第课 老师您
教学目标：
教师节契机深化学生老师感情时学生熟悉老师象通记忆画形式完成老师您命题画
教学重难点：
1学会找熟悉物特点画张半身物
2掌握某位老师长相特征表现出
教学准备：
教具：课件
学具：种作画工具白纸课
第课时：
导学：
激趣：
1学知道9月10日什节日？
2中国句古话：日师终身父明白句话意思？
果家太理解老师里事说家听
老师讲述毛泽东恩师事
3生命中少12年时光学校老师成相处熟悉没喜欢老师呢？
4学生回答说说喜欢理进步加深学生老师间感情学生进行必德育教育
5教师节快想什方式表达老师感情呢？
（1）学生回答
（2）学想法真老师里位爱学送份教师节礼物想想知道什？
课件出示：学生画老师画
6天起起手中画笔心中敬爱老师画？
7板书课题
二体验探索：
1学描述喜欢老师样子？说出印象深刻点
学生描述老师加引导
2现快速度勾画出心目中老师形象？
（1）学生尝试作画
（2）老师选择幅作品讲台进行观察分析
（3）什画呢？
3起解决难题
课件出示：学生作品画学校老师画
学画老师画猜画老师？
学生分析找突出特点老师加引导
4现想想喜欢老师特征现找？
5课件出示：欣赏学生作品老师色彩服装背景稍加指点
三学生创作
四老师巡视指导
五作业点评总结课
第二课时
教学目标：
1 加深学生老师解培养学生尊师情
2 提高学生绘画创作力选择定表现形式
3 正确区老师学生间外形象特征神态
教学重难点：
1表现学生教师节中老师献礼场面情意
2握师生形象特征神态题明确画面容感
教学准备：
彩笔水粉水彩画工具作业纸
导学：
导入
1组织教学教师巡视纪律画具准备情况
2谈话导入
九月份特节日会节日呢？（教师节）
什教师节？
二说说
1教师节际学想想方面感受老师关心爱呢？
2想样表达心中份感谢情呢？
教师启发学生亲手做件礼物|：设计特贺卡做件手工艺品等等
节美术课里手中五彩笔描绘老师学生间互爱情
三想想：样画？
1构思画面容：物（学生老师区？）场景
2作品表现形式：彩色笔蜡笔水粉水彩画国画钢笔线描等
构图饱满次分
思考：鉴画家作画风格？
4 创作
四欣赏教材图片
1作者样画出老师爱？
2画出老师形象特征？
3表现场景？
五作业作业展示讲评
六结课
第三课时
教学目标：
1知识目标：学解贺卡关知识掌握贺卡设计方法步骤制作张尊师卡送喜欢老师表达心意提高动手设计力
2力目标：通学贺卡制作培养学生形象思维力联想力创造力动手实践力
3 德育目标：激发学生美生活热爱养成尊师重教优良品格学中培养学生团结协作精神
教学难重点：
1掌握贺卡设计方法步骤
2卡片形象思考设计构成
教学准备 ：
1课前设置：授课前媒体教室课桌布置六方块
方块六课桌
2彩纸双面胶剪刀胶棒彩色水笔
导学：
导入：
1课件片头文字图片唤起学生教师节记忆
2尊师重教风尚——表达教师感激情方式（学生信封袋中出祝词表述）
3揭示课题：尊师卡片（板书）
二认识体验
1拆分卡片：教师出示尊师卡片学生拆分卡片说说部分构成？
2教师总结尊师卡片构成：衬底形象文字（板书）
3师生起寻找卡片形象设计规律
三寻找形象
1思考祝老师笑口常开祝词演示形象设计方法
2分析鲜花送您演示形象思考方法
3学生分析手中祝词（师生合作）
四组合构成
1演示祝老师笑口常开鲜花送您两句祝词形象组合办法
2揭示步骤：画剪贴写（板书）
五 欣赏卡片
1引导逐欣赏卡片解卡片种造型
2强调选择佳位置笔书写卡片祝词
六作业
1求
（1）造型胆 （2）书写工整 （3）完整美观
2巡回指导
第2课生活
教学目标：
1学生体验做生活乐趣学会关心集体
2通绘画创作培养学生观察力记忆力想象力
3解画面构图次关系遮挡关系 4培养学生热爱生活情感
教学重点：
引导学生记忆想象做生活情景绘画方式表现出
教学难点： 学生作品中画面组织色彩搭配启发引导
教师准备：教学课件示范品等 2学生准备：A4纸水彩笔等
第课时
教学程：
激趣导入
