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醉花阴（薄雾浓云愁永昼） 一、教材分析： 1、文本分析。这首词被安排在人教版高中《语文》必修四宋词单元第七课，原文选登了《醉花阴》和《声声慢》两首词。李清照一生的生活经历与情感遭遇前后期变化巨大，诗

人教版（2019）必修二 遗传与进化 第1章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 一、教学目标的确定 课程标准与本节对应的“内容要求”是：“阐明有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代

一、教学目标 （1）知识与技能: 1、学会举例说明基因突变的特点和原因。 2、举例说明基因重组。 3、掌握基因突变和基因重组的意义。

指出对红绿色盲的调查，据统计，我国男性红绿色盲的发病率为7%，女性色盲的发病率为0.5%。 各小组讨论完成学案 各小组讨论完成学案 各小组讨论完成遗传图解 展示成果 得出结论 合作学习： 主要由学生进行练习，要求学生正

【学习目标】1 说出DNA与RNA结构上的异同 2、概括出RNA适于作DNA信使的原因 3、阐述转录的过程【学习重难点】1、DNA与RNA结构比较 2、转录的过程【自主学习1】 RNA的组成及分类（1）组成RNA的基本单位，它是由一分子、磷酸和碱基组成，组成RNA的碱基有、、、。（2）一般是链，长度比DNA，能通过，从细胞核转移到细胞质。

Unit 5　Canada — “The True North”一．课本必会单词1._________ vi.& n．聊天；闲聊2._________n. 景色；风景3._________vi.& vt. 测量；衡量；判定 n. 计量制；计量单位；措施4._________ prep.& adv. 在(船、飞机、火车或公共汽车)上；上(船、飞机、火车等)5._________

第三单元 10.《谈中国诗》导学案 【学习目标】 一、知识目标     1、了解作者及其作品。     2、了解中国诗歌与西方诗歌的异同。     二、能力目标     1、理解中国诗歌特点，提高解读诗歌的能力。

7.2直线的方程复习教案（知识点全面）一、 知识点回顾1、 两种方法求斜率k①已知倾斜角α，则k=tanα②已知直线上两点P（x1，y1），Q（x2，y2）,则k=y2-y1x2-x1注意：当α=90°时，k不存在2、 两直线平行垂直的关系①（注：当两直线k都不存在时两直线也满足平行）②（注：当一条直线k=0，另一条k不存在，则它们也满足垂直）③与与3、 直线的5种形式①点

学习目标1.说出基因位于染色体上的假说和实验证据。2.果蝇杂交实验结果进行解释和验证。3.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的现代解释。

高中语文统编版必修下册10.1在《人民报》创刊纪念会上的演说 马克思学案 【学习目标】 1.了解马克思的生平以及《资本论》等相关知识。 2.把握本文的观点，掌握本文的写作手法，体会对比、比喻等修辞手法的表达效果。

人教版（2019）必修二 遗传与进化 第6章 生物的进化 第1节 生物有共同祖先的证据 一、教学目标的确定 课程标准与本节对应的“内容要求”是：“地球上的现存物种丰富多样，它们来自共同的祖先，尝试通

第二节　城镇化学习目标核心素养目标 1.了解城镇化的概念、标志及意义。2．理解世界城镇化的时间、地区差异及城镇化对地理环境的影响。3．结合有关资料，分析城镇化的过程和各阶段的特点、带来的环境问题及其解决措施。4．结合实例，了解地理信息技术能为城市管理提供哪些帮助。区域认知：识别主要发达国家和发展中国家，认识两类区域城镇化的差异。综合思维：运用城镇化过程规律，分析我国城镇化的特点，

《伴性遗传》学案（一） 学习 目标 1.我能说出伴性遗传的特点。 2.我能说出伴性遗传在实践中的应用 预习与 导入 （5m） 1.设计一个实验，画出遗传图解，用性状区分果蝇的雌雄。 导入：你是色盲吗？看书中P33的图片进行检查。

人教版（2019）必修二 遗传与进化 第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 一、教学目标的确定 1.阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。 2.运用分离定律解释遗传现象。 二、教学重难点

一．种群密度及其调查方法1.种群：生活在一定区域的 生物 个体。种群密度：种群在 或 中的个体数就是 。种群 的数量特征。〖例1〗：下列叙述中属于种群的是（ ）A．一个池塘中的全部鱼 B．一片草地上的全部蒲公英 C．世界上的全部鸟 D．一个狼群 F．一片森林中的全部蛇 2．种群密度的调查方法：（1）样方法-----调查草地中眸中双子叶植物的种群密度①适用范围:植物或活动能力弱的动物②步骤： a．确定调查对象

1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。3.尝试运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上。

1.群落演替：随着时间的推移， 被 的过程。2.群落演替的实例：观察教材38-40页图片，完成以下内容

11.5 实验：练习使用多用电表下图为一种多用电表的外形图【例1】用多用电表进行了几次测量，指针分别处于a、b的位置，如图所示。若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的挡位，a和b的相应读数是多少？请填在表格中。指针位置选择开关所处挡位读数a直流电流100 mA________mA直流电压5 V________Vb电阻×100________Ω【解析】　读取直

第二章 乡村和城镇第一节　乡村和城镇空间结构 【学习目标】1.结合实例，说明乡村的土地利用类型和分布。2.运用实例和资料，说明城镇内部主要功能区主要特点和分布。3.结合实例，说明合理规划城乡土地利用对人地协调发展的意义。【学习重难点】1、 城镇内部主要功能区主要特点和分布。2、乡村与城镇空间结构影响因素【学习过程】一、乡村的土地利用1.农业用地(1)类型: 、林

1. 知识目标⑴举例说明基因是有遗传效应的DNA片段。⑵说明基因、DNA和染色体三者之间的关系以及基因的本质。