华东师大版数学八年级下册17.2.1平面直角坐标系导学案
华师大版数学八年级下册17.2.1平面直角坐标系导学案 课题 平面直角坐标系 单元 17 学科 数学 年级 八年级 知识目标 1.联系数轴知识、统计图知识,经历探索平面直角坐标系的概念的过程;掌握平面直角坐标系的有关概念.
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华师大版数学八年级下册17.2.1平面直角坐标系导学案 课题 平面直角坐标系 单元 17 学科 数学 年级 八年级 知识目标 1.联系数轴知识、统计图知识,经历探索平面直角坐标系的概念的过程;掌握平面直角坐标系的有关概念.
和不同。 2.能够观察水结冰过程中的温度及其他变化。 3.认识到当环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时,开始结冰,从液体状态变成了固体状态。 4.认识到水在结冰过程中,要向周围放出热量。 【学习重点】
4.4 数的大小比较 导学案 学习目标 会运用“多一些、多得多、少一些、少得多”描述两个数的大小关系。 重点:正确运用“多一些、多得多、少一些、少得多”描述两个数的大小关系在比较中培养学生的数感。 难点
技能:用控制变量法探究物质比热容概念,进一步熟悉控制变量法。 情感态度与价值观:认识物理知识在生活中的意义,培养科学意识。 重点:了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性。 难点:用控制变量法探究物质比热容概念。
学案3 集合的基本运算(并集与交集) 知识要点: 1.并集(1)文字语言:由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合,称为集合A与B的并集. (2)符号语言:A∪B={x|x∈A,或x∈B}. (3)图形语言:
1.7做个减法表 导学案 学习目标 1.能发现20以内退位减法表中算式的排列规律。 2.能正确熟练地口算20以内的退位减法,提高口算能力。 3. 进一步掌握20以内的退位减法。 重点:发现20以内退位减法表中算式的排列规律
1、课前,通读教材,搞好勾画,初步掌握重点内容,写上提示语。独立完成预习案部分,规范书写。 2、将预习中遇到的疑难问题用红笔标识出来以备课上小组探究、突破。 3、课堂上,在自主思考的基础上积极合作,互相探
(5)顺着电场线方向电势降低最快。 (6)静电力做正功,电势能减小;静电力做负功,电势能增大。 有时还要用到牛顿第二定律、动能定理等知识。 例1 (多选)一粒子从A点射入电场,从B点射出,电场的等势面和粒子的运动轨迹如图所示,图
5《小公鸡和小鸭子》导学案 课题 小公鸡和小鸭子 课型 新授课 教学目标 1.认识“块、捉”等12个生字和提土旁1个偏旁;会写“他、河”等7个字。 2.正确、流利地朗读课文,读准“不”字的变调;通过角色体验读好小公鸡和小鸭子的对话。
around us Unit 9 Clothes Ask and answer Let’s enjoy 导学案 模块 Module 3 Things around us 单元 [来源:学|科|网] Unit 9
中考复习课 《元素周期表》导学稿 【教学目标】 1.记住并能正确书写一些常见元素的名称和符号。 2.知道元素的简单分类。 3.能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素并获取元素的相关信息。 4.通
【导学案】人教新目标七年级上册Unit7 Section A(2e-3c) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、预习导学
1小蝌蚪找妈妈 导学案设计 课题 小蝌蚪找妈妈 课型 新授课 设计说明 学起于思,思源于疑。《语文课程标准》指出:在教学中要培养学生的创造力。因此,让学生提出自己想了解的问题,在解决问题时先让
学员姓名: 学科教师: 年 级: 辅导科目: 授课日期 ××年××月××日 时 间 A / B / C / D / E / F段 主 题 两位数乘法 教学内容 1.探索两位数与两位数相乘的计算方法,
skills Period 5 Speaking,Writing and Study skills 导学案 学生姓名 班级 序号 课题内容 Module2 Unit 3 Traditional skills
5.3 青蛙吃虫子 导学案 学习目标 1、进一步体会加减法的意义。 2、探索并掌握两位数加减整十数的计算方法。 3、初步学会应用加减法解决生活中的简单问题,学会提出问题与解决问题,感受加减法与日常生活的密切联系
《长方体的表面积》导学案设计 课 题 长方体的表面积 学情分析 五年级学生的思维能力主要是直观形象到逻辑思维的过渡阶段,学习的动机主要是直接动机为主,认知水平不是一次性完成的,是逻辑滚动的,并且在
《春》学案 【学习目标】 1.有感情地诵读课文,感受春天的“新、美、力”,把握作者的情感。 2.学习作者细致观察、抓住特征多角度描写景物的方法。 3.学习比喻、拟人、排比等修辞手法的运用。 4.培养
思想反映。秦汉是中国统一多民族封建国家的形成时期,奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。 【思维导学】 【阶段特征】 阶 段 特 征 政治 从分封制、宗法制到中央集权制度:一方面,中央对地方的控制逐
《杨震墨夜却金》导学案 授 课 年 级 六年级 学科 语 文 课 题 《杨震墨夜却金》 任课 教师 李永琴 课型 阅读课 课 时 1课时 上课 日期 2013年 教材分析 本文讲述了杨震暮夜拒贿的故事,其慎独的精神堪称历代师表。