1游戏（划猜）导入活跃课堂气氛
2首先学生分组组请两名代表竞猜
3介绍游戏规（观视频学画面准确动作表现出背视频两名代表竞猜） 4教师点击图片游戏开始
二情感交流
1完图片说说做什？
2生活刚图片中朋友做生活中做？
3精彩美时刻样留呢？请学开课起朋友样表现做生活？
4欣赏完朋友作品告诉老师喜欢幅作品？喜欢什方？什？
刷牙：
朋友里刷牙？ 知道？
画面中容什？
物部分背景遮住什关系？ 觉幅画颜色？
结：画面突出物容次容间遮挡关系表现
洗澡：
发现？朋友洗澡时心情样？ 里发现？
仔细观察朋友嘴巴什？ 画面物表情笑脸？
结：生活表现中物心情样？——开心嘴巴月牙 做饭：
幅画背景什？
想象幅画没画背景觉？
结：添画相应环境背景画面更充实更丰富 三创作指导
1请学生认真观察老师采什工具？表现？（书朋友作品老师想天早老师做情景现出家起分享）
2教师示范（厨房情景）
3介绍作品情景时体会引导学生解绘画步骤强调构图时次关系遮挡关系学生步展示作品做铺垫
四课堂结
第二课时
教学容：作业展示
教学程：
艺术实践
1激发学生动手欲（学分享完老师作品想想做情景画出家起分享呢？） 2说说算画什？ 3欣赏图片学生作业
4作业求：事情做家里事情帮着做选择做时体验深刻件事进行创作画（学生先听清楚作业求） 5播放轻松愉快音乐
6进行巡回指导（启发评价）引导发散思维解决重难点
二展示评价
1请学生位相互参观互评作业
2学生评：介绍表现容谈谈感受
3采种评价方式展示作品进行评价（予肯定鼓励提出意见建议完善作品）
三拓展延伸
学劳动光荣家里家里学校班级里天双手创作幅幅优秀作品起体验分享做快乐希学学生活中画中样开心天做微笑带
第三课时：制作生活台历
教学目标
1 运纸材进行折制剪切
2 折叠出台历基座
3 培养学生空间造型意识
4 基座适配日期画面象征性日历
5 完善台历制作 感受成功乐趣
6 感受艺术生活紧密联系学生更关注生活热爱艺术
教学重点：适合材料通折剪贴拧等手法制作
出份特殊台历
教学难点 1 台历基座制作（衡美观创新）
2 学会制作台历基方法（剪折画等）步骤
3 台历开心？启发学生胆想象
4 运种材料方法进行创作表现
作业求 ：
1 纸材综合运折剪贴画等方法制作开心台历
2 纸材综合运折剪贴画等方法制作开心台历
教学方法：
助媒体教学手段通启发诱导充分发挥学生体性创造性重视学生性创造精神培养结合学生生活实践限度开发创造潜
教具准备 ：展示课件彩色卡纸 白报纸挂历
学具准备 ：
种纸张废旧广告页（厚度纸） 剪子刀胶 彩笔 装饰材料干
教学程：教师 讲解
台历般包括基座日期两部分基座设计制作实际面转化立体造型纸工教学容简单折制纸塑基方法根设计需折折适剪切折叠台历基座进行空间立体造型种效手段教材图例中狗熊象房屋运折剪切方法制作台历基座种折剪切方法
学生易学掌握余教材图例容选择材料选择制作方法提供更参考教师应根学生学实际情况确定制作方法便学生快捷明学
台历日期必需然限课时全部写出全年日期象征性写周月数字适配画更增添情趣体现开心台历意旨
课学题贴生活吸引学生制作方法技学生言新学起点教师根课目标定位具体操作合理做出课时安排学计划
第四课时
教学目标：
运纸材进行折制剪切折叠出台历基座培养学生空间造型意识 基座适配日期画面象征性日历完善台历制作感受成功乐趣 感受艺术生活紧密联系学生更关注生活热爱艺术
教学程：
观察分析——学讨——提供指导——表现——欣赏
评析
1教师呈现运折剪切方式制作熊台历直接揭示课题
2通观察学生认识台历基座日期两部分组成然教师学生探究台历基座制作方法学生掌握称折剪基方法变换方式方面进步提供指导：改变熊台历折法产生新视觉空间变化然运折方式剪切容种动物植物物景物熊竖立摆放姿态改横趴姿态导致日期粘贴位置时产生变化完成台历基座表现配相应日历插画限时间写周月日期数字书写规范粘贴工整日期安排出现错误学生表现适进行展示交流评价相互欣赏
