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一年级语文下册专项练习 同音字选词填空 选字填空,再把句子读一读。 元　园　原　圆　员 1.公（　　　）里的花好看极了。 2.爸爸给我两（　　　）钱，让我买铅笔。 3.地球是（　　　）的吗？ 4.羊儿在草（　　　）上吃草。

一年级数学下册填空题专项练习 1.我走路靠（    ）边走，汽车靠（    ）边行。 2.鼻子在嘴巴的（    ）面，嘴巴在鼻子的（    ）面。 3.握手时应伸出（    ）手，走路时要靠（    ）侧通行。

“算一算七笔帐  常思贪欲之害”观后感 人力资源部  张心后 7月1日，在二运公司党委的统一安排下，我们观看了“算一算七笔帐，常思贪欲之害”电教片，深受震撼和教育。 李友灿、靖大荣等20余个腐败分子

社交技巧之说话的技巧 　　如果你能和任何人继续谈上十分钟并使对方发生兴趣，你便是很好的交际人物了。因为任何入这范围是很广的，也许是个工程师，也许是个法学家，或者是个教师，或者是个艺术家，或者是个打石

电影技巧与写作技巧 电影技巧与写作教学整合例谈 作文 2008-09-28 20:34:05 阅读108 评论0字号：大中小 订阅 金文东 摘要：本文提出将电影技巧介入作文教学中。通过教师的引导，在

社交技巧之说话的技巧 　　如果你能和任何人继续谈上十分钟并使对方发生兴趣，你便是很好的交际人物了。因为任何入这范围是很广的，也许是个工程师，也许是个法学家，或者是个教师，或者是个艺术家，或者是个打石

2021年备战中考复习数学小题（填空）专练： 圆的综合（二） 1．如图，A、P、B、C是⊙O上的四点，∠APC＝∠CPB＝60°，过点C作CM∥BP交PA的延长线于点M．其中正确的结论是　 　（填序号）． ①∠MAC＝∠PBC，

创先争优综合评价指标体系填报工作总结 在中注协行业党委、财政部创先争优活动领导小组注册会计师行业指导办公室和中注协的统一领导下，在全省各市注协行业党组织和各会计师事务所的积极配合下，**省注册会计师

数据结构（本科）期末综合练习二（填空与判断题） 填空题 1. 数据是________的载体，它能够被计算机程序识别、存储和加工处理。 2. 数据结构包括逻辑结构、________和数据的运算三个方面。

标点符号及语气词 班级____________ 姓名____________ 得分____________ 时间：40分钟　满分：100分 (20分) 1. 公园里的花好美呀(　　) 2. 你能把这首诗背下来吗(　　)

10以加减法练习题01 ：___________ 时间：__________ 做对了___________题(共100题) 5＋4= 3＋6= 4＋2= 9＋0=  2＋7= 1＋7= 6＋4= 7＋3= 

教学课题： （新课标人教版一年级上册 ）6和7的加减法 （P45~46） 教材分析： 1、6和7的加减法是在学好5以内的加减法的基础上开始学习的，学生可以通过动手、动脑来学习6和7的加减法。课本中有一幅情境图

活用10以内数的认识及加减法 一、认真审题，填一填。(每空1分，共21分) 1．按顺序填数。 2．照样子填数。 3． (1)从左数，第4棵树上有(　　)个。 (2)有4个的是从左数第(　　)棵树。

10以内加减法练习100题 01 班级：＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿ 时间：＿＿＿＿ 做对了＿＿ 题 5+3= 10-4= 4+5= 7-4= 3+6= 4+2= 2+8= 9-5= 4+1= 0+3=

10以内加减法练习题（1） 5+4=          3+6=         4+2=         9+0=         2+7= 1+7=         6+4=         7

《0的认识及有关加减法》说课稿 九重镇小 孟宪瑞 一、说教材 本节课是人教版数学第一册第二单元“10以内数的认识和加减法”的内容0的认识和加减法，本课时是在学生对1-5加减法认识的基础上学习的，而且

小数加减法单元整合设计及说明 一、单元教材分析 在人类生产和生活中，诸多问题的解决离不开小数加减法，它是数的运算中不可缺少的内容，是形成良好的计算能力的重要组成部分。在学习本单元之前，学生在数的认识

第三课:1~5的认识和加减法 第一课时：1~5的认识 教学目标： 1 . 让学生会用1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数序，能认、读、写1～5各数，并注意书写工整。 2 . 培养学生认真观察、积极动手操作和认真书写的习惯

50以内口算练习一 班级 姓名 分数 _____ 26+9=          35+8=         17+13=           16+16=           29+15= 37+9=            8+28=          15+8=           44-9=         

10的加减法公开课教案 这是10的加减法公开课教案知识，活动目标是通过动手操作、自主探究和合作学习，在有趣的教学情境中体验学习数学的乐趣，激发同学积极探索新知和学好数学的愿望，能够，并能应用所学知识