2014年中学数学团队赛课活动总结
次活动亮点：
1校重视态度认真教学务繁重时间紧张情况派出教师参加通次磨课形成佳教学方案初确定课题初备集体研讨二次修改形成终稿位领导老师倾注量心血智慧
2团队赛课协作意识强次活动说磨课――讲课――评课形式团队呈现课异构方式展示校开展校教研情况成果通展示出校时集体备课成效扎实
3形式新颖容丰富磨课――讲课――评课三位体说磨课时数教师思路清晰重点突出仅说出组集体备课时操作程序做法特强调二次备课修改意见讲课中体现特点：⑴设计科学学目标明确复导入流程设计体现学生理念王艺出示制教具――古埃画直角方法通演示引发学生思考激发学生学新课欲⑵教学中运组合作学努力学生创设数学学氛围情境位老师课前激励组合作研讨等体现生生互助⑶题设置梯度层次性浅入深渗透数学思想方法符合学生认知规律丁淑艳王艳萍中代入消元法解题步骤纳王春芳王磊典考题剖析注重学生力培养⑷教学中注重学生数学学惯培养王磊老师老师求学生养成倾听惯丁淑艳求学生加强表达力王艳萍课前积累等注重学生良惯培养⑸教学中做讲学稿机结合媒体课件制作精美操作熟练简繁起辅助教学目增课堂教学容量⑹教学中学生积极性评价激励学生信心评课时针性强亮点圈点值鉴足抓准确建
议提中肯吕颖老师针教学细节问题建议座师生启示学新课标实行新课改收获成果
二存问题：
1教学设计（讲学稿）精细度够学目标教学重难点确立够具体老师样设计：体会勾股定理逆定理出程体会点模糊应该具体明确学生知道节课做什学什实学生什行助什条件达什效果举例图形全等(结思考)课学目标样确立：⑴回顾整理章学知识容作图方法构建知识结构框架学知识系统化．⑵判断两三角形全等会角度方位观察图形思考问题会进行逆思维解决开放性问题．
⑶会条理思考清晰表达意见……形式说理．⑷感受全等三角形生活密切联系体会数学价值增强数学意识．学重点：章基知识点回顾．学难点：判断两三角形全等会角度方位观察图形思考问题会进行逆思维解决开放性问题．
2教学设计够规范题头讲课时间教师姓名学科年级课型等基信息齐全赛课教学设计应该时希注意规范性
3教师说磨课时重点够突出没说出集体备课做法二次备课程教师成单纯说课设计环节目解磨课情况误解赛课磨课做常化
4教学中教师普遍讲敢放手独学学群学关系处理什时候该讲什时候讲握①学生学会放手学生学②学生会组讨学③老师需解决性规律问题做学教学定教教促学教学相长造师生生学赢课堂外学生独学时双色笔运
5学生质疑思考力加强学生发现问题时应老师引导互相质疑老师包办代太总希学生预设完成学务没学生充分思考时间束缚学生思维力
6组合作实效性加强教师学情握够全面学生合作时兵教兵体现明显数合作没交流展示
三．教学建议：
1进步深入学新数学课标基础研究教材精心备课制定出符合学生实际讲学稿
2进步加集体备课力度定时间定点明确分工备初备基础教师形成初步思路集体研讨时定畅欲言重视结合学情进行二次备课做课备课养成准备集体备课教学研修校教研相结合惯
3教师善汲取新教育教学思想理念教学讲学稿紧密结合利讲学稿切忌成练题避免两层皮真正改变学生学行
4组合作学中定关注学生教师应时解学生独学学群学状态便时调整教学思路合作学展示展示时注意四性：问题性：展示性度高问题易错点互动性：师生生生交疑难互助话交流质疑抗合作表演等创生性：方法总结规律探寻等层次性：层次学生提供机会（组合作童谣：务求细细合理分工明事项合作前独立想说说起干组发言定先控制音量嚷嚷发言先举手信胆话讲学会倾听细思量观点记旁全班交流讨伴互助发展）
