树立社会义荣辱观 锻造创新时代青年—学八荣八耻感言
历史唯物义认社会存决定社会意识社会意识社会存具反作正确社会意识社会具积极推动作
社会义市场济发展增强立意识竞争意识效率意识民法制意识开拓创新精神市场身缺陷消极素会反映思想道德关系方面享物质文明成果时方面面精神文明挑战方面济成令瞩目方面道德现状确担忧尤令困惑祖国新时代接班正面着般窘境
目前校园五花八门课桌文学墙壁污言秽语处见课迟早退讲粗话乱扔纸屑果皮等良行禁绝更令安学生视校规校纪行羁顾顾学生强烈求尊重知尊重物难建立起良合作关系等等学生中出现种受教育没教养知识没文化现象令感教育尴尬
青少年正处身心成长时期处世界观生观价值观形成重时期形成什样生理想什样道德惯什样思维行方式决定着生终决定着社会民族未观胡锦涛志强调引导广干部群众特青少年树立社会义荣辱观坚持八荣八耻必时
荣辱观世界观生观价值观决定荣辱观世界观生观价值观反映青少年培养成什样接班树立样世界观生观价值观荣辱观事教育事业神圣职责历史命尤作名中学政治教师更加深刻感重性责重中学政治课作中学德育教育渠道树立社会义荣辱观加强学生道德建设工作中承载着务需线政治教师思考探索实践
学高师身正范想师者基工作应身修养做起师者教书育导言引行教师思想道德素质高低直接影响着教育效果受教育者生现代社会生活样性选择生活方式样选择离开做底线颠倒非丑美恶善耻荣点身言尤重师表基础
80年代李光耀担新加坡总理时面吸毒色情暴力肆虐西方社会病威胁认安全办法文化加预防提出东方道德价值观变成国家意识新加坡成功提供供鉴验应中国传统文化引入教学教育中脉相承中
华传统文化精髓思想道德教育服务发挥应作必然进步提出业务水教育力挑战
位学生潜挖视教育资源财富充分加利学生存种潜变成现实思想学生灵魂果育身育心培育没灵魂果育育德教育产品没生命机器教育工作开展首课题学生进行崇高理想教育通教育学生丑恶羞耻心科学奇心事业进取心社会责心生常心热爱尊重解学生提高德育实效性
耻 八荣八耻提供种知荣明耻褒荣贬耻扬荣抑耻根准践行准发挥身应作成社会义荣辱观实践者推进者
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