调查报告写作指南
调查报告写作指南
调查报告学生利课余时间进行意识目社会许新动态新问题新情况进行详细调查材料进行整理纳分析加研究写成书面报告年暑期校团委会求新生积极开展社会调查撰写调查报告开学校团委统进行评优评奖优秀报告予表彰进步扩展学生开展社会调查范围提高学生撰写调查报告力现调查报告环节实施点作特指导
．选择题：
调查题整调查研究核心决定整调研活动方青年学生应结合时事焦点立足社会现实结合专业特长开放元视角深入调查剖析实际生活中存问题题容应理生活鉴指导意义建议撰稿迎合时代潮流选取社会热点问题开展调研分析鼓励调研程中运理联系实际深入群众开展研究提出新观点进行理性思考面介绍类常见学生社会调研题：
1思想政治类
红色题历学生调研题中重中重该类题政治性理性强容丰富包括：三代表重思想基础加强风建设工作认真学八荣八耻树立社会义荣辱观贯彻员监督条例保持员先进性研读十五规划纲文件落实科学发展观坚持法治德治相结合构筑社会义谐社会等思想政治类题求撰稿根中央系列文件精神结合时政热点选取感兴趣容深入学开展调查研究范例：关科学发展观涵探讨社会义荣辱观八荣八耻普现状调研
2环境保护类
然环境类赖生存发展必物质条件环境问题直接关系未类命运兴衰福祉环保类题求撰稿运科学发展观放眼社会发掘济发展带环境问题谐生态变异市容环境变迁研究产生原提出效策实现然谐存献计出力
范例：黄浦江源头海市水质调查什拯救美丽鸟——关崇明鸟类然保护区现状调研
3三农问题类
中国十三亿口中九亿农民农民问题俨然成构建谐社会关键问题三农题调研活动求撰稿聚焦农村建设深入基层关注三农政策执行农民权益保护等情况求服务农民生产生活需求服务农村两文明建设范例：闵西农村法治建设三农现状调查
农村劳动力外出工状况调查
4专业特长类
发扬学术特长展现华政特色专业特长类题基特征该类题容丰富彩形式生动活泼深受老师学欢迎专业特长类题求撰稿积极发挥学术特长专业知识托社会现象学知识相结合调查研究提出观点构建谐社会增光添彩范例：关滁州市全椒县社会保障状况私营企业状况调研关中华老字号字号商标保护调查研究
5校园文化类
学生未社会流学校园中出现现象问题进行调研够定程度反映出代学生思维方式价值取利进步规范学生整体素质思想意识该类题求撰稿眼观四方耳听八方校园生活中实际存问题进行分析探讨针校园中形形色色现象予评析研究范例：争权交流进关忽视学生权益高校调研团
二调研方法
确定调研题撰稿应结合调查象调研目范围选取恰行调研方法确保调研活动利开展常见调研方法：
1典型调查法
典型调查法指研究象中意识选出少数象进行深入周密调查研究该种调查法较细致适新情况新问题调研适典型调查法时须注意选象具代表性够集中力体现问题情况方面
2抽样调查法
抽样调查法指研究象中选取部分样进行调查根调查结果推断出总体情况抽样调查法较普查法方便快捷优点适调查范围较广资源限情形运抽样调查法时保证定样数量注意样均分配防止偏概全
3问卷调查法
问卷调查法指根调查容设计调查问卷调查数进行统计分析终出结问卷调查法调查者更握需解问题具极强针性广泛种调查法
4访谈法
访谈法指访问座谈会方式获取相关资料数种深入面面互动式调研方法访谈法适调查象数量较少需专门做深入调研情况方法求撰稿事先需作充足准备应种出现状况
5
调研方法包括观察法实验法普查法等观察法指调查者调查现场进行段时间实观察记录观察象实际情况形成调查适社会生活中固定静止现象调查实验法实验方式取相关数中认识事物发展规律调查方法实验法需客观科学学术研究普查法指调查范围样进行毫遗漏全面调查工程浩较少适学生调研活动
三．调查数：