作业求：纸材综合运折剪贴画等方法制作开心台历
二课学双合作学方式进行学设计台历基座学配插图日历完成作业学生相互交流达成默契充分展示合作学价值意义
第三课 方方圆圆
教学目标
1知识技：
①感知圆形方形生活中常见基形状 ②线条等方法表现圆形方形组合物象
2程方法：
①视觉触觉感官体验中感受圆形方形形状特征概括观察物象方法
② 尝试中体验种材料工具表现圆形方形物象乐趣
3情感态度价值观：
①参中感受圆形方形切物象基形科学现象
②合作竞赛中尝试交努力获取成功乐趣
二教学重难点
重点圆形方形概括观察表现物象
难点感受圆形方形形状特征概括表现物象
三课时安排 1课时
四教具准备
师：课件圆形方形实物
生：绘画具
第课时
五教学程
（）创设情境启动体
1事引入：前两朋友名字分圆圆方方天发生争吵说领朋友圆圆说：领圆形物体：太阳圆星球圆皮球圆……方方说：领朋友：电视机房子盒子……两伙伴生气谁谁（课件出示开心圆方表情）
2请学分组讨帮忙劝劝：想想圆圆方方朋友？
3（课件出示生活中圆方物体）两伙伴朋友领生活中少形状行果没圆形汽车变成方尖开动？果没方形房子变成圆形立稳？两种形状生活中缺
（二）发挥体
1游戏感受：袋子装着两种形状：方形圆形请学分摸摸分辨形状说出形状什特点？
2什圆圆方方组成？（出示包含两种形状物体图片）请学生面找出种形状
3种圆圆方方组成幅画呢？算画？欣赏学生绘画作品画面形状表现题表达思想
（三）学生创作发展体
起方方圆圆创作幅画
（四）课堂结
第二课时
教学容学生继续创作
教学程：
学生创作
起方方圆圆创作幅画
二作业评价结
1：谁圆圆方方创造物品？谁组成画面美？
2评：画什？里面物体圆圆方方？
评：美术学知识评价（点线色美画面物体形状美组合美）
师评
3课结：生活中圆圆方方物品学细心观察会找许趣发现
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教学目标：
教师节契机深化学生老师感情时学生熟悉老师象通记忆画形式完成老师您命题画
教学重难点：
1学会找熟悉物特点画张半身物
2掌握某位老师长相特征表现出
教学准备：
教具：课件
学具：种作画工具白纸课
第课时：
导学：
激趣：
1学知道9月10日什节日？
2中国句古话：日师终身父明白句话意思？
果家太理解老师里事说家听
老师讲述毛泽东恩师事
3生命中少12年时光学校老师成相处熟悉没喜欢老师呢？
4学生回答说说喜欢理进步加深学生老师间感情学生进行必德育教育
5教师节快想什方式表达老师感情呢？
（1）学生回答
（2）学想法真老师里位爱学送份教师节礼物想想知道什？
课件出示：学生画老师画
6天起起手中画笔心中敬爱老师画？
7板书课题
二体验探索：
1学描述喜欢老师样子？说出印象深刻点
学生描述老师加引导
2现快速度勾画出心目中老师形象？
（1）学生尝试作画
（2）老师选择幅作品讲台进行观察分析
（3）什画呢？
3起解决难题
课件出示：学生作品画学校老师画
学画老师画猜画老师？
学生分析找突出特点老师加引导
4现想想喜欢老师特征现找？
5课件出示：欣赏学生作品老师色彩服装背景稍加指点
三学生创作
四老师巡视指导
五作业点评总结课
第二课时
教学目标：
1 加深学生老师解培养学生尊师情
2 提高学生绘画创作力选择定表现形式
3 正确区老师学生间外形象特征神态
教学重难点：
1表现学生教师节中老师献礼场面情意
2握师生形象特征神态题明确画面容感
教学准备：
彩笔水粉水彩画工具作业纸
导学：
导入
1组织教学教师巡视纪律画具准备情况
2谈话导入
九月份特节日会节日呢？（教师节）
什教师节？
二说说
1教师节际学想想方面感受老师关心爱呢？
2想样表达心中份感谢情呢？
教师启发学生亲手做件礼物|：设计特贺卡做件手工艺品等等
节美术课里手中五彩笔描绘老师学生间互爱情
三想想：样画？
1构思画面容：物（学生老师区？）场景
