教学
容
第二单元 作彩活动
第（1）课时
备课
日期
月 日
课型
新授
执教
教学
目标
1条理重点记叙次集体活动
2关注整活动场景写写学动作神态语言
3次活动中体会写
教学
重难点
样事例写具体通事例表达感情
教学资源准备
课件
教 学 程
激趣导入
导入课题
祖国心中朗诵会学校运动会六童节演出植树端午节龙舟孤寡老……校外活动参加？选次活动写学分享历板书课题（板书：彩活动）
探究新知
二拓展思路
1回忆校园生活历活动？
(1)先回想参加活动祖国心中朗诵会学校运动会六童节演出植树端午节赛龙舟孤寡老活动……校校外
(2)总结学生发言
体育竞技类拔河跳绳接力赛游泳骑马攀岩固棋……
文艺演出类合唱课剧表演啦啦队表演集体舞……
公益慈善类老植树参加童联谊广场清洁爱心助学……
民俗活动类赛龙舟包粽子赛写春联踏青元宵灯会…
校园生活类开学典礼课间操校运会
2选次活动写学分享历
3写完读学听根建议修改符号修改作
三思路导航
写活动场面注意点：
1场面描写紧紧围绕文章旨——中心
首先应确定场面围绕什意思写表现什中心围绕中心写出场面会生动具体会身境感觉
2面概点详点面结合
面概括点描写作文中想全部活动程叙述出参加活动进行描写需面概括面指参加活动整体情况概括言简意明语言勾勒出参加活动表现环境气氛等等篇作文中面概括够必须点详写点参加活动典型典型事详写写出活动重点项目参加活动想什做什说什描写场面面点巧妙结合起写实现出活动全部程
四技法点拨
1场面描写紧紧围绕文章旨——中心
场面描写重写典型典型事典型景典型物抓住典型细致描写精心刻画两句话带描写细致详细刻画物神态动作语言心理活动详细描写典型突出场面重点留深刻印象清楚描写场面注意考虑先说什说什说什句句间层层间清楚
2总景分面点结合——两基点
场面描写写场景写物整场面全景面 场中物点 写作时做面点结合简单写出整场面全景（略面）选角度分次选择
描写场面写出参加活动心情神态表现写出围观反映场外交织起写更烘托环境气氛描写程中恰处写出物感想体会样面概括点详写外呼应感情表露场面描写活灵活现
五选材
写篇作时候先回想参加活动时场面程时参活动时体会然进行作活动会带感受活动需团队者组合作完成活动需较观察思考力记叙时候体会感想融作中
六构思
1认真审题作题彩活动积极参校外活动仅锻炼方面力会带启示快乐关注活动场面意义
2列出提纲首先简洁交代活动时间点参加员活动名称然具体写活动程印象深刻部分作重点写写出活动中体会
3容具体写活动场面时关注整场景注意学表现写写动作语言神态采点面结合方法反映活动全貌
七回顾活动
1通话交流唤醒学生
(1)次活动
(2)活动题什
(3)活动阶段场面
(4)场面留深刻印象什
(5)次活动中做什什感受
(6)场面感受
(7)点产生感受
(6)场面感受
(7)点产生感受
2整合师生话容明确题意选择亲身历次活动写出活动中见闻感突出难忘特点难忘原记录见闻感受基础提炼文章中心
完成务基做写作中心材料具体思路序达成重点记叙次集体活动求呢
详写活动重点阶段必叙述中穿插描写表达方式具体生动现重点阶段情景
想想阶段活动容什整体时间环境中活动什性特点场面感受什样气氛
场面核心物谁核心物活动中做什说什果核心物想什活动中什表现()神态动作语言什
场面描写展开详写重手段方面整体概况进行描写方面关注细节活动场面特定物具体表现结合起进行描写样阶段写作容显具体充实时呼应文中交代相关活动背景活动阶段略写者写
八写作实践
1 明确写作求
（1）写清楚活动程印象深刻部分作重点写
（2）写活动场面时关注整场景注意学表现写写神态动作语言
（3）写出独特感受体验
2具体指导：
选材组班交流素材独特感受体验
3初稿完成组织学生运规范修改符号互相批改然誊写作文
