道德实践总结
未成年思想道德建设程实质道德教育道德实践相结合程道德实践广未成年道德观念形成丰富发展重环节定社会道德理想道德准转化道德品质必途径道德建设中具代重作道德教育目失成败道德实践检验道德教育取实效离开道德实践力支撑
做道德道德实践活动改变道德教育中重教育轻实践倾活动容安排意识侧重实践家庭开展孝敬父母体验亲情活动提倡未成年动分担家务关爱家学校开展谐校园活动引导学生尊敬师长学间互助互学互爱关心集体增强合作意识社会开展爱心奉献活动组织未成年走进社区敬老院福利院等引导未成年孤寡老残疾等提供服务参社区环境保护公益宣传文化活动广未成年学生实实道德实践中启迪思想断强化道德修养
未成年学生思想道德素质养成道德实践未成年文明素质养成道德教育更道德实践道德实践具教育规范完善功帮助未成年形成正确生观价值观致培养优秀道德品质提升道德境界起着潜移默化作利道德实践活动引导广未成年通理想信念感恩善良等道德理念舆评价作培养孩子兴趣爱变做做断熏陶改进提高生动具体道德实践中亲身体验感悟做事真善美等焕发高尚道德情操道德观念伟力量加深孩子高尚道德情操道德观念理解提高道德觉性逐步道德认识道德观念升华相稳定道德行实现知行统
思想道德建设重形成道德实践众周知道德实践深深植根民群众民群众移风易俗提升改造社会建设美生活行标准转化觉行动求样道德实践广未成年学生参道德实践提高道德素质重途径形成未成年道德实践非常重群体益身健康成长益生活集体社会道德实践活动着热情蕴含着巨积极性创造性俯身思考问题设置道德教育活动载体遵循未成年成长规律年龄
特点深入发展丰富彩形式样道德实践活动道德实践目标务广未成年切身利益紧密结合必须受未成年热烈支持广泛参
通参加身利益紧密相连道德实践活动未成年关心道德建设热情必须高涨学生守道德规范等会道德实践中家认广未成年会远离陋明握手道德素质会慢慢提高逐步实现家做孩子校做学生社会做公民目标做道德道德实践活动保持旺盛生命学校教育期间更应该偏重德教育德广义类似素质教育培养学生正确思维方式陶冶学生健康情操培养学生刻苦畏挫折勇承担责基道德品质
教育生发展起着关键性作特加强德育工作未成年世界观生观尚未定型具较强塑性未成年加强爱国义集体义社会义教育加强中华民族优良传统革命传统国防教育加强思想品德道德教育
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