中学校长培训工作总结
厦门市2010年市级中学校长培训工作始终邓理三代表重思想指针牢固树立科学发展观明确工作职责采取力措施时制定行培训计划抓目标理利完成项培训务现厦门市2010年市级中学校长培训工作总结：
厦门市2010年市级中学校长培训工作基情况
作厦门市市级中学校长培训机构2010年做项工作：
（）组织厦门市第十六期中学校长职资格培训班外出教育考察厦门市第十六期中学校长职资格培训班2010年4月中旬开始举办年里先完成集中理培训市教育考察结业文撰写等培训务根培训计划安排2010年3月8日14日该培训班全体参训校长分成数致相等两教育考察组分组织前青岛――烟台沈阳――连进行教育考察青岛――烟台教育考察组先青岛市育中学青岛市第二中学烟台市福山中烟台开发区高级中学考察沈阳――连教育考察组先连第十四中学连世纪中学沈阳第二十中学沈阳九十中学沈阳三四中学考察4月底召开教育考察心交流会7月初利结业
（二）组织厦门市十五第二期中学校长提高培训班部分参训校长北京挂职锻炼全体参训校长北京师范学理培训2010年2月底开始举办厦门市十五第二期中学校长提高培训班紧接着该培训班参训校长中选拔十八名较年轻参训校长3月旬中旬前北京二中北京二中分校北京五中北京五中分校北京五十五中北京六六中北京七中北京景山学校北京特教学校9优质学校挂职锻炼3月旬4月旬该培训班全体参训校长汇聚北京师范学国际学术交流中心进
行理培训2010年半年组织该培训班全体参训校长分进行两次市教育考察两次课堂研讨
（三）组织厦门市十五首期幼园园长提高培训班东北师范学远程继续教育学院理培训2010年4月初举办厦门市十五首期幼园园长提高培训班5月中旬6月中旬组织该培训班全体参训园长东北师范学远程继续教育学院进行理培训2010年半年组织该培训班全体参训园长分进行两次市教育考察次课堂研讨
（四）组织厦门市十五首期中学校长提高培训班外出教育考察厦门市十五首期中学校长提高培训班XX年年5月开始举办根培训计划2010年年底结业组织该培训班准备XX年年10月进行外出教育考察时特殊原时取消行程未期结业努力争取外出教育考察机会2010年10月中旬该培训班全体参训校长分成数致相等两组分前杭州――宁波南京――苏州进行教育考察前杭州――宁波考察学校：浙江省杭州第十四中学杭州市青春中学宁波外事学校宁波中学前南京――苏州考察学校：南京民中学南京金陵职业教育中心苏州景范中学苏州第中学现正准备安排时间快召开该培训班教育考察心交流会争取学期末结业
（五）组织厦门市中学校长第阶段远程培训2010年5月26日正式启动厦门市中学校长远程培训工作2010年7月31日结束第阶段培训务总三百二十九名中学校长参加第阶段远程培训
（六）举办厦门市第三期中学校长校园安全培训班根教育部办公厅关组织实施中学校
长校园安全专题培训通知福建省教育厅关认真做中学校长校园安全培训工作通知文件精神2010年11月24日26日举办厦门市第三期中学校长校园安全培训班五十七名中学校长参加期培训班培训
（七）开始举办厦门市第十七期中学校长职资格培训班2010年12月旬举办厦门市第十七期中学校长职资格培训班已进行周集中理培训2010年1月份组织该培训班全体参训校长前华东师范学集中培训十天左右进行教育考察3月4月厦门进行集中理培训计划7月份结业
二厦门市2010年市级中学校长培训工作措施成效
（）精心策划外出教育考察促参训校长开阔理视野拓宽办学思路
组织厦门市第十六期中学校长职资格培训班厦门市十五首期中学校长提高培训班外出教育考察前进行精心策划终取良成效促参训校长开阔理视野拓宽办学思路取良成效措施条件：
1．全体参训校长采座谈听课实参观等形式距离解考察学校教育改革发展动态明白学校持续发展决定学校核心竞争力决定学校深厚性化文化底蕴更决定学校领头远见卓识
2．选择考察学校名牌学校特点：校长独特办学思路学校独特校园文化全校师生争流创特色进取精神园林般校园环境
3．选择考察学校校长说会道参训校长受益匪浅尤全体参
训校长听考察学校校长侃侃谈介绍学校办学情况发展程时心底次次折服惊叹精湛教育理惊讶眼界开阔惊谓魄力佩服教育理研究者教育实践行动者更教育研究成果推广者
