知道是什么吗? 对,就是我们的指纹。 现在,我们一起来做一个小游戏。请大家准备好印泥和白纸,看看我们的指纹藏着什么秘密。 (学生在白纸上印上自己的指纹
2、听着(zhē zháo)妈妈的歌声,我睡着(zhē zháo)了。 3、数(shǔ shù)学老师让我们数(shǔ shù)数。 4、猴子长(cháng zhǎng)着长(cháng zhǎng)长的尾
口福居的 北京总店品尝了口福居的羊肉后,对此赞不绝口,并在店里题词。正式口福居 的良好的饭菜质量换来了大众的口碑。此外在新乡还有“老北京”涮肉坊, “草原兴发”火锅店,“常来顺”红焖羊肉,竹园火锅城等火锅店在新乡市区
(一)从军行 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破.楼兰终不还。 (二)秋夜将晓..出篱门迎凉有感 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师..又一年。 (三)闻官军收河南河北
(3)雍季说:“先把湖泊里的水排干,当然捉得到鱼,但是以后这里 就无鱼可捉了。”其中包含了成语“ ”,它告诉 我们:__________________________________________________
的民族意识与民族精神,救国图存、民族独立成为 时代的最强音,成为中华民族的集体意识。近代以 来,我们历经洋务运动、百日维新和辛亥革命等种 种尝试,无数的仁人志士为此抛头颅、洒热血,却 无法从根本上改变中国落后挨打的现状,中国人
)的是,这些房屋的质量( )报告与实际并不相符。 激励 激烈 激动 (3)时间犹如一面战鼓,它能( )我们加快前进的脚步。(4)因为飞机碰到强烈气流,不少人经不住( )的颠簸,开始头晕。 (5)见到人类首张黑洞照片,科研人员的心情十分(
第一单元 同伴与交往......................................1 1 我们的好朋友.........................................1 2 说话要算数
第一单元 同伴与交往......................................1 1 我们的好朋友.........................................1 2 说话要算数
84.19%。人身险公司在经历了 2018 年的调整转 型后,2019 年一季度普通寿险新单期交业务迎“开门红”, 实现原保险保费收入 1701.08 亿元,同比增长 120.85%。(见 表 1) 2
边读课文边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。 4.感受钱塘江大潮的雄伟、壮观,激发热爱祖国大好河山的思想感情。 教学 重点 感受钱塘潮来时的神奇壮观,能够根据语言描写想象画面。 教学 难点
生命的写照与结晶.路遥的生肆r历程与创柞过程均表现为一个不断超越自身的过程.目前,我们的文学仍需要现实主义精神,我们的生活仍需要这样为人民大众而写作的作家t路遣的名字与作品将会永生。关键词:路遥;生平
此,学习成语不仅能积累词汇,而且能增强阅读、理解水平,了解历史,拓宽知识面,另外 如果能恰当地使用它,会使语言更精练,更形象生动,提高我们的写作水平。 【教学建议】 1、依据教材,回忆并引导学生梳理小学阶段学习过的成语,在此过程中培养学生的学
,他们乱翻 chōu tì 时,把里面的 shū jí 撒了一地。 3.jiù jiu 说:“为了祖国的 xīnɡ wànɡ 发达,他们奉献了自己的青春。” 三、填字组成成语,并解释所填的字。(8 分)