Module1Unit2Period5Speaking&Writing导学案牛津深圳英语七年级下册
Unit2 Travelling around Asia Speaking & Writing 导学案 学生姓名 班级 序号 课题内容 Module1 Unit2 Travelling around Asia
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。染色体在配子的形成和受精过程中,也有 的形态结构。 B. 在体细胞中基因 存在,染色体也是 的。在配子中只有成对的基因中的 ,同样,也只有成对的染色体中的 。 C. 体细胞中成对的基因一个来自 ,一个来自
2.通过阅读经典,激发起学生对生活的感受与认知,感悟平凡生活中的“不平凡”。 【重点难点】 1.从“人物”和“环境”两个方面,感受文中“乡土情怀”。 2.激发起学生对生活的感受与认知,感悟平凡生活中的“不平凡”。 【课时安排】1课时
七年级英语下册 Unit8 导学案 课型: 预习展示课 设计: 审核: 审批: 班级: 小组: 姓名: 使用时间: 月 日 星期 课题:Unit 8 .Is there a post office near
写相结合的写法。 2.领悟这篇回忆性散文的用双重眼光看待人物和欲扬先抑的写法。 【学习流程】 预习导学 第一课时 1.请给下面加粗的字注音,或者根据拼音写汉字。 ①huáng( )急 ②粗拙( )
Unit 3 In the future第三课时导学案 单元 Unit 3 In the future 年级 5(下) 学习目标 1. 复习巩固上节课的重点单词. 2. 复习巩固一般将来时态句型:主语+
本文的中心。 学习重点:整体感知课文,把握作者的行文思路,理解记叙的顺序。 学习难点:景物描写在写人叙事过程中的作用。 自主学习 一、预习要求:1.自读课文:朗读2遍,疏通字词障碍;默读2遍,对文章的基本情节有所了解。
五年级语文第一课《白鹭》导学案 班级: 姓名: 评价: 内容: 白鹭 序列号: I 学习目标: 1.会认“鹭、嫌、喙”等7个生字,会写“宜、鹤、嫌”等10个字,掌握“精巧、配合、身段”等18个词语。
Unit 6 Enjoying Cycling Topic 1 导学案 SectionB 课型: 新授课 编写: 审核: 八年级英语组 一.学习目标: 1.继续学习动词不定式的用法。 2.谈论怎样预定(车、电影)票和房间。
兰州市第八十一中学 八 年级 英语 导学案(仿宋、三号、加粗) 班级:______八4_______ 姓名:_________________(仿宋、小四) Between two stools one
7.3 用规律解决问题 导学案 学习目标 1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现事物中的简单规律,解决生活中的实际问题。 2、在发现规律,简单的应用规律培养初步的观察能力、分析能力和推理能力。 重点:
生不可防止的; 〔2〕明白挫折的两重性,战胜挫折的关键在于自己对挫折的态度,尤其是当面对学习和生活中的困难和挫折时,真正领悟战胜挫折的真谛。 【学习重难点】 一、重点 :要培养学生勇于面对困难和挫折,让他们形成乐观的态度和坚忍不拔的意志
4、认同生物与环境是一个统一的整体。 二、教学重难点 重点:生态系统的概念,生态系统中不同组成成分的作用。 难点: 生态系统中各种组成成分的作用。 三、教学过程: (一)预习自学:(按照提纲认真自学课本内容
1、了解一元一次不等式的概念。2、会解一元一次不等式,并能在数轴上表示其解集。学习重点:掌握解一元一次不等式的步骤。学习难点:对一元一次不等式解法的理解。
二年级数学学科(下)导学指导案 (第二单元 表内除法) 课题:练习三 课型 :复习课 课时: 第4课时 使用说明及学法指导: 1、结合问题自学课本第15-17页。用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。
《走月亮》导学案 【学习目标】: 1.正确、流利地朗读课文,背诵课文。 2.通过品味语言的美,感受月光下美丽的景色,感悟文中温馨、快乐、幸 福的亲情。 3.会认“淘、洼”等10个生字。理解“风俗、闪烁”等词语。
总复习:图形的运动和数据的整理 导学案 复习目标 1、通过整理和复习,进一步巩固对轴对称图形、平移和旋转现象的认识,判断生活中的平移和旋转现象。能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。
? 5.3 友谊相伴 ?2课时 【学习目标】 1、领略友谊在朋辈交往中的重要性。 2、知道与朋友相处的根本原那么。 3、懂得如何选择适宜的朋友以及与朋友友好相处的策略。 【学习重难点】 一、重点:友谊的重要性。
8《时间的脚印》导学案 【学习目标】 1.掌握说明顺序中逻辑顺序。 2.明确说明对象,理清文章思路 。 3.体会本文生动有趣的语言。 4.认识岩石记录时间的功能,培养学生的探索意识和科学精神。 【知识链接】
黄崖洞九年制学校导学案 科目 语文 年级 五 课题 语文园地(七) 主备人 张俊杰 课时 2 辅备人 【学习目标】 1.能交流、总结对静态描写和动态描写表达效果的体会。 2.能仿造例句,选择一个情景写句子,表现出景物的动、静之美。