（1）作前学生读读篇优秀例文彩活动（课前已发学生手中）
拔河赛
天学挥汗雨天学团结心天学出吃奶劲天学嗓子喊哑天起彼伏震耳欲聋天惊心动魄震耳欲聋天永远忘
天举行场精彩拔河赛
盼星星盼月亮终赛六2班六3班家纷纷走前拉住绳子排成柳条形朋友赵思佳紧张极心扑通通跳旁边出心思说：没事紧张放松点……
嘟哨声响家身体齐仰涨红脸学手钳子样紧紧抓住绳子放班出九牛二虎力脚步步吃力退谁知六3班劲两边样拉飘起样右见赵思佳眼瞪圆圆咬着牙汗头发跳哎哟麻绳根刺扎手里手换右手前谁知换手学手绳占满手知道放焦急时赶忙指位置放手老师啦啦队直喊加油加油裁判员嘟声结束第场赛1：0哈赢
第二场赛开始快准备老师喊道嘟哨子响便齐拉旁啦啦队声喊：六2加—油六2加油起彼伏震耳欲聋拔河学更加力手太厉害……渐渐红布条离越越远……
通拔河赛明白水滴融入海里会蒸发朵花开花园里会埋没集体中发挥更作—团结力量然没赢努力
总评：篇写场精彩拔河赛文章学手钳子样紧紧抓住绳子放详细叙述拔河赛程全文语言流畅然较生动篇错作
（2）读完组学说说收获
（3）开始作
七分享作品
1写完附学交换
2互相批阅提出建议
3听学建议修改作文
评价标准：
（1）写清楚活动程否印象深刻部分作重点写（☆☆☆☆☆）
（2）写活动场面时关注整场景注意学表现写写神态动作语言否点面结合详细（☆☆☆☆☆）
（3）否写出独特感受体验（☆☆☆☆☆）
（4）书写工整病句错字少（☆☆☆☆☆）
布置作业
完成作文草稿修改合格誊写作文
板书设计
概括
面
动作
彩活动
心理
神态
语言
详
点
教学
反思
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第（1）课时
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日期
月 日
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执教
教学
目标
1条理重点记叙次集体活动
2关注整活动场景写写学动作神态语言
3次活动中体会写
教学
重难点
样事例写具体通事例表达感情
教学资源准备
课件
教 学 程
激趣导入
导入课题
祖国心中朗诵会学校运动会六童节演出植树端午节龙舟孤寡老……校外活动参加？选次活动写学分享历板书课题（板书：彩活动）
探究新知
二拓展思路
1回忆校园生活历活动？
(1)先回想参加活动祖国心中朗诵会学校运动会六童节演出植树端午节赛龙舟孤寡老活动……校校外
(2)总结学生发言
体育竞技类拔河跳绳接力赛游泳骑马攀岩固棋……
文艺演出类合唱课剧表演啦啦队表演集体舞……
公益慈善类老植树参加童联谊广场清洁爱心助学……
民俗活动类赛龙舟包粽子赛写春联踏青元宵灯会…
校园生活类开学典礼课间操校运会
2选次活动写学分享历
3写完读学听根建议修改符号修改作
三思路导航
写活动场面注意点：
1场面描写紧紧围绕文章旨——中心
首先应确定场面围绕什意思写表现什中心围绕中心写出场面会生动具体会身境感觉
2面概点详点面结合
面概括点描写作文中想全部活动程叙述出参加活动进行描写需面概括面指参加活动整体情况概括言简意明语言勾勒出参加活动表现环境气氛等等篇作文中面概括够必须点详写点参加活动典型典型事详写写出活动重点项目参加活动想什做什说什描写场面面点巧妙结合起写实现出活动全部程
四技法点拨
1场面描写紧紧围绕文章旨——中心
场面描写重写典型典型事典型景典型物抓住典型细致描写精心刻画两句话带描写细致详细刻画物神态动作语言心理活动详细描写典型突出场面重点留深刻印象清楚描写场面注意考虑先说什说什说什句句间层层间清楚
2总景分面点结合——两基点
