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中考英语写作技巧 　　一、要善于模仿 　　对大多数学习英语的同学来说，英语的词汇量、句式的积累还极其有限，远不能达到用英文流畅表达，挥洒自如的境地。在这一阶段进行创作是不合时宜的，如果非要创造，只能写出“long

座谈会中的语言技巧 　　・座谈会中的语言技巧 　　为了使自己的语言能够更好地表达出自己的本来意思或者思想，除了讲究说话的原则外，领导者在座谈会中的语言表达还应力求达到以下几个方面的要求。 　　（1）说话要有逻辑性。

 店长技巧训练 前 言 你是专卖店店长 恭喜你！ 你被聘为专卖店的店长，这表示你将承担管理专卖店的全部职责，并训练你的下属店员，使他们成为和你一样优秀的人才。 在专卖店里工作，它会赋予你新的气息与感

 电话销售技巧 电话是目前最方便的一种沟通方式，具有省时，省力，快速沟通的优点，在目前全国3亿电话用户的时代，电话销售已经越来越显现出起重要性来。 电话沟通究竟要如何才能做的更好呢？ 在电话销售的前

了营销中适用的定价方法和价格策略，以期为管理者提供决策参考。 关键词：定价策略；价格影响因素；定价技巧 目 录 摘要 I 目 录 II 第一章 绪论 1 1.1现实背景 1 1.2研究意义和目的 1 第二章

写作技巧(一套) 初中作文写作技巧 一．开头技巧 ⑴欲扬先抑，开发胃口 唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》 ⑵开门见山，直截了当 我和

，进行分析、论证，提出对策。申论的本质：公务员的思维方式。那么如何写好申论作文？ 申论文章写作高分技巧之申论的备考 一、复习的初始阶段——研读教材，知识储备 在这一阶段，需要全面了解申论考试，打好申论

应用文写作技巧 应用文写作技巧 知识要点：1、根据生活需要，写日常应用文。2、应用文的写作，要做到格式正确，语言准确。 考试说明：应用文是国家机关、社会团体、人民群众在日常生活、工作、学习中办理公务

Ｅ－ｍａｉｌ简历技巧 　　最近有几个同是做人力资源的朋友打来电话，说了说用电子邮件发简历的事，他们说，电脑普及了，每天会收到求职者用Ｅ－ｍａｉｌ发送的简历，但收到的许多简历中，大部分都有这样或那样的

商务会见的礼仪与技巧 　　商务交往中经常有会见活动。而在会见中只有既讲究实在，又讲究艺术，才能够取得会见的最佳效果。下面介绍一些会见礼仪与技巧： 　　(1)问候时最好点名道姓。迈进会客室的门，你的第

申论写作技巧 　　一、阅读材料的方法 　　纵观几年来的申论考试试卷，从形式上看，申论考试所给定的材料主要表现为两种主要形式，一是案例型材料；二是资料汇编型材料。前者是指所给定的材料主要是集中反映一个

做好报告的用语技巧 　　对于我国的各级领导来说，作报告是宣传群众，组织群众的有效工作方法之一。精彩的报告往往能吸引听众，产生反响，澄清模糊认识，统一思想，统一步调，推动工作，为群众喜闻乐见。 　　不

议论文的写作技巧 　　一、写好字 　　一篇内质不错的文章，如果“面目”(字迹)可憎，其分值往往不理想。为何？其一，字和卷面差，按评分要求要扣分，其二，试卷的“面目”在一定程度上控制着阅卷者打分的情绪

销售谈判技巧 美国管理协会h斯米克管理丛书 [美]罗伯特hEh凯拉著 准备总的谈判策略清单 1、 列出用户方的所有要求，包括他们的技术规格和要求。 2、 列出我方的要求。 3、 确定我方在谈判中的优劣势。

高中作文写作技巧 高中作文最好少写些记叙文 因为品我的经验，记叙文除了文采很好的 能把人弄哭的那一种 其余得分都不是太高 相反 议论文就不同了 好歹记上一两个材料 都能用上 分数还可以 不算低 至于议论文的写法

小学数学提高运算速度的技巧 提取公因式 这个方法实际上是运用了乘法分配律，将相同因数提取出来，考试中往往剩下的项相加减，会出现一个整数。 注意相同因数的提取。 例如：  0.92×1.41＋0.92×8

 卧床病人的 翻身技巧 WOCHUANGBINGRENFANSHENDEJIQIAO 目录 一、 卧床病人翻身的日的 （1） 二、 卧床病人翻身的原则 （1） 三、 翻身的适应证 （1） 四、 偏瘫病人的翻身

桩很简单的生意或很杂乱的争论进行的谈判。如果谈判通常所涉及的资金、问题和感情因素不变，即使是在谈判技巧上有一点点进步，你也能最终得到相当可观的回报。  当你没有力量迫使别人做出某种成果或行为时，你可以

最新辩论技巧大全 　　一、攻击技巧 　　攻击，即在自由辩论中的主动进攻，主动发问。这在每个辩论队都是不可无的。然而，攻击能不能有效，又是由多方面因素决定的。 　　1、攻击的准备。 　　这在辩论战略方

《提、沉组合在舞蹈中的应用》教学设计方案     一、教学目标： 1、知识目标：掌握和理解提、沉组合在舞蹈中的应用。 2、能力目标：在舞蹈中正确运用呼吸、训练学生的的肢体，培养其身体协调性，能够掌握舞蹈的基本动作及基本舞步。 3、情感目标：让学生在舞蹈情景中感知美，培养学生树立自信。 二、教学重点： 提、沉动作过程中气息的运用 三、教学难点： 提、沉在舞蹈过程中位置及控制