2作品表现形式：彩色笔蜡笔水粉水彩画国画钢笔线描等
构图饱满次分
思考：鉴画家作画风格？
4 创作
四欣赏教材图片
1作者样画出老师爱？
2画出老师形象特征？
3表现场景？
五作业作业展示讲评
六结课
第三课时
教学目标：
1知识目标：学解贺卡关知识掌握贺卡设计方法步骤制作张尊师卡送喜欢老师表达心意提高动手设计力
2力目标：通学贺卡制作培养学生形象思维力联想力创造力动手实践力
3 德育目标：激发学生美生活热爱养成尊师重教优良品格学中培养学生团结协作精神
教学难重点：
1掌握贺卡设计方法步骤
2卡片形象思考设计构成
教学准备 ：
1课前设置：授课前媒体教室课桌布置六方块
方块六课桌
2彩纸双面胶剪刀胶棒彩色水笔
导学：
导入：
1课件片头文字图片唤起学生教师节记忆
2尊师重教风尚——表达教师感激情方式（学生信封袋中出祝词表述）
3揭示课题：尊师卡片（板书）
二认识体验
1拆分卡片：教师出示尊师卡片学生拆分卡片说说部分构成？
2教师总结尊师卡片构成：衬底形象文字（板书）
3师生起寻找卡片形象设计规律
三寻找形象
1思考祝老师笑口常开祝词演示形象设计方法
2分析鲜花送您演示形象思考方法
3学生分析手中祝词（师生合作）
四组合构成
1演示祝老师笑口常开鲜花送您两句祝词形象组合办法
2揭示步骤：画剪贴写（板书）
五 欣赏卡片
1引导逐欣赏卡片解卡片种造型
2强调选择佳位置笔书写卡片祝词
六作业
1求
（1）造型胆 （2）书写工整 （3）完整美观
2巡回指导
第2课生活
教学目标：
1学生体验做生活乐趣学会关心集体
2通绘画创作培养学生观察力记忆力想象力
3解画面构图次关系遮挡关系 4培养学生热爱生活情感
教学重点：
引导学生记忆想象做生活情景绘画方式表现出
教学难点： 学生作品中画面组织色彩搭配启发引导
教师准备：教学课件示范品等 2学生准备：A4纸水彩笔等
第课时
教学程：
激趣导入
1游戏（划猜）导入活跃课堂气氛
2首先学生分组组请两名代表竞猜
3介绍游戏规（观视频学画面准确动作表现出背视频两名代表竞猜） 4教师点击图片游戏开始
二情感交流
1完图片说说做什？
2生活刚图片中朋友做生活中做？
3精彩美时刻样留呢？请学开课起朋友样表现做生活？
4欣赏完朋友作品告诉老师喜欢幅作品？喜欢什方？什？
刷牙：
朋友里刷牙？ 知道？
画面中容什？
物部分背景遮住什关系？ 觉幅画颜色？
结：画面突出物容次容间遮挡关系表现
洗澡：
发现？朋友洗澡时心情样？ 里发现？
仔细观察朋友嘴巴什？ 画面物表情笑脸？
结：生活表现中物心情样？——开心嘴巴月牙 做饭：
幅画背景什？
想象幅画没画背景觉？
结：添画相应环境背景画面更充实更丰富 三创作指导
1请学生认真观察老师采什工具？表现？（书朋友作品老师想天早老师做情景现出家起分享）
2教师示范（厨房情景）
3介绍作品情景时体会引导学生解绘画步骤强调构图时次关系遮挡关系学生步展示作品做铺垫
四课堂结
第二课时
教学容：作业展示
教学程：
艺术实践
1激发学生动手欲（学分享完老师作品想想做情景画出家起分享呢？） 2说说算画什？ 3欣赏图片学生作业
4作业求：事情做家里事情帮着做选择做时体验深刻件事进行创作画（学生先听清楚作业求） 5播放轻松愉快音乐
6进行巡回指导（启发评价）引导发散思维解决重难点
二展示评价
1请学生位相互参观互评作业
2学生评：介绍表现容谈谈感受
3采种评价方式展示作品进行评价（予肯定鼓励提出意见建议完善作品）
三拓展延伸
学劳动光荣家里家里学校班级里天双手创作幅幅优秀作品起体验分享做快乐希学学生活中画中样开心天做微笑带
第三课时：制作生活台历
教学目标
1 运纸材进行折制剪切
2 折叠出台历基座
3 培养学生空间造型意识
4 基座适配日期画面象征性日历
5 完善台历制作 感受成功乐趣
6 感受艺术生活紧密联系学生更关注生活热爱艺术
