2010年班工作点体会
班班集体组织者领导者教育者学生进行思想品德教育力量沟通学校教育家庭教育社会教育纽带桥梁促进学生全面发展引路样做班工作呢？
言传身教做学生表率
高尚师德教师职业灵魂爱岗敬业奉献教师职业基石师表教师动力孔子曰：身正令行身正令 申廖夫说：没教师学生直接格影响真正教育工作马卡连柯说：教师榜样青年心灵开花结果阳光班举动学生产生强烈影响教师言行学生起着潜移默化作会学生心目中留深刻印象班努力通言行举止处事学生示范做学生榜样教师表率作胜滔滔绝说教正谓身教胜言教
着生活水断提高网络电视等高科技媒体走进千家万户学生解新事物学生提出问题谈话题已局限课常交谈中学生会提出许班意想问题果问倒会降低班学生心目中威信教师职责传道授业解惑学生原谅教师知半解班断充实做知识富者
二培养助手协助理班级
没教育理力理没理教育苍白教育班级理工作错综复杂包括学生思想学生活文娱体育课外活动等工作班难做理工作必须选力助手选择助手时先品学兼优关心集体相关特长学生列出选举德兼备学生干部班进行严律身作团结学等等教育培养理教育力班注意民推荐民测评民选举基础选拔班级学生干部等参公竞争择优岗方激励等机制引入学生干部选理工作中充分调动学生干部工作积极性创造性发挥治力协助做班级理工作实施班级理具体程中培养班级干部独立力帮助理教育胆放手做具体工作解决班里实际问题
三营造班风正学风浓良氛围
良班风班级里具亲切睦互助关系勤奋进取文明礼貌氛围遵守班集体行规范维护班集体荣誉精神状态
班风培养细水长流工作必须进行常性教育检查时时提醒处处强调事事督促外利新学期新学年开学期中期末重节日等时机学生进行班风集中教育检查总结行规范实施情况找出足出切实效整改措施推动班风建设学生犯错误开展事讨利班会时间目进行正面教育强化良班风形成终形成遵守班风标准具体行规范维护班集体荣誉喜局面
班风建设中班身作严格遵守班风标准行规范准时校学生块参加项活动热爱关心学生衣着穿戴言谈举止师表良行感染学生
班学生学情况做心中数引导学生全面发展优等生奋进止中等生力争游差生穷追舍收获提高进步班应帮助学生树立正确学目态度调动学生切积极素想方设法营造良班风学风形成种浓厚令振奋学氛围班加强学法指导帮助学生学会学养成良学惯教学生学方法充分利班会题会等形式交流学验学生提高学效果
四认真做差生转化工作
班级家庭班家长教书育转变进生班工作重头戏苏霍姆林斯基说：教育基础深信成功教育童相信救药童少年男女青年班位学生应视仁善发现学生长处闪光点尤差生进步怕点进步时肯定予表扬帮树立信心促良发展轨道前进
爱种效教育手段信架起爱桥梁 学生爱信源教师爱温暖颗冰冷心浪子回头学生体会教师片爱心殷切期时会变亲师信道
班应尊重信差生逐步消卑心理唤起尊心培植信心
1差生求适度求高会认高攀步求低利培养差生学毅力克服困难力
2差生获成功真正体验成功喜悦时树立起进步信心愿班布置力务完成适鼓励
3差生充分发展充分展示长处挑选班干时适加考虑担定职务集体中发挥作
差生转化蹴般历醒悟转变反复稳定四阶段转化程中差生态复萌出现次反复种正常现象班定满腔热情必须遵循教育规律反复抓抓反复势利导做循循善诱晓理症药放矢做道理节重先道理入手落实具体节节道理保持断前进势头
五通家访加强联系
苏霍姆林斯基说：教育效果取决学校家庭影响致性班利电话通信网络面谈等方式尤家访学生家长保持定联系做班工作效方法家访明确目确立家访题更学生场样利统认识采取效措施更教育学生利学生更理解班家长更认识时班注意言词激注意保护学生尊心防止家长粗暴学生
热爱教育知识渊博具高度责感善学生进行情感交流成名优秀班