4．仅教育考察安排时间短密度节省少费参训校长真正切身感受体会教育考察结束少参训校长说：参观考察学校情况相作名校着许处厚重博精深次教育考察组织周密容充实时间较短仅幸开阔眼界更重明确考察目意义样实际工作相结合做学致学全体参训校长致认学校成功办学特色形成关键素取决校长名校长学校
（二）委托著名高校理培训提高参训校长教育理修养工作专业化水
委托北京师范学国际学术交流中心厦门市十五第二期中学校长提高培训班进行理培训委托东北师范学远程继续教育学院厦门市十五首期幼园园长提高培训班进行理培训委托著名高校进行理培训效提高参训校长教育理修养工作专业化水委托著名高校进行理培训够获成功采取项措施：
1．制定高层次培训目标两提高培训班期月培训中求委托培训机构够全体参训校长（园长）基达培训目标：够更新教育理念握先进教育思想够重建学方式培养终身学发展力够改善工作模式提高理技巧领导力够提供相关指导培养学校优秀教师队伍够创建学校特色塑造学校品牌
2．制定适合参训校长（园长）特点培训模式委托培训机构策划制定适合参训校长（园长）特点培训模式：（1）专业理研讨（2）典型案例剖析（3）名校长坛（4）侪互助学（5）素质教育活动（6）参观考察名校
3．注重扩培训容涵盖面两提高培训班培训容：国外教育发展态势科学发展观现代学校发展观教育史启发促进基础教育健康发展干问题教育干问题学校理中法律问题国际视野中课程改革：课程变革国际较21世纪教育发展课程改革新课程教育评价元智理学校（幼园）理学生（幼）心理健康教育学校（幼园）发展策划校教研学校发展学校发展教师职业生涯规划新课程教师专业化成长教育境界艺术……
4．考察学校（幼园）优质特色明确考察题例北京师范学国际学术交流中心组织厦门市十五第二期中学校长提高培训班考察北京市宣武区育学校（12年制）题办学文化引领北京市第十四中学题师资队伍造学校文化建设北京市崇文区广渠门中学题科研兴校课程开发实施北京市前门外国语学校题：德育工作开展特色学校造北京市崇文区文汇中学题分类推进分层指导教学理念实施东北师范学远程继续教育学院组织厦门市十五首期幼园园长提高培训班考察东北师实验幼园题切孩子孩子切切孩子吉林省民政府机关第幼园题孩子终身发展长春市民幼园题教师队伍建设
5．组织参训校长（园长）开设校长（园长）坛题围绕办学思想办学特色形成教师队伍建设学校文化建设等容重帮助参训校长（园长）完成理实践文行转化
6．委托培训机构全体参训校长（园长）提出严格培训求严格培训求：求全体参训校长（园长）提交学校（幼园）理制度评价机制设定提交学校（幼园）完成课题报告进行中课题进展报告罗列目前学校（幼园）发展中存问题根听课容完成日撰写培训期间组单位完成题研究报告完成篇培训总结
7．精心设计认真实施干次侪交流活动侪交流活动：理案例交流研讨成功校长（园长）路探析课题研究案例交流研讨学心验分享等
8．开展干次素质提高活动素质提高活动包括：破冰训练拓展训练等组织参训校长（园长）参观著名高校
（三）实施参训校长挂职锻炼工程锻炼谋事议事做事处理复杂问题驾驭宏观局面力
厦门市十五第二期中学校长提高培训班十八名挂职参训校长提出具体求中包括听二十节课参加方学校行政会议方学校领导教师学生交谈撰写篇挂职情况总结十八名挂职参训校长短短三周挂职锻炼时间里通参观听课交谈参加教研活动参加学生活动参加学校种会议
阅读关资料深深感受学校务实创新谐发展办学理念感受学校谐教育氛围感受团结拼搏教师队伍感受素质非学生群体感受创新教育理模式重性感受教育理者格魅力先进教育理念卓越创新力学校发展重作
北京挂职锻炼心交流会十八名挂职参训校长感北京学校形象气王者风范感觉里说气指校园宽敞建筑雄伟学校种胸襟气度学校浓厚校园文化名挂职参训校长说：北京中学校长理学校没事必躬亲善谋事议事做事善处理复杂问题驾驭宏观局面值学
十八名挂职参训校长致认三周北京挂职锻炼六收获：拓宽眼界二增加信息三提升理念四结识高五增加友谊六锻炼体魄
（四）实施中学校长远程培训中学校长搭建终身学台
传统中学校长培训模式暴露出诸问题：中学校长工作务繁重学时间限工学矛盾突出二传统灌输式培训模式中学校长总动接受教师传授知识降低学积极性三培训时间点缺乏灵活性机动性四培训成较高正居问题国家教育行政学院协商加入创建中国教育干部培训网通加入该网站实施中学校长远程培训够充分利互联网优势引入优质国家级培训资源拓宽中学校长培训渠道中学校长搭建终身学台
中国教育干部培训网优势：首先专业性够国家教育行政学院年
