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【设计理念】通过阅读，议一议，让学生体会其中的道理，明辨 做法的对错。从而避免交友上犯错误。 第2 课时 好朋友 真友谊 一、复习导入 二、讲授新课 活动二：好朋友 真友谊 （一）议一议，读一读。 1.议一议：请你仔细体会下面两个情景。p6

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证的版权课程！ 案例分享 讲师太多，不好确认学习成果怎么办？ 1.  量身定制复习资料和多个试讲章节，统一发放并监督复习进度； 2.  抽签选择认证章节，微信视频试讲，一人试讲，其他老师旁观； 3. 

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1、教材是学生在学校获得系统知识进行学习的主要材料， 它可以帮助学生掌握教师讲授的内容； 同时， 也便于学生预习、 复习和做作业。教材是进一步扩大知识领域的基础，所以要教会学生如何有效地使用教材，发挥教材的最大作用。

所以按照自己原定的计划，高三的上半学期要把文综三门拿下来。 这是一场比数学更艰难的战役。 谁都知道文综三门的复习量是非常大的，一模二模的时候，楼楼班里的好多妹子光光复习历 史，就在考前看了一个礼拜。 看书 笔记 做题 错题 以上四种学习任

第五章 《电流和电路》复习提纲 一、电荷 1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质， 我们就说物体带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法： ②接触带电：

点科室建设的基本标准、 基本设施和工作流程进行审查并提出意见； （三）研究并确定本医院的感染管理工作计划，并对计划的实施进行考核和评价； （四）研究并确定本医院的医院感染重点部门、重点环节、重点流程、危险因素以及采取

行政案件，应当执行行政诉讼法第十八条第二款的规定。 3.新《行诉解释》对管辖恒定、管辖权转移和指定管辖做了相关 规定，在备考中我们应该如何把握重点？ 第四条 立案后，受诉人民法院的管辖权不受当事人住所地改变、 追加被告等事实和法律状态变更的影响。

中，如果小明的家人不严格要求小明，而是纵容他的玩 火行为，可能会导致什么样的后果？ 第二课时 一、复习导入 二、讲授新课。 活动三：和而不同 （一）读案例，谈体会。1.阅读 p18 情景，分析原因。 分析：六2

分数 80分 ・感觉如果加大复习力 度，会更有效果。 将重点放在复习方 面并加以努力。 ①每天预习 ②每天复习 ③做好笔记 努力时间 每天1小时 ①虽每天进行，但很够呛 ②每天复习并理解所学内容较好 ③板书都有做笔记，但口述内容

年招生工作的通知； (2)北京广播电视大学关于招生工作校务扩大会议纪要； (3)北京广播电视大学 2008 年招生工作计划； (4)北京广播电视大学关于 2008 年招生工作的请示(呈市教委)； (5)市教委关于北京广播电视大学

部编版二年级上册语文复习全册教案 第1 课《小蝌蚪找妈妈》教案 教学目标： 1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程； 正确分辩：迎上去追上去游过去； 2、能力目标：培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力；

完成小状元 p5：1、4、6 板书设计： 3、植物妈妈有办法 蒲公英 苍耳 豌豆 第二课时 教学目标： 1、复习巩固本课的生字新词，联系上下文解释指定词语，会写6 个生字。 2、能正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文。

查内容以及(基础性%综合性%应用性%创新性)四个方面的考查要求#落实立德树人 根本任务#以诊断高三第一阶段复习成效为目的#从而正确引导各校下阶段复习 教学＇ 二!具体要求 #%本次考试范围与要求*试题分必考内容和选考内容＇文科考生必考内容为

生字词卡片，搜集水的相关资料。(师生) 2．制作多媒体课件。(教师) 教学过程 师生活动 个性施教 媒体使 用情况 一、入情入 境，复习旧知 (用时：5分 钟) 1.齐读课文题目，直接引入。 2．课件出示上节课所学生字词，检测学 生掌握情况。强调平舌音、轻声。

分就是高分，已经没“救”了。现在开始复习也来得及， 永远记住“什么时候来得及呢？就是从现在开始！”。 听课须知 1.课程安排：方法精讲课 7 次 2.学习方法：预习——听课——复习 3.答疑解惑：课前 15 分钟、微博

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一、各村成立基本公共卫生服务项目领导小组 以村委会正式文件为准 , 无不得分 1 二、有基本公共卫生服务工作计划 查资料为准，无不得分 1 三、半年有小结，年终有总结 查资料为准，无不得分 1 四、按时参加例会

想象、表演、比较等方式理 解蜗牛的小心谨慎。 语文三年级上册-教学设计-教案-3 蜗牛 4 第二课时 一、复习、检查字词掌握情况。 1．抽读卡片，巩固读音与字形掌握，强调易 错处。 2．听写字词。 3．学生互查，改错。