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学科 数学 年级/册 六年级下册 教材版本 人教版 课题名称 第四单元《比例的基本性质》 教学目标[来源:学科网ZXXK] 如何利用新旧知识的联接点，让学生理解、掌握比例的基本性质进行灵活的应用。 重难点分析

人教版数学六年级下册总复习（2）A卷（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 直接写得数。 (共1题；共5分) 1. （5分）直接写得数。 ×22=       

人教版数学四年级下册第十三周冲刺卷数学广角-鸡兔同笼（适用于云南地区） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空 (共6题；共17分) 1. （2分）

人教版初三化学 第十单元 酸和碱 单元检测题 一.选择题 1. 下列物质敞口放置在空气中较长时间后，质量会增加且不发生化学变化的是 A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.烧碱 D.熟石灰 2. 下列各组物质的名称、俗名和化学式表示同一种物质的是

人教版2020年小升初数学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空（共20分）

,赤道横贯北部”描述的是该洲的 (　　) A.纬度位置 B.相对位置 C.海陆位置 D.半球位置 2.下列示意图中能正确反映亚洲面积(斜线部分)占世界陆地面积比例的是 (　　) 3.下列地理事物,不属于亚洲和欧洲分界线的是　(　　)

第一章《物质结构 元素周期律》单元检测题 一、单选题(共15小题) 1.下列有关物质结构的说法正确的是(　　) A． 78 g Na2O2晶体中阴、阳离子个数均为2NA B． 4.48 L NH3中含有0

2．解决问题综合提升专题卷 一、仔细推敲，选一选。(每小题4分，共12分) 1．小明有相同张数的10元和1元人民币若干张，小明可能有(　　)元。 ① 31 ② 33 ③ 43 ④ 41 2．图书馆里

在括号内填上适当的数使等式成立。 （ ）－（ ）－（ ）＝0 答案提示： 10－1－9＝0 或：9－1－8＝0 10－2－8＝0 9－2－7＝0 10－3－7＝0 9－3－6＝0 …… …… 解题思路： 把被减数分成两部分依次去掉。答案不唯一。

阶段检测卷一（七年级） 一、完形填空（15分） Sophie rushed into her room after school, searching her toy box. She threw toy

2021--2022学年上学期 人教版七年级英语上册期末自我检测卷 （时间：90分钟满分：100分） I.单项选择。（10分） （ ）1.Tom has a eating habit.He eats

 期中检测卷 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　时间：90分钟　满分：100分 题　号 一 二 三 四 五 总　分 得　分 一、基础训练营。(30分) 1. 下列加点字的读音全部正确的一项是(　　)(2分)

人教版一年级语文下册期末检测卷 一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(4分) 咬断(jiǎo　yǎo)　拨水(bō　bá) 发现(jiàn　xiàn)　掰开(bāi　bān) 狗熊(xóng　xióng)　准时(zhǔn　zǔn)

期末检测卷 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　时间：90分钟　满分：100分 题　号 一 二 三 四 五 总　分 得　分 一、基础训练营。(28分) 1. 抄写句子，比比谁写得最漂亮，最端正。(3分)

 期中检测卷 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　时间：90分钟　满分：100分 题　号 一 二 三 四 五 总　分 得　分 一、基础训练营。(32分) 1. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)

 期中检测卷 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　时间：90分钟　满分：100分 题　号 一 二 三 四 五 总　分 得　分 一、基础训练营。(24分) 1. 看拼音，写词语。(7分) 精准扶贫政策实施以来，这座小乡村有了zhǎn

期中检测卷 一、 认真读题，专心填写。(3、5题每题2分，其余每空1分，共27分) 1．1的分数单位是(　　)，它含有(　　)个这样的分数单位，再增加(　　)个这样的分数单位是最小的合数。 2．两个质

 《人体的营养》检测题 一、单选题 1．小肠的结构特点中，与其消化功能无关的是( ) A．小肠长约5～6米 B．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管，管壁都很薄 C．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛 D．小肠壁内有肠腺，分泌肠液

1．掌握正数和负数的概念； 2．会区分两种不同意义的量，会用正、负数表示具有相反意义的量； 3．通过正、负数学习，培养学生应用数学知识的意识；体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣． 用正、负数表示具有相反意义的量．

第3课时 有理数 01 课前预习 1.(1)正整数、0、负整数统称为 ； (2)正分数、负分数统称为 ； (3) 和 统称为有理数． 2.有理数可按正、负性质分类，也可按整数、分数分类： ①按正、负性质分类：