教育干部培训验资源优势实施专业性较强培训次系统性培训网站设置系统性课程中学校长学程全面踪配线答疑作业判改文评阅等全系统服务第三权威性网站授课教师教育行政理机构政府官员教育学术专家教育领域权威名家学者等
1．厦门市2010年市级中学校长远程培训第阶段培训措施：①建立远程培训领导机构做组织落实厦门市中学校长远程培训工作厦门市委教育工委组织处厦门市教育科学研究院直接领导负责具体组织实施区教育局组织事科协助组织理厦门市委教育工委组织处厦门市教育科学研究院联合发中学校长远程培训相关文件详细规定中学校长参加培训培训具体求等等委托区教师进修学校协助宣传动员保证整培训工作利实施②制定详细培训工作计划加强培训程监督制定详细培训工作计划时发放学卡帮助参训校长选学容常国家教育行政学院远程培训机构进行联系沟通便中获取参训校长远程培训进展情况时关注培训学效果没培训求培训时间进行培训中学校长通电话电子邮件发送短信等形式进行提醒参训校长培训中遇困难通集中培训指导方式时帮助解决力求注意发现培养先进典型建立健全培训学档案严格程理细节理确保参训效果位参训校长够学收获学提高学成学致真正做培训开始时计划措施培训中期监督帮助培训结束总结反思③扎实抓培训前技术指导聘请厦门市教育科学研究院教育信息技术中心教师担专门技术保障员负责技术服务提供网络技术支持年纪较网络技术操作困难问题参训校长进行指导帮助培训够利进行④出台相关远程培训规定规范中学校长远程培训工作相关规定包括：参训校长远程培训中表现获成绩记入中学校长继续教育档案仅成校级领导考核容校长聘晋级挂钩成中学校专项教育督导评估年度教育督导评估容区教育局组织事科必须专门
理员负责理中学校长远程培训具体工作理员月反馈次参训校长网学时数学期反馈次参训校长学进展情况作业合格率达90文合格者视学合格参训校长学情况学成绩市委教育工委组织处挂网告示参训校长质量较远程培训文收集汇编期中学校长远程培训需时间考核单位期远程培训结束厦门市委教育工委组织处组织召开次总结会议推广远程培训工作先进典型验通报远程培训工作足问题评选表彰中学校长远程培训工作先进单位先进工作者优秀学员参训校长届时完成学务未取远程培训证书年度教育系统组织评优评先活动中评先进区教育局组织事科远程培训情况检查中果发现学做作业行参训校长学成绩定合格全市范围通报年度考核定优秀等级中学学校书记副书记具体负责远程培训工作职中学校级领导均需四年接受期远程培训务
2．厦门市2010年市级中学校长远程培训第阶段培训成效：①参训校长认真参加培训结业文质量高参加第阶段远程培训三百二十九名参训校长绝数够认真参加培训规定时限完成规定课程学学时必修课作业完成篇结业文特值提许参训校长远程培训结业文评较高等级成绩教育刊物采目前正收集汇编②少参训校长学先进教育理理理效解决工学矛盾种培训模式受参训校长致评位参训中学校长说：远程培训具省时省钱高效覆盖面广等特点适合工作特点培训模式位参训学校长说：校长培训种模式般教师培训种培训模式种培训模式够取事半功倍效果鉴种情况准备关部门联系力争中学教师培训中采种远程培训模式③参训校长培训中仅更新信息技术教育观念掌握现代远程教育通信技术网络技术教育技术媒体设计等现代远程教学理技术
（五）举办中学校长校园安全培训班中学生撑起片安全天空
2010年11月24日26日举办厦门市第三期中学校长校园安全培训班着政治业务重原通培训全面提高中学校长安全意识法制意识明确校园安全理职责牢固树立安全第法治校思想规范中学校园安全理行学生营造安卫生文明谐校园环境
期三天培训中九位行政领导专家开设相关讲座容涉中学安全文化解读未成年保护法学校食品卫生传染病理突发事件应法交通安全校园防震减灾学校消防安全中学禁毒工作反xx工作
期校园安全培训特点：首先采集中教学统住宿形式进行培训培训条件较改善进利参训校长安心学提高出勤率次九位行政领导专家开设专题讲座质量明显提高够理实际紧密结合引材料翔实丰富思路清晰逻辑性强语言简明流畅亲力达良教学效果促参训校长安全意识普遍增强
五厦门市2010年市级中学校长培训工作存问题建议
（）厦门市2010年市级中学校长培训工作存问题
1．市级中学校长培训机构均没支专职教师队伍导致难开展更加规范规模更中学校长培训例作厦门市市级中学校长培训机构两位教师
现事中学校长培训组织理工作兼部分教学务外兼量培训中学教师组织理工作