教学重点：适合材料通折剪贴拧等手法制作
出份特殊台历
教学难点 1 台历基座制作（衡美观创新）
2 学会制作台历基方法（剪折画等）步骤
3 台历开心？启发学生胆想象
4 运种材料方法进行创作表现
作业求 ：
1 纸材综合运折剪贴画等方法制作开心台历
2 纸材综合运折剪贴画等方法制作开心台历
教学方法：
助媒体教学手段通启发诱导充分发挥学生体性创造性重视学生性创造精神培养结合学生生活实践限度开发创造潜
教具准备 ：展示课件彩色卡纸 白报纸挂历
学具准备 ：
种纸张废旧广告页（厚度纸） 剪子刀胶 彩笔 装饰材料干
教学程：教师 讲解
台历般包括基座日期两部分基座设计制作实际面转化立体造型纸工教学容简单折制纸塑基方法根设计需折折适剪切折叠台历基座进行空间立体造型种效手段教材图例中狗熊象房屋运折剪切方法制作台历基座种折剪切方法
学生易学掌握余教材图例容选择材料选择制作方法提供更参考教师应根学生学实际情况确定制作方法便学生快捷明学
台历日期必需然限课时全部写出全年日期象征性写周月数字适配画更增添情趣体现开心台历意旨
课学题贴生活吸引学生制作方法技学生言新学起点教师根课目标定位具体操作合理做出课时安排学计划
第四课时
教学目标：
运纸材进行折制剪切折叠出台历基座培养学生空间造型意识 基座适配日期画面象征性日历完善台历制作感受成功乐趣 感受艺术生活紧密联系学生更关注生活热爱艺术
教学程：
观察分析——学讨——提供指导——表现——欣赏
评析
1教师呈现运折剪切方式制作熊台历直接揭示课题
2通观察学生认识台历基座日期两部分组成然教师学生探究台历基座制作方法学生掌握称折剪基方法变换方式方面进步提供指导：改变熊台历折法产生新视觉空间变化然运折方式剪切容种动物植物物景物熊竖立摆放姿态改横趴姿态导致日期粘贴位置时产生变化完成台历基座表现配相应日历插画限时间写周月日期数字书写规范粘贴工整日期安排出现错误学生表现适进行展示交流评价相互欣赏
作业求：纸材综合运折剪贴画等方法制作开心台历
二课学双合作学方式进行学设计台历基座学配插图日历完成作业学生相互交流达成默契充分展示合作学价值意义
第三课 方方圆圆
教学目标
1知识技：
①感知圆形方形生活中常见基形状 ②线条等方法表现圆形方形组合物象
2程方法：
①视觉触觉感官体验中感受圆形方形形状特征概括观察物象方法
② 尝试中体验种材料工具表现圆形方形物象乐趣
3情感态度价值观：
①参中感受圆形方形切物象基形科学现象
②合作竞赛中尝试交努力获取成功乐趣
二教学重难点
重点圆形方形概括观察表现物象
难点感受圆形方形形状特征概括表现物象
三课时安排 1课时
四教具准备
师：课件圆形方形实物
生：绘画具
第课时
五教学程
（）创设情境启动体
1事引入：前两朋友名字分圆圆方方天发生争吵说领朋友圆圆说：领圆形物体：太阳圆星球圆皮球圆……方方说：领朋友：电视机房子盒子……两伙伴生气谁谁（课件出示开心圆方表情）
2请学分组讨帮忙劝劝：想想圆圆方方朋友？
3（课件出示生活中圆方物体）两伙伴朋友领生活中少形状行果没圆形汽车变成方尖开动？果没方形房子变成圆形立稳？两种形状生活中缺
（二）发挥体
1游戏感受：袋子装着两种形状：方形圆形请学分摸摸分辨形状说出形状什特点？
2什圆圆方方组成？（出示包含两种形状物体图片）请学生面找出种形状
3种圆圆方方组成幅画呢？算画？欣赏学生绘画作品画面形状表现题表达思想
（三）学生创作发展体
起方方圆圆创作幅画
（四）课堂结
第二课时
教学容学生继续创作
教学程：
学生创作
起方方圆圆创作幅画
二作业评价结
1：谁圆圆方方创造物品？谁组成画面美？
2评：画什？里面物体圆圆方方？
评：美术学知识评价（点线色美画面物体形状美组合美）
师评
3课结：生活中圆圆方方物品学细心观察会找许趣发现
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