15*虾
教学目标：
1会认10字正确读口缸空隙掀开背末端副钳子搏斗较腹部等词语
2正确流利感情朗读课文学关键句概括段落意
3体会文中细致生动描写处
4解虾爱样子种趣活动体会作者喜爱情
教学重难点
教学重点：学关键句概括段落意体会文中细致生动描写处
教学难点：解虾爱样子种趣活动体会作者喜爱情
教学准备：媒体课件
课时安排：1课时
教学程：
谜语激趣引出课题
1课件出示谜语：驼背老公公胡须翘松松爬锅台中全身红彤彤（动物）
师肯定生回答时引导生简单说说虾解
2请学老师起板书课题齐读课题 （板书课题：15* 虾）
3师：课题什发现？（篇略读课文）
师：篇略读课文课文前出示相关求请位学读读
（1）默读课文
（2）第三然段写什写？
（3）课文中细致生动语句抄
师：目标学起会事半功倍节课发现美眼睛充满智慧脑起走进课文起作者笔爱虾
二初读课文整体感知
1想读课文先扫字词拦路虎课前学预课文词语认识？
出示生字词：口缸空隙掀开背末端副钳子搏斗较腹部
（1）指名生读读拼音读
（2）师：什想提醒家？应该注意字读音书写？
（3）识字游戏送虾回家
2词语放进课文认识？请学朗读课文读准字音读通句子边读边思考：课文方面写虾？
三精讲课文第23然段
（）学第2然段
渡：谁告诉老师然段写虾样子
1 朗读课文第二然段画出虾种类﹏画出描写虾样子词句
2指名生回答
3师出示文字图片生感受文中描绘虾样子
4生说师板书：通体透明灰黑色青苔
（二）学第3然段
渡： 虾仅样子爱活动时更趣起学
第3然段
1 指名生读第3然段学思考：然段句话？写什？
预设：
生1：段理解
生2：试着话概括段意思善思考孩子
（ 学花种课时学关键句段？）
预设二：
真双善发现眼睛找快呢？（够学致真棒）
缸里虾十分趣（点明句话中心句作）
2 作者写出虾趣呢？请学默读第三然段 画出觉趣句子简单说说理解
3指名生回答
生1：第2句独荡荡互相追逐紧贴住缸壁体会虾悠闲
师：想干什干什确实
师：悠闲虾啊时竹枝动虾虾会样？会发生什趣事情？ （蹦生气）
生气时什样子？
生2：脚末端副钳子张张胡须翘翘摆动着连眼珠子突突
师：样子挺怕语气中没听出生气啊脾气找脾气更虾
师：样子真生气朗读中听出愤怒果时碰闲游伴说定起搏斗会样呢？
（激烈蹦出水面蹦缸外面） 师相机板书：趣
4厉害虾生气谁读生气样子
五学第4—6然段
渡：老师觉课堂仅仅属老师更属学
现老师课堂
1 学第3然段方法分四组合作学第4—6然段思考：部分容写什？
2生合作学讨交流
3组代表汇报师适时补充板书：生活性繁殖
六课堂结
1渡：学老师禁想问家：什作者笔虾
爱趣？什作者虾描写生动细致？
生答：作者十分喜爱虾
师相机板书：喜爱
2师结：啊正份喜爱爱趣
虾正份喜爱作者会观察描写生动细致正份喜爱读篇语言生动课文
七延伸拓展
师渡：喜欢虾止作者仅喜爱虾擅长画
虾齐白石老老生画虾数幅什画出虾样子画惟妙惟肖呢？
1 出示齐白石老三幅画作生仔细观图说感受（留心观察）
2师总结：啊法国著名雕塑家罗丹说：生活中缺少美
缺少发现美眼睛细心留心观察会发现收获老师希学成生活中心心
八作业布置
1摘抄文中描写生动细致句子
2选做：仿课文第3然段写写喜欢动物
3推荐阅读：猎笔记俄罗斯屠格涅夫
九板书设计
样子：通体透明灰黑色青苔（爱）
虾
活动：蹦舞动张翘突 （趣）
喜爱 生活性
繁殖
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1会认10字正确读口缸空隙掀开背末端副钳子搏斗较腹部等词语