目前厦门市市级中学校长培训方面仰仗外聘教师兼职教师方面参训校长送外高校进行理培训种做法利弊利：部分理培训教学质量够保证弊：然起少专职教师减轻财政负担算算济帐知道仰仗外聘教师兼职教师参训校长送外高校进行理培训花费反更实外聘教师兼职教师培训中学校长理操作难度加外聘教师兼职教师间缺乏沟通彼讲授容容易重复培训整体求讲授容缺乏系统性规范性
2．市级中学校长培训工学矛盾然没解决市级中学校长培训安排数分阶段进行新培训阶段开始时碰少中学校长工作忙求请假时候更改培训时间做量协调工作市级中学校长培训时出勤率难达95数时候徘徊90左右
3．市级中学校长提高培训班理培训均安排著名高校应该说讲课质量基保证理培训质量未保证部分参训中学校长反映专家讲授容陈旧种场合听讲授容专家讲授容更针学校长幼园园长专家专家间讲授容重复甚举例子样更令思议提高培训班里居然三专家求参训校长做容样动作样游戏……
4．市级中学校长培训机构硬件设施未配备齐全规范中学校长培训机构相
应硬件设施硬件设施包括具媒体设施教室课堂研讨场参训校长阅览室供参训校长休息住宿招尤样市级中学校长培训机构面全市培训中学校长难免参训校长离家单位较远更需供参训校长休息住宿招遗憾市级中学校长培训机构恰恰没种招导致参训校长培训期间住宾馆然参训校长偶尔住宾馆长时间住宾馆花费少纳税钱难想象受培养年领导干部参训校长会寝食难安
（二）搞厦门市2010年市级中学校长培训工作干建议
1．建立高素质培训中学校长专职教师队伍作项刻容缓务抓少专家认加强中学校长培训提高教育质量效途径校长学校厦门作海西中心城市副省级城市早济特区连支中学校长培训专职教师队伍没实令汗颜实力建立支高素质培训中学校长专职教师队伍满足市培训中学校长需力满足海西济区域城市培训中学校长需特指出市外口断增加新办少公立学校私立学校导致中学校长（园长）数增加市级中学校长培训机构承担培训规模然扩果学校中层干部备干部外干部年段段长教研组长等纳入培训象培训规模更庞培训规模显然够全部送外培训全部仰仗外聘教师兼职教师关职部门必增加市市级中学校长培训机构专职教师编制加快配齐专职教师步伐建立高素质培训中学校长专职教师队伍作项刻容缓务抓
2．根解决中学校长培训时工学矛盾中学校长培训时工学矛盾产生原方面教育行政部门方面原校长培训机构参训校长身方面原正解决工学矛盾系统工程应教育行政部门校长培训机构参
训校长三方面分采取策建议加强教育行政部门校长培训机构参训校长三方协调工作根解决中学校长培训时工学矛盾提高中学校长培训出勤率进提高中学校长培训质量
3．挖掘厦门市中学校长培训师资资源予教师更锻炼台机会加快中学校长培训师资土化机构化步伐惟样利市市级中学校长培训机构涵式发展利树立市中学校长培训机构权威性提高知名度利进行更规模更加规范中学校长培训利节省更纳税钱改变心目中市中学校长培训机构皮包公司形象市中学校长培训机构隶属厦门市教育科学研究院该研究院现编员八十集中厦门市教育界少精英居然找干名适合中学校长讲课教师显然厦门市教育科学研究院名声着负面影响
4．市市级校长培训机构需供参训校长休息住宿招建议关部门早立项该招早日落成
二厦门市2010年市级中学校长培训工作计划安排
（）厦门市十五第二期中学校长提高培训班厦门市十五首期幼园园长提高培训班2010年完成集中理培训部分市教育考察课堂研讨务2010年继续完成余市教育考察课堂研讨务完成市外教育考察结业文撰写答辩等培训务力争2010年年底2011年年初结业
（二）2010年年底开始举办厦门市第十七期中学校长职资格培训班继续进行理培训教育考察结业文撰写等培训务力争2010年7月份结业
（三）继续国家教育行政学院合作市中学校长中开展第二阶段远程培训务市中学校长岗期间够根身工作岗位学需针性学国外先进教育理教育教学理提高身素质
（四）着眼实施城乡教育均衡工程计划2010年11月举办农村中学中层干部培训班努力建设支品德作风正观念新懂业务善理农村中学中层干部队伍培养造批热爱山区教育事业具奉献精神适应基础教育改革发展需骨干中层干部
（五）努力争取学校干部培训费尝试举办中学骨干校长研修班创建干名校长工作室战斗线合格校长优秀校长快步入专家型校长列专家型校长理更台阶