场面描写写场景写物整场面全景面 场中物点 写作时做面点结合简单写出整场面全景（略面）选角度分次选择
描写场面写出参加活动心情神态表现写出围观反映场外交织起写更烘托环境气氛描写程中恰处写出物感想体会样面概括点详写外呼应感情表露场面描写活灵活现
五选材
写篇作时候先回想参加活动时场面程时参活动时体会然进行作活动会带感受活动需团队者组合作完成活动需较观察思考力记叙时候体会感想融作中
六构思
1认真审题作题彩活动积极参校外活动仅锻炼方面力会带启示快乐关注活动场面意义
2列出提纲首先简洁交代活动时间点参加员活动名称然具体写活动程印象深刻部分作重点写写出活动中体会
3容具体写活动场面时关注整场景注意学表现写写动作语言神态采点面结合方法反映活动全貌
七回顾活动
1通话交流唤醒学生
(1)次活动
(2)活动题什
(3)活动阶段场面
(4)场面留深刻印象什
(5)次活动中做什什感受
(6)场面感受
(7)点产生感受
(6)场面感受
(7)点产生感受
2整合师生话容明确题意选择亲身历次活动写出活动中见闻感突出难忘特点难忘原记录见闻感受基础提炼文章中心
完成务基做写作中心材料具体思路序达成重点记叙次集体活动求呢
详写活动重点阶段必叙述中穿插描写表达方式具体生动现重点阶段情景
想想阶段活动容什整体时间环境中活动什性特点场面感受什样气氛
场面核心物谁核心物活动中做什说什果核心物想什活动中什表现()神态动作语言什
场面描写展开详写重手段方面整体概况进行描写方面关注细节活动场面特定物具体表现结合起进行描写样阶段写作容显具体充实时呼应文中交代相关活动背景活动阶段略写者写
八写作实践
1 明确写作求
（1）写清楚活动程印象深刻部分作重点写
（2）写活动场面时关注整场景注意学表现写写神态动作语言
（3）写出独特感受体验
2具体指导：
选材组班交流素材独特感受体验
3初稿完成组织学生运规范修改符号互相批改然誊写作文
（1）作前学生读读篇优秀例文彩活动（课前已发学生手中）
拔河赛
天学挥汗雨天学团结心天学出吃奶劲天学嗓子喊哑天起彼伏震耳欲聋天惊心动魄震耳欲聋天永远忘
天举行场精彩拔河赛
盼星星盼月亮终赛六2班六3班家纷纷走前拉住绳子排成柳条形朋友赵思佳紧张极心扑通通跳旁边出心思说：没事紧张放松点……
嘟哨声响家身体齐仰涨红脸学手钳子样紧紧抓住绳子放班出九牛二虎力脚步步吃力退谁知六3班劲两边样拉飘起样右见赵思佳眼瞪圆圆咬着牙汗头发跳哎哟麻绳根刺扎手里手换右手前谁知换手学手绳占满手知道放焦急时赶忙指位置放手老师啦啦队直喊加油加油裁判员嘟声结束第场赛1：0哈赢
第二场赛开始快准备老师喊道嘟哨子响便齐拉旁啦啦队声喊：六2加—油六2加油起彼伏震耳欲聋拔河学更加力手太厉害……渐渐红布条离越越远……
通拔河赛明白水滴融入海里会蒸发朵花开花园里会埋没集体中发挥更作—团结力量然没赢努力
总评：篇写场精彩拔河赛文章学手钳子样紧紧抓住绳子放详细叙述拔河赛程全文语言流畅然较生动篇错作
（2）读完组学说说收获
（3）开始作
七分享作品
1写完附学交换
2互相批阅提出建议
3听学建议修改作文
评价标准：
（1）写清楚活动程否印象深刻部分作重点写（☆☆☆☆☆）
（2）写活动场面时关注整场景注意学表现写写神态动作语言否点面结合详细（☆☆☆☆☆）
（3）否写出独特感受体验（☆☆☆☆☆）
（4）书写工整病句错字少（☆☆☆☆☆）
布置作业
完成作文草稿修改合格誊写作文
板书设计
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面
动作
彩活动
心理
神态
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