获取调查数必须调查数进行全面整理概括详实数材料支持文章观点材料十 原始调查数简单事事数进行具体化深度化分析报告中作者运柱状图饼图表格等数统计方式数更加清晰直观外调查报告调查基础完成选择数材料绝虚构抄袭
四．报告撰写：
1提纲拟定
果说题文章灵魂材料文章血肉结构文章部骨架结构文章部组织构造着手写报告前需报告致结构成型胸事先安排严谨妥结构
2文章布局：
布局恰结构完整调查报告没固定格式应根调查材料围绕题合理安排结构调查报告般面三部分组成：
（1）标题选择单标题双标题标题写法较灵活学生选择
（2）开头称总提引言叙述调查意义目调查象范围调查采取方法致程等该部分语言表达力求精练容简明扼
（3）体调查报告正文部分需分章节陈述整调查程叙议具体展开整活动
（4）结尾整调查活动总结提出调查题意见建议纳活动社会意义该部分长短根实际情况定
3常结构方式：
（1）式结构事物发生发展序次叙述阐明观点
（2）横式结构根基验突出问题分参层阐述
（3）横交错结构容部分间逻辑关系层次分析说明篇幅长标题清眉目突出重点
4语言特点
（1）事实说话结观点建立客观事实基础切忌脱离事实空发议
（2）合理筛选材料进行分析切忌量堆积材料
（3）结合记叙描写议说明等种表达方式夹叙夹议层层深入引入胜者优
（4）材料阐明观点问题说具体深刻
（5）数说明观点增强调查报告科学性说服力
五．审核校
1．结构审核：
查前言正文结尾三部分否齐全
2．容审核：
（1）否已具备社会调查基素：明确调查目具社会意义调查象科学调查方法实际调查效果
（2）否全文语句通词贴切分段合理应报告题材料结构语言文字标点符号进行仔细检查
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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调查报告学生利课余时间进行意识目社会许新动态新问题新情况进行详细调查材料进行整理纳分析加研究写成书面报告年暑期校团委会求新生积极开展社会调查撰写调查报告开学校团委统进行评优评奖优秀报告予表彰进步扩展学生开展社会调查范围提高学生撰写调查报告力现调查报告环节实施点作特指导
．选择题：
调查题整调查研究核心决定整调研活动方青年学生应结合时事焦点立足社会现实结合专业特长开放元视角深入调查剖析实际生活中存问题题容应理生活鉴指导意义建议撰稿迎合时代潮流选取社会热点问题开展调研分析鼓励调研程中运理联系实际深入群众开展研究提出新观点进行理性思考面介绍类常见学生社会调研题：
1思想政治类
红色题历学生调研题中重中重该类题政治性理性强容丰富包括：三代表重思想基础加强风建设工作认真学八荣八耻树立社会义荣辱观贯彻员监督条例保持员先进性研读十五规划纲文件落实科学发展观坚持法治德治相结合构筑社会义谐社会等思想政治类题求撰稿根中央系列文件精神结合时政热点选取感兴趣容深入学开展调查研究范例：关科学发展观涵探讨社会义荣辱观八荣八耻普现状调研
2环境保护类
然环境类赖生存发展必物质条件环境问题直接关系未类命运兴衰福祉环保类题求撰稿运科学发展观放眼社会发掘济发展带环境问题谐生态变异市容环境变迁研究产生原提出效策实现然谐存献计出力
范例：黄浦江源头海市水质调查什拯救美丽鸟——关崇明鸟类然保护区现状调研
3三农问题类
中国十三亿口中九亿农民农民问题俨然成构建谐社会关键问题三农题调研活动求撰稿聚焦农村建设深入基层关注三农政策执行农民权益保护等情况求服务农民生产生活需求服务农村两文明建设范例：闵西农村法治建设三农现状调查
农村劳动力外出工状况调查