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厦门市2010年市级中学校长培训工作始终邓理三代表重思想指针牢固树立科学发展观明确工作职责采取力措施时制定行培训计划抓目标理利完成项培训务现厦门市2010年市级中学校长培训工作总结：
厦门市2010年市级中学校长培训工作基情况
作厦门市市级中学校长培训机构2010年做项工作：
（）组织厦门市第十六期中学校长职资格培训班外出教育考察厦门市第十六期中学校长职资格培训班2010年4月中旬开始举办年里先完成集中理培训市教育考察结业文撰写等培训务根培训计划安排2010年3月8日14日该培训班全体参训校长分成数致相等两教育考察组分组织前青岛――烟台沈阳――连进行教育考察青岛――烟台教育考察组先青岛市育中学青岛市第二中学烟台市福山中烟台开发区高级中学考察沈阳――连教育考察组先连第十四中学连世纪中学沈阳第二十中学沈阳九十中学沈阳三四中学考察4月底召开教育考察心交流会7月初利结业
（二）组织厦门市十五第二期中学校长提高培训班部分参训校长北京挂职锻炼全体参训校长北京师范学理培训2010年2月底开始举办厦门市十五第二期中学校长提高培训班紧接着该培训班参训校长中选拔十八名较年轻参训校长3月旬中旬前北京二中北京二中分校北京五中北京五中分校北京五十五中北京六六中北京七中北京景山学校北京特教学校9优质学校挂职锻炼3月旬4月旬该培训班全体参训校长汇聚北京师范学国际学术交流中心进
行理培训2010年半年组织该培训班全体参训校长分进行两次市教育考察两次课堂研讨
（三）组织厦门市十五首期幼园园长提高培训班东北师范学远程继续教育学院理培训2010年4月初举办厦门市十五首期幼园园长提高培训班5月中旬6月中旬组织该培训班全体参训园长东北师范学远程继续教育学院进行理培训2010年半年组织该培训班全体参训园长分进行两次市教育考察次课堂研讨
（四）组织厦门市十五首期中学校长提高培训班外出教育考察厦门市十五首期中学校长提高培训班XX年年5月开始举办根培训计划2010年年底结业组织该培训班准备XX年年10月进行外出教育考察时特殊原时取消行程未期结业努力争取外出教育考察机会2010年10月中旬该培训班全体参训校长分成数致相等两组分前杭州――宁波南京――苏州进行教育考察前杭州――宁波考察学校：浙江省杭州第十四中学杭州市青春中学宁波外事学校宁波中学前南京――苏州考察学校：南京民中学南京金陵职业教育中心苏州景范中学苏州第中学现正准备安排时间快召开该培训班教育考察心交流会争取学期末结业
（五）组织厦门市中学校长第阶段远程培训2010年5月26日正式启动厦门市中学校长远程培训工作2010年7月31日结束第阶段培训务总三百二十九名中学校长参加第阶段远程培训
（六）举办厦门市第三期中学校长校园安全培训班根教育部办公厅关组织实施中学校
长校园安全专题培训通知福建省教育厅关认真做中学校长校园安全培训工作通知文件精神2010年11月24日26日举办厦门市第三期中学校长校园安全培训班五十七名中学校长参加期培训班培训
（七）开始举办厦门市第十七期中学校长职资格培训班2010年12月旬举办厦门市第十七期中学校长职资格培训班已进行周集中理培训2010年1月份组织该培训班全体参训校长前华东师范学集中培训十天左右进行教育考察3月4月厦门进行集中理培训计划7月份结业
二厦门市2010年市级中学校长培训工作措施成效
（）精心策划外出教育考察促参训校长开阔理视野拓宽办学思路
组织厦门市第十六期中学校长职资格培训班厦门市十五首期中学校长提高培训班外出教育考察前进行精心策划终取良成效促参训校长开阔理视野拓宽办学思路取良成效措施条件：
1．全体参训校长采座谈听课实参观等形式距离解考察学校教育改革发展动态明白学校持续发展决定学校核心竞争力决定学校深厚性化文化底蕴更决定学校领头远见卓识
2．选择考察学校名牌学校特点：校长独特办学思路学校独特校园文化全校师生争流创特色进取精神园林般校园环境
3．选择考察学校校长说会道参训校长受益匪浅尤全体参
训校长听考察学校校长侃侃谈介绍学校办学情况发展程时心底次次折服惊叹精湛教育理惊讶眼界开阔惊谓魄力佩服教育理研究者教育实践行动者更教育研究成果推广者
