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模拟电路课程设计报告 设计课题：直流稳压电源的设计 班级:电子 学号： 姓名： 指导老师： 完成日期：2012年 目录 一、设计任务及要求……………………3 二、总体设计思路………………………3 1

程 设 计 课程名称 计算机辅助结构设计 题目名称 11层框-剪旅馆结构 学生学院 土木与交通工程学院 专业班级 20XX级土木工程 学 号 学生姓名 指导教师 2012年X月X日 设计方案图(A5)

 课程设计 题目: 直流电动机调速系统的设计 专 业： 电气工程及其自动化 班 级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 2010 年 X 月 X日 摘 要 电动机是把电能转换为机械能，用来驱动各种用

XX大 学 电力系统继电保护课程设计（论文） 题目：输电线路距离保护设计 院（系）： 电气工程学院 专业班级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： （签字） 起止时间： 课程设计（论文）任务及评语 院（系）：电气工程学院

XX大学 单片机课程设计报告 作息时间控制器设计 姓 名： 学 号： 专业班级： 自动化班 指导老师： 所在学院：电气工程与自动化学院 2009年X月X日 摘要 本设计是作息时间控制器的设计,由单片机AT

 课程设计报告 ( 2016—2017年度第一学期) 名 称： 化工原理 题 目： 煤油冷却器的设计 院 系： 环境科学与工程学院 班 级： 能化 学 号： 学生姓名： 指导教师： 设计周数： 1 成

《建筑节能设计》实践课程设计 设计指导任务书——小住宅建筑方案设计 一、要求 1、 紧密结合地形、地貌和周围环境进行总体设计，做到分区明确，布局合理。 2、 小住宅使用方便、功能空间合理、灵活；朝向正确、利于采光通风；

子 技 术 课 程 设 计 成绩评定表 设计课题 ： 电梯控制电路设计 学院名称 ： 专业班级 ： 学生姓名 ： 学 号 ： 指导教师 ： 设计地点 ： 设计时间 ： 2014-7-7～2014-7-14

 机械制造工艺学 课程设计说明书 题目：CA1340杠杆夹具设计 学生姓名： 学 号： 班 级： 系 别： 机电工程学院 专 业： 机械设计制造及其自动化 指导教师： 成 绩： 2016年X月X日 序言

******************* XX大学 计算机与通信学院 20XX年春季学期 软件开发综合训练课程设计 题 目： 文学网站的设计 专业班级： 计算机科学与技术班 姓 名： 学 号： 指导教师： 成 绩： 目 录 摘

 FPGA课程设计报告 学院: 信息工程学院 班 级： 信息级班 姓 名： 学 号: 完成时间： 2015年X月X日 评阅意见： 题目 基于FPGA多路彩灯控制器的设计 一、引言 21世纪，电子技术

 网络工程实践课程设计报告 题 目：规划设计一个拥有200个机位的网吧 学生姓名： 学 号： 专业班级： 信息系统与信息管理班 同组姓名: 　 指导教师： 设计时间： 2013年上学期第X周 指导老师意见：

 电力电子技术课程设计 设计题目：全桥直流变换器的设计与仿真 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 年级专业：　2010级电气工程与自动化　 学生姓名：　　　　　　　　　　　 学　　号：　　　　　　　　

摘 要 1 1设计方案 2 1.1 设计任务 2 1.2 设计方案 2 2系统硬件设计 3 2.1最小应用系统 3 2.2 8155扩展电路 4 2.3 矩阵键盘接口电路 6 2.4 LCD1602接口电路

《公共空间规划与设计》课程设计任务书 设计与艺术 学院 景观环艺 专业   076    班级 学生：          题目：  **庄规划设计                                          

 课程设计说明书（论文） 课程名称：电力电子技术 设计题目：可逆直流PWM驱动电源的设计 院 系：电气工程系 班 级： 设 计 者： 学 号： 同 组 人： 指导教师： 设计时间： XXXX大学教务处

简易涡流探伤装置的设计 一、设计说明 对于组成机械的各种金属零部件，它们的质量决定整机的性能，为此需要设计检测装置来完成这项任务。本设计利用涡流原理进行金属零部件质量的检测。如果检测电路设计成LC振荡电路

某锻造厂供配电系统设计 学生姓名： 学 号： 专业班级： 指导教师： 完成时间：2015 目录 第一章 概述 1 1.1设计对象简介 1 1.2原始资料介绍 1 1.3 设计原则 3 1.4 设计任务 3 第二章

软件工程课程设计报告 基于WEB的图书信息管理系统的设计与实现 所 在 学 院 信息科学技术学院 专 业 名 称 计算机科学与技术 年 级 学生姓名、学号 指导教师姓名、职称 讲师 完 成 日 期 2014年X月X日

资料 前 言  化工原理课程设计是培养学生化工设计能力的重要教学环节，通过课程设计使我们初步掌握化工设计的基础知识、设计原则及方法；学会各种手册的使用方法及物理性质、化学性质的查找方法和技巧；掌握各