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杏花伸出墙，桃花红艳艳，水仙清水养，杜鹃满山岗，牡丹笑盈盈，扼子戴头上，荷花浮水面，桂花腌蜜糖，菊花迎秋风，芙蓉斗寒霜，山茶初开放，腊梅雪里香。一月二月三月五月七月九月十一月四月六月八月十月十二月返回分句

接球手形不正确，手指朝前，拇指向上，形成由两侧或上下去捂球或挟球；伸臂迎球时臂、腕、指紧张，引球动作不及时，两手掌心触球。 纠正方法：多做自抛自接球练习，养成张手、伸臂迎球和及时屈肘引臂的习惯。 13. 完 谢谢观赏

握手的问题 27. 恰到好处的称呼表现了我们对对方的尊重 有职称、职务：x经理、x教授 无职称、职务：x先生、x小姐 不要使用“你”、“喂”或直呼其名、不合理的简称 使我们和交往者双方之间保持了适当的距离 亲近距离：在一米之内

“八月十八湖，壮观天下无。”这是北宋文学家苏轼咏赞钱塘秋湖的千古名句。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江湖倾倒了无数游客，让我们一起领略它的风采吧！ 3. 人教版 语文 四年级 上册第一课时第二课时1 观 潮 4. 第一课时

本文通过介绍葡萄沟出产的葡萄的颜色、味道及制作葡萄干的过程等，生动形象地说明了葡萄沟是个好地方。 3. 学习本文时，我们可以围绕“为什么葡萄沟是个好地方”来理解，读中感悟、读中理解，品味文章的语言美、情感美，并学习用“有的……有的……”写句子。学法导读

4、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？ 5、对于浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？ 6、网络丰富多彩，怎能不让我们大家恋恋不舍呢？ 7、难道我们不相信自己的眼睛吗？ 8、我们怎么不爱自己慈爱的母亲呢？ 9、犯了错误就不敢

潮召陵小学　艾孝玲人教版小学语文四年级上册 2. 自读要求： 1、轻声读课文。 2、把不懂的生字读音弄清楚，读准确。 3、想一想，课文向我们介绍了什么内容？ 3. 我会读： 观潮 盐官镇 笼罩 屹立 人声鼎沸 蒙蒙的薄雾 昂首东望 沸腾 横贯

第四自然段：________________________________ 燕子的外形特点春天来了，小燕子从南方赶来，为春天增添了许多生机。燕子飞行时的样子。燕子停歇时的样子。 28. 　　  

想在支配她。凌海的农民今年又提出了响亮的战斗任务。今后我要努力地生活，报效伟大的祖国。经过耐心教育，他毕竟 醒悟过来了。在大家的努力下，教室打扫得整齐干净。口号意志工作终于干干净净。开心。 7. （四

二天傣语叫“恼日”（空日）；第三天是新年，叫“叭网玛”，竟为岁首，人们把这一天视为最美好，最吉祥的日子。节日清晨，傣族男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，互祝吉祥、幸福

的，感觉不到困难。 （鄂伦春族） 告诉我们要广交朋友，朋友越多，困难就越容易解决。 告诉我们树长得直，它的作用就大，人如果正直，就有许多人愿意肯他做朋友。告诉我们做人要正直。友 谊 格 言 9. 有朋

车祸、溺水、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。 4. 1、在日常生活中,我们可能会遭到的各种意外和侵害有哪些呢? 2、未成年人为什么容易受侵害？交流探讨 5. 石鹏，四川云

1．这些花在二十四小时内(　　　)开放。 2．我们向那房子跑去，(　　　)寻找“幸福鸟”。 3．(　　　)三天晚上加班，张叔叔显得非常疲劳。　陆续继续连续字词听写 22. 上节课我们学习了生字，观赏了各种花儿和花钟，这节课让我们继续和作者

2020七十一周年中华人民共和国成立七十一周年 2. 中华人民共和国成立七十一周年七十年红旗漫卷,浩浩江河奏响祖国高歌前行的华彩乐章,巍巍长城见证神州日新月异的千变万化,中国一跃成为社会主义强国厂"风景这边独好”

从西班牙语译过来是“魔术国王之日”的意思。传说很久以前，从东方来了三个国王——黑脸国王、黄脸国王和白脸国王到西班牙，这三个国王给人们带来了幸福和欢乐。他们还是专门给小孩送礼物的“钦差大臣”。送礼物时间

从西班牙语译过来是“魔术国王之日”的意思。传说很久以前，从东方来了三个国王——黑脸国王、黄脸国王和白脸国王到西班牙，这三个国王给人们带来了幸福和欢乐。他们还是专门给小孩送礼物的“钦差大臣”。送礼物时间

样的思想感情？ 《春望》写于安史之乱之后。当时，唐朝首都长安已被叛军安禄山占领。诗人目睹破碎衰败的祖国，黯然神伤，抒发了国破家亡、忧国思亲的沉痛悲苦之情。 22. 2、结合全诗内容，体会诗题中“望”的内涵？春望之景：

做“有灵魂”的新一代革命军人的重大意义（一）从履行使命看，“有灵魂”是实现强军目标的不竭动力“过去我们打败国民党用美国装备武器起来的几百万现代化军队，靠的就是有坚定信念的人。” ——邓小平 有灵魂是不

1. 7.神州谣 2. 第二课时 3. 孩子们去过祖国的哪些地方？你们觉得这些地方美吗？ 4. 我神州，称华夏，山川美，可入画。 5. （1）自读。 （2）说说这一小节主要讲了什么？ （3）引导学生以洪亮的声音、自豪的语气读一读。

合、共同核查，为手术病人(Patient)提供安全可靠的金牌保障；圈徽整体又形似一颗心，仿佛表达出我们医护工作者对患者的细心、耐心、关心和责任心。 圈徽及涵义 Badge of the QCC 29.