4．仅教育考察安排时间短密度节省少费参训校长真正切身感受体会教育考察结束少参训校长说：参观考察学校情况相作名校着许处厚重博精深次教育考察组织周密容充实时间较短仅幸开阔眼界更重明确考察目意义样实际工作相结合做学致学全体参训校长致认学校成功办学特色形成关键素取决校长名校长学校
（二）委托著名高校理培训提高参训校长教育理修养工作专业化水
委托北京师范学国际学术交流中心厦门市十五第二期中学校长提高培训班进行理培训委托东北师范学远程继续教育学院厦门市十五首期幼园园长提高培训班进行理培训委托著名高校进行理培训效提高参训校长教育理修养工作专业化水委托著名高校进行理培训够获成功采取项措施：
1．制定高层次培训目标两提高培训班期月培训中求委托培训机构够全体参训校长（园长）基达培训目标：够更新教育理念握先进教育思想够重建学方式培养终身学发展力够改善工作模式提高理技巧领导力够提供相关指导培养学校优秀教师队伍够创建学校特色塑造学校品牌
2．制定适合参训校长（园长）特点培训模式委托培训机构策划制定适合参训校长（园长）特点培训模式：（1）专业理研讨（2）典型案例剖析（3）名校长坛（4）侪互助学（5）素质教育活动（6）参观考察名校
3．注重扩培训容涵盖面两提高培训班培训容：国外教育发展态势科学发展观现代学校发展观教育史启发促进基础教育健康发展干问题教育干问题学校理中法律问题国际视野中课程改革：课程变革国际较21世纪教育发展课程改革新课程教育评价元智理学校（幼园）理学生（幼）心理健康教育学校（幼园）发展策划校教研学校发展学校发展教师职业生涯规划新课程教师专业化成长教育境界艺术……
4．考察学校（幼园）优质特色明确考察题例北京师范学国际学术交流中心组织厦门市十五第二期中学校长提高培训班考察北京市宣武区育学校（12年制）题办学文化引领北京市第十四中学题师资队伍造学校文化建设北京市崇文区广渠门中学题科研兴校课程开发实施北京市前门外国语学校题：德育工作开展特色学校造北京市崇文区文汇中学题分类推进分层指导教学理念实施东北师范学远程继续教育学院组织厦门市十五首期幼园园长提高培训班考察东北师实验幼园题切孩子孩子切切孩子吉林省民政府机关第幼园题孩子终身发展长春市民幼园题教师队伍建设
5．组织参训校长（园长）开设校长（园长）坛题围绕办学思想办学特色形成教师队伍建设学校文化建设等容重帮助参训校长（园长）完成理实践文行转化
6．委托培训机构全体参训校长（园长）提出严格培训求严格培训求：求全体参训校长（园长）提交学校（幼园）理制度评价机制设定提交学校（幼园）完成课题报告进行中课题进展报告罗列目前学校（幼园）发展中存问题根听课容完成日撰写培训期间组单位完成题研究报告完成篇培训总结
7．精心设计认真实施干次侪交流活动侪交流活动：理案例交流研讨成功校长（园长）路探析课题研究案例交流研讨学心验分享等
8．开展干次素质提高活动素质提高活动包括：破冰训练拓展训练等组织参训校长（园长）参观著名高校
（三）实施参训校长挂职锻炼工程锻炼谋事议事做事处理复杂问题驾驭宏观局面力
厦门市十五第二期中学校长提高培训班十八名挂职参训校长提出具体求中包括听二十节课参加方学校行政会议方学校领导教师学生交谈撰写篇挂职情况总结十八名挂职参训校长短短三周挂职锻炼时间里通参观听课交谈参加教研活动参加学生活动参加学校种会议
阅读关资料深深感受学校务实创新谐发展办学理念感受学校谐教育氛围感受团结拼搏教师队伍感受素质非学生群体感受创新教育理模式重性感受教育理者格魅力先进教育理念卓越创新力学校发展重作
北京挂职锻炼心交流会十八名挂职参训校长感北京学校形象气王者风范感觉里说气指校园宽敞建筑雄伟学校种胸襟气度学校浓厚校园文化名挂职参训校长说：北京中学校长理学校没事必躬亲善谋事议事做事善处理复杂问题驾驭宏观局面值学
十八名挂职参训校长致认三周北京挂职锻炼六收获：拓宽眼界二增加信息三提升理念四结识高五增加友谊六锻炼体魄
（四）实施中学校长远程培训中学校长搭建终身学台
传统中学校长培训模式暴露出诸问题：中学校长工作务繁重学时间限工学矛盾突出二传统灌输式培训模式中学校长总动接受教师传授知识降低学积极性三培训时间点缺乏灵活性机动性四培训成较高正居问题国家教育行政学院协商加入创建中国教育干部培训网通加入该网站实施中学校长远程培训够充分利互联网优势引入优质国家级培训资源拓宽中学校长培训渠道中学校长搭建终身学台
中国教育干部培训网优势：首先专业性够国家教育行政学院年
