自考英语二词汇表
organizational [,ɔ:ɡənai'zeiʃənəl, -ni'z-] a.组织(上)的goal [ɡəul] n.1.目的,目标;2.得分进球,球门objective [əb'dʒektiv, ɔb-] n.目标,目的;a.1.客观的,真实的;2如实的,无偏见的accomplish [ə'kʌmpliʃ, ə'kɔm-] vt.完成(任务等)predict [pri'd
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organizational [,ɔ:ɡənai'zeiʃənəl, -ni'z-] a.组织(上)的goal [ɡəul] n.1.目的,目标;2.得分进球,球门objective [əb'dʒektiv, ɔb-] n.目标,目的;a.1.客观的,真实的;2如实的,无偏见的accomplish [ə'kʌmpliʃ, ə'kɔm-] vt.完成(任务等)predict [pri'd
1 专升本英语词汇表(附音标) A a/an [强ei;弱[] art. 1.(非特指的)一(个)2.(同类事物中的)任何一(个) [相当于 any] 3. 每一(个) ability [[5biliti]
一般词汇 数学 mathematics, maths(BrE), math(AmE) 公理 axiom 定理 theorem 计算 calculation 运算 operation 证明 prove 假设 hypothesis, hypotheses(pl.) 命题 proposition
高中英语词汇表格整理版3500 A a (an) [ə, eɪ(ən)] art. 一(个、件……) abandon [əˈbændən] v.抛弃,舍弃,放弃 ability [əˈbɪlɪtɪ]
7A M2U7 Choosing a new flat(词汇)表格整理学习报告1.hikego hikingv. 去……远足;做徒步旅行n. 远足;徒步旅行去远足1. hike- - 2. Do you like in the countryside.你喜欢在乡间徒步旅行吗?go+ v-ing 表示“去做某
西式面点师常用外语词汇表 一、 工具设备 1、 baking oven 烤炉 bread slicer 面包切片机 Chocolate tempering machine 巧克力调制恒温器 divider
第1課であい(出会い)[名] 会合,相见,遇见たすかる(助かる)[动1] 获得帮助;得救すっかり[副] 完全,彻底まち(街)[名] 街道;城镇へんか(変化)[名] 变化ついていく[动1] 跟上去,跟上こうそう(高層)[名] 高层こうそうビル(高層ビル)[名] 高楼,大厦へん(辺)[名] 一带,附近ニューヨーク[专] 纽约しつれいですが(失礼ですが) 对不起かんじがします(
生命的;有生命力的 vitamin n.维生素,维他命 vivid a.鲜艳的;生动的 vocabulary n.词汇表;词汇,语汇 voice n.说话声;意见;语态 volcano n.火山 volleyball n
人教精通版小学英语3-6年级单词词汇表 Unit1 Cat [kæt] 猫 monkey ['mʌŋki] 猴子 dog [dɒg] 狗 duck [dʌk] 鸭子 panda ['pændə]
2022高考英语3500词汇表达+阅读训练(DAY 21) 目录 内容 Section A 高频词汇讲解以及短语表达 Section B 阅读理解强化训练 Section C 完型填空综合练习 Section
2022高考英语3500词汇表达+阅读训练(DAY 23) 目录 内容 Section A 高频词汇讲解以及短语表达 Section B 阅读理解+七选五强化训练 Section C 完型填空综合练习
文本、用简明扼要的文字说明此项内容,精准的词汇表达胜过长篇大论的文字表述;点击输入您的文字内容或复制粘贴具体文本、用简明扼要的文字说明此项内容,精准的词汇表达胜过长篇大论的文字表述 5. 发展历程 制
三、教学内容及安排 第一部分 正式授课之前,和学生先做一个小小的记忆测验的游戏。 发放给学生一张词汇表,教师提出游戏规则:“准备好笔,现在看一遍下面的表,设法记住全部的词汇。看完就关闭该表,在1到20
意群的读音:删除失去爆破和同化。 (三)附录3词汇表 针对小学阶段,旧课标词汇表列出423词,各地可根据当地具体情况自行选择其他200-300词;新课标词汇表收录505个单词,各地可根据实际情况在本词汇表的基础上,选择增加100-300个单词。
Unit10 基础知识汇总 Section A 一、词汇表单词分类 名词:noodle, mutton, beef, cabbage, potato, special, order, size, bowl
进入高二下学期后,要着力拓展词汇和提高猜词力量。为此,要在构词法和猜词方面多下点功夫。建议分层处理总词汇表中的三类单词: (1)带黑体的单词为单元重点单词,必需逐个逐项过关(读音、拼写、词形变化、搭配以及主要用法;
1.1 修订历史 2 1.2 项目概述 2 1.3 功能范围 2 1.4 用户范围 2 1.5 词汇表 2 1.6 非功能需求 2 1.7 其他说明 2 2. UC部分 3 2.1 整体说明 3 2.2
1.1 修订历史 2 1.2 项目概述 2 1.3 功能范围 2 1.4 用户范围 2 1.5 词汇表 2 1.6 非功能需求 2 1.7 其他说明 2 2. UC部分 3 2.1 整体说明 3 2.2
两本书一本是语文字词训练,另一本是英语高中词汇表,最好是带讲解的。这两本书都是在高三专区卖的,你一定要从高一开始做,因为语文与英语是从高一考到高三的!词汇表从高一就开始背,每天早自习背一点,到高三就会无限轻松
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