2正确流利感情朗读课文学关键句概括段落意
3体会文中细致生动描写处
4解虾爱样子种趣活动体会作者喜爱情
教学重难点
教学重点：学关键句概括段落意体会文中细致生动描写处
教学难点：解虾爱样子种趣活动体会作者喜爱情
教学准备：媒体课件
课时安排：1课时
教学程：
谜语激趣引出课题
1课件出示谜语：驼背老公公胡须翘松松爬锅台中全身红彤彤（动物）
师肯定生回答时引导生简单说说虾解
2请学老师起板书课题齐读课题 （板书课题：15* 虾）
3师：课题什发现？（篇略读课文）
师：篇略读课文课文前出示相关求请位学读读
（1）默读课文
（2）第三然段写什写？
（3）课文中细致生动语句抄
师：目标学起会事半功倍节课发现美眼睛充满智慧脑起走进课文起作者笔爱虾
二初读课文整体感知
1想读课文先扫字词拦路虎课前学预课文词语认识？
出示生字词：口缸空隙掀开背末端副钳子搏斗较腹部
（1）指名生读读拼音读
（2）师：什想提醒家？应该注意字读音书写？
（3）识字游戏送虾回家
2词语放进课文认识？请学朗读课文读准字音读通句子边读边思考：课文方面写虾？
三精讲课文第23然段
（）学第2然段
渡：谁告诉老师然段写虾样子
1 朗读课文第二然段画出虾种类﹏画出描写虾样子词句
2指名生回答
3师出示文字图片生感受文中描绘虾样子
4生说师板书：通体透明灰黑色青苔
（二）学第3然段
渡： 虾仅样子爱活动时更趣起学
第3然段
1 指名生读第3然段学思考：然段句话？写什？
预设：
生1：段理解
生2：试着话概括段意思善思考孩子
（ 学花种课时学关键句段？）
预设二：
真双善发现眼睛找快呢？（够学致真棒）
缸里虾十分趣（点明句话中心句作）
2 作者写出虾趣呢？请学默读第三然段 画出觉趣句子简单说说理解
3指名生回答
生1：第2句独荡荡互相追逐紧贴住缸壁体会虾悠闲
师：想干什干什确实
师：悠闲虾啊时竹枝动虾虾会样？会发生什趣事情？ （蹦生气）
生气时什样子？
生2：脚末端副钳子张张胡须翘翘摆动着连眼珠子突突
师：样子挺怕语气中没听出生气啊脾气找脾气更虾
师：样子真生气朗读中听出愤怒果时碰闲游伴说定起搏斗会样呢？
（激烈蹦出水面蹦缸外面） 师相机板书：趣
4厉害虾生气谁读生气样子
五学第4—6然段
渡：老师觉课堂仅仅属老师更属学
现老师课堂
1 学第3然段方法分四组合作学第4—6然段思考：部分容写什？
2生合作学讨交流
3组代表汇报师适时补充板书：生活性繁殖
六课堂结
1渡：学老师禁想问家：什作者笔虾
爱趣？什作者虾描写生动细致？
生答：作者十分喜爱虾
师相机板书：喜爱
2师结：啊正份喜爱爱趣
虾正份喜爱作者会观察描写生动细致正份喜爱读篇语言生动课文
七延伸拓展
师渡：喜欢虾止作者仅喜爱虾擅长画
虾齐白石老老生画虾数幅什画出虾样子画惟妙惟肖呢？
1 出示齐白石老三幅画作生仔细观图说感受（留心观察）
2师总结：啊法国著名雕塑家罗丹说：生活中缺少美
缺少发现美眼睛细心留心观察会发现收获老师希学成生活中心心
八作业布置
1摘抄文中描写生动细致句子
2选做：仿课文第3然段写写喜欢动物
3推荐阅读：猎笔记俄罗斯屠格涅夫
九板书设计
样子：通体透明灰黑色青苔（爱）
虾
活动：蹦舞动张翘突 （趣）
喜爱 生活性
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