教育干部培训验资源优势实施专业性较强培训次系统性培训网站设置系统性课程中学校长学程全面踪配线答疑作业判改文评阅等全系统服务第三权威性网站授课教师教育行政理机构政府官员教育学术专家教育领域权威名家学者等
1．厦门市2010年市级中学校长远程培训第阶段培训措施：①建立远程培训领导机构做组织落实厦门市中学校长远程培训工作厦门市委教育工委组织处厦门市教育科学研究院直接领导负责具体组织实施区教育局组织事科协助组织理厦门市委教育工委组织处厦门市教育科学研究院联合发中学校长远程培训相关文件详细规定中学校长参加培训培训具体求等等委托区教师进修学校协助宣传动员保证整培训工作利实施②制定详细培训工作计划加强培训程监督制定详细培训工作计划时发放学卡帮助参训校长选学容常国家教育行政学院远程培训机构进行联系沟通便中获取参训校长远程培训进展情况时关注培训学效果没培训求培训时间进行培训中学校长通电话电子邮件发送短信等形式进行提醒参训校长培训中遇困难通集中培训指导方式时帮助解决力求注意发现培养先进典型建立健全培训学档案严格程理细节理确保参训效果位参训校长够学收获学提高学成学致真正做培训开始时计划措施培训中期监督帮助培训结束总结反思③扎实抓培训前技术指导聘请厦门市教育科学研究院教育信息技术中心教师担专门技术保障员负责技术服务提供网络技术支持年纪较网络技术操作困难问题参训校长进行指导帮助培训够利进行④出台相关远程培训规定规范中学校长远程培训工作相关规定包括：参训校长远程培训中表现获成绩记入中学校长继续教育档案仅成校级领导考核容校长聘晋级挂钩成中学校专项教育督导评估年度教育督导评估容区教育局组织事科必须专门
理员负责理中学校长远程培训具体工作理员月反馈次参训校长网学时数学期反馈次参训校长学进展情况作业合格率达90文合格者视学合格参训校长学情况学成绩市委教育工委组织处挂网告示参训校长质量较远程培训文收集汇编期中学校长远程培训需时间考核单位期远程培训结束厦门市委教育工委组织处组织召开次总结会议推广远程培训工作先进典型验通报远程培训工作足问题评选表彰中学校长远程培训工作先进单位先进工作者优秀学员参训校长届时完成学务未取远程培训证书年度教育系统组织评优评先活动中评先进区教育局组织事科远程培训情况检查中果发现学做作业行参训校长学成绩定合格全市范围通报年度考核定优秀等级中学学校书记副书记具体负责远程培训工作职中学校级领导均需四年接受期远程培训务
2．厦门市2010年市级中学校长远程培训第阶段培训成效：①参训校长认真参加培训结业文质量高参加第阶段远程培训三百二十九名参训校长绝数够认真参加培训规定时限完成规定课程学学时必修课作业完成篇结业文特值提许参训校长远程培训结业文评较高等级成绩教育刊物采目前正收集汇编②少参训校长学先进教育理理理效解决工学矛盾种培训模式受参训校长致评位参训中学校长说：远程培训具省时省钱高效覆盖面广等特点适合工作特点培训模式位参训学校长说：校长培训种模式般教师培训种培训模式种培训模式够取事半功倍效果鉴种情况准备关部门联系力争中学教师培训中采种远程培训模式③参训校长培训中仅更新信息技术教育观念掌握现代远程教育通信技术网络技术教育技术媒体设计等现代远程教学理技术
（五）举办中学校长校园安全培训班中学生撑起片安全天空
2010年11月24日26日举办厦门市第三期中学校长校园安全培训班着政治业务重原通培训全面提高中学校长安全意识法制意识明确校园安全理职责牢固树立安全第法治校思想规范中学校园安全理行学生营造安卫生文明谐校园环境
期三天培训中九位行政领导专家开设相关讲座容涉中学安全文化解读未成年保护法学校食品卫生传染病理突发事件应法交通安全校园防震减灾学校消防安全中学禁毒工作反xx工作
期校园安全培训特点：首先采集中教学统住宿形式进行培训培训条件较改善进利参训校长安心学提高出勤率次九位行政领导专家开设专题讲座质量明显提高够理实际紧密结合引材料翔实丰富思路清晰逻辑性强语言简明流畅亲力达良教学效果促参训校长安全意识普遍增强
五厦门市2010年市级中学校长培训工作存问题建议
（）厦门市2010年市级中学校长培训工作存问题
1．市级中学校长培训机构均没支专职教师队伍导致难开展更加规范规模更中学校长培训例作厦门市市级中学校长培训机构两位教师
现事中学校长培训组织理工作兼部分教学务外兼量培训中学教师组织理工作
