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期中检测卷 一、 认真读题，专心填写。(3、5题每题2分，其余每空1分，共27分) 1．1的分数单位是(　　)，它含有(　　)个这样的分数单位，再增加(　　)个这样的分数单位是最小的合数。 2．两个质

阶段检测卷一（七年级） 一、完形填空（15分） Sophie rushed into her room after school, searching her toy box. She threw toy

2021--2022学年上学期 人教版七年级英语上册期末自我检测卷 （时间：90分钟满分：100分） I.单项选择。（10分） （ ）1.Tom has a eating habit.He eats

1. Section A(1a—2d) 第 1 课 时UNIT1 Can you play the guitar? 2. 学 习 目 标学习本课时新词汇、句型: 词汇：guitar, sing, swim

 《人体的营养》检测题 一、单选题 1．小肠的结构特点中，与其消化功能无关的是( ) A．小肠长约5～6米 B．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管，管壁都很薄 C．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛 D．小肠壁内有肠腺，分泌肠液

第2章 实数 单元检测试题 （满分120分；时间：90分钟） 一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 3 分 ，共计24分 ， ） 1. 无理数-5的绝对值是（ ） A.-5 B.5 C.15 D

1．掌握正数和负数的概念； 2．会区分两种不同意义的量，会用正、负数表示具有相反意义的量； 3．通过正、负数学习，培养学生应用数学知识的意识；体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣． 用正、负数表示具有相反意义的量．

第3课时 有理数 01 课前预习 1.(1)正整数、0、负整数统称为 ； (2)正分数、负分数统称为 ； (3) 和 统称为有理数． 2.有理数可按正、负性质分类，也可按整数、分数分类： ①按正、负性质分类：

人教版数学七年级上册期末复习专题 类比归纳专题:有理数加、减、乘、除中的简便运算 ——灵活变形，举一反三 类型一　加减混合运算的技巧　　 　　　 　　　　　 一、相反数相结合或同号结合 1．计算:【方法2】

人教版2021-2022年七年级上册数学 第二章 整式的加减 2.1整式（练习卷） 一．选择题（共5小题） 1．单项式﹣8πab的系数是（　　） A．8 B．﹣8 C．8π D．﹣8π 2．多项式x

教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章 ：有理数 第2小节 第2课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.2.2 数轴 教学目标 1. 掌握数轴的概念，能正确画出数轴；

人教版七年级数学上册教案全册 第 1 章 有理数 第 2 章 整式的加减 第 3 章 一元一次方程 第 4 章 图形认识初步 第一章 有理数 1.1 正数和负数 教学目标： 1 、了解正数与负数是从实际需要中产生的。

人教版七年级数学上册教案 第一篇：人教版七年级数学上册教案之整式 第一课时：整式 例2：求整式x2?7x?2与?2x2+4x?1的差． 解：原式= (x2?7x?2)?(?2x2+4x?1) = x2

教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第2小节 第4课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.2.4 绝对值 教学目标 1.理解绝对值的几何意义和代数意义；

一、相反数相结合或同号结合 1．计算:【方法2】 （1）1－(＋6)-3＋(-1．25)-; (2)2.3＋(－1.7)＋６.2+(－２.２)-1.1. 二、同分母或凑整结合 ２．计算:【方法2】 (１)(－6．82）+3

人教版七年级数学教学工作计划 　　一、教材分析 　　本学期的教学内容共计六章，第5章：相交线和平行线；第6章：实数；第7章：平面直角坐标系；第8章：二元一次方程组；第9章：不等式和不等式组；第10章：数据的收集、整理与描述。

人教版七年级数学下第8章二元一次方程组单元检测卷 一、选择题 1．方程组的解是（ ） A． B． C． D． 2．已知x、y满足方程组，则x+y的值为（ ） A．1 B．﹣3 C．﹣2 D．﹣1 3

2019-2020学年人教版数学五年级下册3.1.1 长方体（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年人教版数学五年级下册3.1.1 长方体（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年人教版数学五年级下册3.1.2 正方体（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！