耐久跑教学设计
《耐久跑》复习课教学设计 任课班级：九（1）班 人数：48人 任课老师：韩益强 教学 内容 1、耐久跑 2、柔韧性练习 教学目标 1．学生能够掌握耐久跑的正确姿势。 2、学生能够掌握自己的跑步呼吸节奏，提高跑的耐力素质。
2020-03-27
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P2 P5 体育教学常态课“耐久跑”教学设计
体育教学常态课“耐久跑”教学设计 本课教学主要采用紧扣学生心理，仔细观察适时启发指导激励和学生自我勉励、同伴牵制，进行反复练习的教学策略，充分发挥学生的主体作用，分别设计了：场地不变路线变、路线不变
2021-09-30
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P10 六年级快速跑单元教学设计
六年级快速跑单元教学设计 第一部分:指导思想 依据“以学生发展为本”的课程理念,根据《课程标准》中提出的“体验与同伴合作学习的过程,正确做出站立时式起跑的动作并进行评价,充分体现内容主题在培养学生
2019-10-14
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P8 跑几步单脚起跳双脚落地教学设计
【第四届全国中小学体育教学观摩展示课】 水平一（二年级） 《跑几步单脚起跳双脚落地》 课 的 设 计 执 教 者：福建省泉州市鲤城区实验小学 颜波元 指导教师：福建省泉州市教育科学研究所 柳惠斌 福建省泉州市鲤城区进修学校
2021-04-16
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P6 水平一（二年级）快速跑教学设计
水平一（二年级）快速跑教学设计 一、指导思想： 本课依据体育课程标准，在设计教学过程中，坚持以“健康第一”为指导思想，贯彻“以学生发展为本”的理念。关注每一位学生发展，激发学生学习的兴趣。根据本教
2021-07-13
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P2 人教版小学五年级体育课《接力跑》教学设计和教学反思
人教版小学五年级体育课《接力跑》 教案设计和教学反思 教材分析 接力跑是合作跑的主要内容之一。在水平四的田径项目教学中占有重要的位置。经常进行短跑接力，对发展速度、力量、灵敏性等身体素质有很大的帮助
2015-11-30
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P3 《图案设计》教学设计
《图案设计》教学设计 课题 图案设计 课时 1 教 学 目 标 1、能利用工具设计简单的图案，能清楚地说明设计图案的过程。 2、经历欣赏图案、模仿画图、独立设计图案的过程，体验归纳用圆规设计图案的方法。
2019-03-14
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P3 《图案设计》教学设计
《图案设计》教学设计 课题 图案设计 课时 1 教 学 目 标 1、能利用工具设计简单的图案，能清楚地说明设计图案的过程。 2、经历欣赏图案、模仿画图、独立设计图案的过程，体验归纳用圆规设计图案的方法。
2019-04-08
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P2 跑菜领班
岗位描述 跑菜领班 岗位名称： 跑菜领班 直接上级： 餐厅主管 直接下属： 跑菜员 本职工作： 领导跑菜员在餐厅与厨房间传菜 直接责任： 1. 开餐前确定特殊传菜任务以及重要客人或宴会的传菜注意事项。
2016-10-13
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P2 司机跑高速总结
司机跑高速总结 1.8t，5100km，已首保，25日北京DD保定，145km，一个人。 早晨天气晴好，基本无风，周日早晨7点从四环到京石高速一路畅通，加满油，平均时速93，油耗6.5，用时20分钟
2013-09-04
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P2 晨跑口号
晨跑口号 公勤诚朴，团结友爱 ! 坚持到底，永远第一! 团结一致，奋力拼搏 ! 齐心协力，共创辉煌! 运动青春，成长气息 ! 团结友爱，与我同行! 齐心协力，共创辉煌 ! 学习标榜，我们最棒
2012-10-18
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P2 小学跑操口号
小学跑操口号 文者称雄，武者称霸，xxxxxx班，雄霸天下。 扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。
2015-09-13
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P4 教学设计
阿长与《山海经》教学设计 【教学目标】 知识与技能： 1. 整体把握课文，了解阿长这个人物形象及作者的感情。 2. 体会语句的深层含义，把握蕴含的思想感情 过程与方法 1.了解叙述、描写等表达方式，体会描写的作用和方法。
2015-02-12
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P3 教学设计
课时流水号 授课时间 课题 解决问题 【教学目标】 1.让学生充分经历分一分、圈一圈、减一减的过程，会用连减的方法来解决生活中的实际问题，积累解决问题的策略。 2.激发学生探究欲望，用所掌握的知识和
2018-04-17
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P4 教学设计
教学设计 时间：2005年7月20日14:50 < 坐井观天>教学设计 一、 一做——游戏导入，分散难点 1、喜欢和朋友做游戏吗？（喜欢）看看老师给大家带来的新朋友是谁？（师在黑板上贴“青蛙”和“小鸟”图）
2012-01-10
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P10 教学设计
课 时 安 排 1 教学目标 知识 能力 情感 态度 价值观 教学方法 教学准备 师生准备 教学重 难 点 教后反思 多动一下心思，就能取得更大的收获 教学过程（师生互动） 设计 意图 一、 开门见山、导入新课
2020-04-21
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P66 认识＞＜和=教学设计12篇教案和教学设计
认识＞＜和=教学设计12篇教案和教学设计 下面是我整理的认识＞＜和=教学设计12篇 教案和教学设计，供大家参考。 认识＞＜和=教学设计1 一、 基于课标的理解，初步认识分数 二、 学习内
2023-06-09
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P23 五班级快速跑教学课堂实录
五班级快速跑教学课堂实录 30米快速跑是学校低班级跑的重点教材，是进展跑的最基本内容。也是同学必需学习和把握的主要体育技能。下面是我为大家整理的五班级快速跑教学课堂实录5篇，盼望大家能有所收获! 五班级快速跑教学课堂实录1
2022-10-19
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P7 跑操口号150个
跑操口号150个 1、运动场上，激情飞扬 2、团结自强，争创辉煌。 3、把握此刻，赢得未来，志在心中，路在脚下 4、磨砺意志，奋发冲刺 5、四班心齐，所向无敌，无论评比，还是学习
2021-10-25
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P3 50米快速跑教案
50米快速跑教案 教 学 内 容 50米快速跑 教学目标 1、 认知目标：了解蹲踞式起跑和途中跑的动作要领，知道跑的基本健身价值。 2、 技能目标：能够用正确的身体姿势跑步，发展学生速度、力量和灵敏
2020-08-25
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