目前厦门市市级中学校长培训方面仰仗外聘教师兼职教师方面参训校长送外高校进行理培训种做法利弊利：部分理培训教学质量够保证弊：然起少专职教师减轻财政负担算算济帐知道仰仗外聘教师兼职教师参训校长送外高校进行理培训花费反更实外聘教师兼职教师培训中学校长理操作难度加外聘教师兼职教师间缺乏沟通彼讲授容容易重复培训整体求讲授容缺乏系统性规范性
2．市级中学校长培训工学矛盾然没解决市级中学校长培训安排数分阶段进行新培训阶段开始时碰少中学校长工作忙求请假时候更改培训时间做量协调工作市级中学校长培训时出勤率难达95数时候徘徊90左右
3．市级中学校长提高培训班理培训均安排著名高校应该说讲课质量基保证理培训质量未保证部分参训中学校长反映专家讲授容陈旧种场合听讲授容专家讲授容更针学校长幼园园长专家专家间讲授容重复甚举例子样更令思议提高培训班里居然三专家求参训校长做容样动作样游戏……
4．市级中学校长培训机构硬件设施未配备齐全规范中学校长培训机构相
应硬件设施硬件设施包括具媒体设施教室课堂研讨场参训校长阅览室供参训校长休息住宿招尤样市级中学校长培训机构面全市培训中学校长难免参训校长离家单位较远更需供参训校长休息住宿招遗憾市级中学校长培训机构恰恰没种招导致参训校长培训期间住宾馆然参训校长偶尔住宾馆长时间住宾馆花费少纳税钱难想象受培养年领导干部参训校长会寝食难安
（二）搞厦门市2010年市级中学校长培训工作干建议
1．建立高素质培训中学校长专职教师队伍作项刻容缓务抓少专家认加强中学校长培训提高教育质量效途径校长学校厦门作海西中心城市副省级城市早济特区连支中学校长培训专职教师队伍没实令汗颜实力建立支高素质培训中学校长专职教师队伍满足市培训中学校长需力满足海西济区域城市培训中学校长需特指出市外口断增加新办少公立学校私立学校导致中学校长（园长）数增加市级中学校长培训机构承担培训规模然扩果学校中层干部备干部外干部年段段长教研组长等纳入培训象培训规模更庞培训规模显然够全部送外培训全部仰仗外聘教师兼职教师关职部门必增加市市级中学校长培训机构专职教师编制加快配齐专职教师步伐建立高素质培训中学校长专职教师队伍作项刻容缓务抓
2．根解决中学校长培训时工学矛盾中学校长培训时工学矛盾产生原方面教育行政部门方面原校长培训机构参训校长身方面原正解决工学矛盾系统工程应教育行政部门校长培训机构参
训校长三方面分采取策建议加强教育行政部门校长培训机构参训校长三方协调工作根解决中学校长培训时工学矛盾提高中学校长培训出勤率进提高中学校长培训质量
3．挖掘厦门市中学校长培训师资资源予教师更锻炼台机会加快中学校长培训师资土化机构化步伐惟样利市市级中学校长培训机构涵式发展利树立市中学校长培训机构权威性提高知名度利进行更规模更加规范中学校长培训利节省更纳税钱改变心目中市中学校长培训机构皮包公司形象市中学校长培训机构隶属厦门市教育科学研究院该研究院现编员八十集中厦门市教育界少精英居然找干名适合中学校长讲课教师显然厦门市教育科学研究院名声着负面影响
4．市市级校长培训机构需供参训校长休息住宿招建议关部门早立项该招早日落成
二厦门市2010年市级中学校长培训工作计划安排
（）厦门市十五第二期中学校长提高培训班厦门市十五首期幼园园长提高培训班2010年完成集中理培训部分市教育考察课堂研讨务2010年继续完成余市教育考察课堂研讨务完成市外教育考察结业文撰写答辩等培训务力争2010年年底2011年年初结业
（二）2010年年底开始举办厦门市第十七期中学校长职资格培训班继续进行理培训教育考察结业文撰写等培训务力争2010年7月份结业
（三）继续国家教育行政学院合作市中学校长中开展第二阶段远程培训务市中学校长岗期间够根身工作岗位学需针性学国外先进教育理教育教学理提高身素质
（四）着眼实施城乡教育均衡工程计划2010年11月举办农村中学中层干部培训班努力建设支品德作风正观念新懂业务善理农村中学中层干部队伍培养造批热爱山区教育事业具奉献精神适应基础教育改革发展需骨干中层干部
（五）努力争取学校干部培训费尝试举办中学骨干校长研修班创建干名校长工作室战斗线合格校长优秀校长快步入专家型校长列专家型校长理更台阶
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