4专业特长类
发扬学术特长展现华政特色专业特长类题基特征该类题容丰富彩形式生动活泼深受老师学欢迎专业特长类题求撰稿积极发挥学术特长专业知识托社会现象学知识相结合调查研究提出观点构建谐社会增光添彩范例：关滁州市全椒县社会保障状况私营企业状况调研关中华老字号字号商标保护调查研究
5校园文化类
学生未社会流学校园中出现现象问题进行调研够定程度反映出代学生思维方式价值取利进步规范学生整体素质思想意识该类题求撰稿眼观四方耳听八方校园生活中实际存问题进行分析探讨针校园中形形色色现象予评析研究范例：争权交流进关忽视学生权益高校调研团
二调研方法
确定调研题撰稿应结合调查象调研目范围选取恰行调研方法确保调研活动利开展常见调研方法：
1典型调查法
典型调查法指研究象中意识选出少数象进行深入周密调查研究该种调查法较细致适新情况新问题调研适典型调查法时须注意选象具代表性够集中力体现问题情况方面
2抽样调查法
抽样调查法指研究象中选取部分样进行调查根调查结果推断出总体情况抽样调查法较普查法方便快捷优点适调查范围较广资源限情形运抽样调查法时保证定样数量注意样均分配防止偏概全
3问卷调查法
问卷调查法指根调查容设计调查问卷调查数进行统计分析终出结问卷调查法调查者更握需解问题具极强针性广泛种调查法
4访谈法
访谈法指访问座谈会方式获取相关资料数种深入面面互动式调研方法访谈法适调查象数量较少需专门做深入调研情况方法求撰稿事先需作充足准备应种出现状况
5
调研方法包括观察法实验法普查法等观察法指调查者调查现场进行段时间实观察记录观察象实际情况形成调查适社会生活中固定静止现象调查实验法实验方式取相关数中认识事物发展规律调查方法实验法需客观科学学术研究普查法指调查范围样进行毫遗漏全面调查工程浩较少适学生调研活动
三．调查数：
获取调查数必须调查数进行全面整理概括详实数材料支持文章观点材料十 原始调查数简单事事数进行具体化深度化分析报告中作者运柱状图饼图表格等数统计方式数更加清晰直观外调查报告调查基础完成选择数材料绝虚构抄袭
四．报告撰写：
1提纲拟定
果说题文章灵魂材料文章血肉结构文章部骨架结构文章部组织构造着手写报告前需报告致结构成型胸事先安排严谨妥结构
2文章布局：
布局恰结构完整调查报告没固定格式应根调查材料围绕题合理安排结构调查报告般面三部分组成：
（1）标题选择单标题双标题标题写法较灵活学生选择
（2）开头称总提引言叙述调查意义目调查象范围调查采取方法致程等该部分语言表达力求精练容简明扼
（3）体调查报告正文部分需分章节陈述整调查程叙议具体展开整活动
（4）结尾整调查活动总结提出调查题意见建议纳活动社会意义该部分长短根实际情况定
3常结构方式：
（1）式结构事物发生发展序次叙述阐明观点
（2）横式结构根基验突出问题分参层阐述
（3）横交错结构容部分间逻辑关系层次分析说明篇幅长标题清眉目突出重点
4语言特点
（1）事实说话结观点建立客观事实基础切忌脱离事实空发议
（2）合理筛选材料进行分析切忌量堆积材料
（3）结合记叙描写议说明等种表达方式夹叙夹议层层深入引入胜者优
（4）材料阐明观点问题说具体深刻
（5）数说明观点增强调查报告科学性说服力
五．审核校
1．结构审核：
查前言正文结尾三部分否齐全
2．容审核：
（1）否已具备社会调查基素：明确调查目具社会意义调查象科学调查方法实际调查效果
（2）否全文语句通词贴切分段合理应报告题材料结构语言文字标点符号进行仔细检查
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