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班班集体组织者领导者教育者学生进行思想品德教育力量沟通学校教育家庭教育社会教育纽带桥梁促进学生全面发展引路样做班工作呢？
言传身教做学生表率
高尚师德教师职业灵魂爱岗敬业奉献教师职业基石师表教师动力孔子曰：身正令行身正令 申廖夫说：没教师学生直接格影响真正教育工作马卡连柯说：教师榜样青年心灵开花结果阳光班举动学生产生强烈影响教师言行学生起着潜移默化作会学生心目中留深刻印象班努力通言行举止处事学生示范做学生榜样教师表率作胜滔滔绝说教正谓身教胜言教
着生活水断提高网络电视等高科技媒体走进千家万户学生解新事物学生提出问题谈话题已局限课常交谈中学生会提出许班意想问题果问倒会降低班学生心目中威信教师职责传道授业解惑学生原谅教师知半解班断充实做知识富者
二培养助手协助理班级
没教育理力理没理教育苍白教育班级理工作错综复杂包括学生思想学生活文娱体育课外活动等工作班难做理工作必须选力助手选择助手时先品学兼优关心集体相关特长学生列出选举德兼备学生干部班进行严律身作团结学等等教育培养理教育力班注意民推荐民测评民选举基础选拔班级学生干部等参公竞争择优岗方激励等机制引入学生干部选理工作中充分调动学生干部工作积极性创造性发挥治力协助做班级理工作实施班级理具体程中培养班级干部独立力帮助理教育胆放手做具体工作解决班里实际问题
三营造班风正学风浓良氛围
良班风班级里具亲切睦互助关系勤奋进取文明礼貌氛围遵守班集体行规范维护班集体荣誉精神状态
班风培养细水长流工作必须进行常性教育检查时时提醒处处强调事事督促外利新学期新学年开学期中期末重节日等时机学生进行班风集中教育检查总结行规范实施情况找出足出切实效整改措施推动班风建设学生犯错误开展事讨利班会时间目进行正面教育强化良班风形成终形成遵守班风标准具体行规范维护班集体荣誉喜局面
班风建设中班身作严格遵守班风标准行规范准时校学生块参加项活动热爱关心学生衣着穿戴言谈举止师表良行感染学生
班学生学情况做心中数引导学生全面发展优等生奋进止中等生力争游差生穷追舍收获提高进步班应帮助学生树立正确学目态度调动学生切积极素想方设法营造良班风学风形成种浓厚令振奋学氛围班加强学法指导帮助学生学会学养成良学惯教学生学方法充分利班会题会等形式交流学验学生提高学效果
四认真做差生转化工作
班级家庭班家长教书育转变进生班工作重头戏苏霍姆林斯基说：教育基础深信成功教育童相信救药童少年男女青年班位学生应视仁善发现学生长处闪光点尤差生进步怕点进步时肯定予表扬帮树立信心促良发展轨道前进
爱种效教育手段信架起爱桥梁 学生爱信源教师爱温暖颗冰冷心浪子回头学生体会教师片爱心殷切期时会变亲师信道
班应尊重信差生逐步消卑心理唤起尊心培植信心
1差生求适度求高会认高攀步求低利培养差生学毅力克服困难力
2差生获成功真正体验成功喜悦时树立起进步信心愿班布置力务完成适鼓励
3差生充分发展充分展示长处挑选班干时适加考虑担定职务集体中发挥作
差生转化蹴般历醒悟转变反复稳定四阶段转化程中差生态复萌出现次反复种正常现象班定满腔热情必须遵循教育规律反复抓抓反复势利导做循循善诱晓理症药放矢做道理节重先道理入手落实具体节节道理保持断前进势头
五通家访加强联系
苏霍姆林斯基说：教育效果取决学校家庭影响致性班利电话通信网络面谈等方式尤家访学生家长保持定联系做班工作效方法家访明确目确立家访题更学生场样利统认识采取效措施更教育学生利学生更理解班家长更认识时班注意言词激注意保护学生尊心防止家长粗暴学生
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