5．努力追求课堂高效高效课堂重标志强调核心理念干知识教授容简单根突破重点难点力点素质点课堂注重调动学生学交流辩培养学生学科力高效课堂艺术启发式教学强调学五互相互相说：学生轮流发言组代表发言说说家说学生展示机会促进全体学生进步互相：教师示范引领学生思维变化课堂表现提高学生思维力互相辩：课堂学生更讨分析辩驳机会拓宽学生思路互相帮：快帮慢强帮弱思维深刻帮思维扶浅思维正确帮思维错误思维全面帮思维缺限培养学生团结协作意识互相考：学生互相出题考桌间时考组间竞赛考班级间选手考强化学生应考力
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次活动亮点：
1校重视态度认真教学务繁重时间紧张情况派出教师参加通次磨课形成佳教学方案初确定课题初备集体研讨二次修改形成终稿位领导老师倾注量心血智慧
2团队赛课协作意识强次活动说磨课――讲课――评课形式团队呈现课异构方式展示校开展校教研情况成果通展示出校时集体备课成效扎实
3形式新颖容丰富磨课――讲课――评课三位体说磨课时数教师思路清晰重点突出仅说出组集体备课时操作程序做法特强调二次备课修改意见讲课中体现特点：⑴设计科学学目标明确复导入流程设计体现学生理念王艺出示制教具――古埃画直角方法通演示引发学生思考激发学生学新课欲⑵教学中运组合作学努力学生创设数学学氛围情境位老师课前激励组合作研讨等体现生生互助⑶题设置梯度层次性浅入深渗透数学思想方法符合学生认知规律丁淑艳王艳萍中代入消元法解题步骤纳王春芳王磊典考题剖析注重学生力培养⑷教学中注重学生数学学惯培养王磊老师老师求学生养成倾听惯丁淑艳求学生加强表达力王艳萍课前积累等注重学生良惯培养⑸教学中做讲学稿机结合媒体课件制作精美操作熟练简繁起辅助教学目增课堂教学容量⑹教学中学生积极性评价激励学生信心评课时针性强亮点圈点值鉴足抓准确建
议提中肯吕颖老师针教学细节问题建议座师生启示学新课标实行新课改收获成果
二存问题：
1教学设计（讲学稿）精细度够学目标教学重难点确立够具体老师样设计：体会勾股定理逆定理出程体会点模糊应该具体明确学生知道节课做什学什实学生什行助什条件达什效果举例图形全等(结思考)课学目标样确立：⑴回顾整理章学知识容作图方法构建知识结构框架学知识系统化．⑵判断两三角形全等会角度方位观察图形思考问题会进行逆思维解决开放性问题．
⑶会条理思考清晰表达意见……形式说理．⑷感受全等三角形生活密切联系体会数学价值增强数学意识．学重点：章基知识点回顾．学难点：判断两三角形全等会角度方位观察图形思考问题会进行逆思维解决开放性问题．
2教学设计够规范题头讲课时间教师姓名学科年级课型等基信息齐全赛课教学设计应该时希注意规范性
3教师说磨课时重点够突出没说出集体备课做法二次备课程教师成单纯说课设计环节目解磨课情况误解赛课磨课做常化
4教学中教师普遍讲敢放手独学学群学关系处理什时候该讲什时候讲握①学生学会放手学生学②学生会组讨学③老师需解决性规律问题做学教学定教教促学教学相长造师生生学赢课堂外学生独学时双色笔运
5学生质疑思考力加强学生发现问题时应老师引导互相质疑老师包办代太总希学生预设完成学务没学生充分思考时间束缚学生思维力
6组合作实效性加强教师学情握够全面学生合作时兵教兵体现明显数合作没交流展示
三．教学建议：
1进步深入学新数学课标基础研究教材精心备课制定出符合学生实际讲学稿
2进步加集体备课力度定时间定点明确分工备初备基础教师形成初步思路集体研讨时定畅欲言重视结合学情进行二次备课做课备课养成准备集体备课教学研修校教研相结合惯
3教师善汲取新教育教学思想理念教学讲学稿紧密结合利讲学稿切忌成练题避免两层皮真正改变学生学行
4组合作学中定关注学生教师应时解学生独学学群学状态便时调整教学思路合作学展示展示时注意四性：问题性：展示性度高问题易错点互动性：师生生生交疑难互助话交流质疑抗合作表演等创生性：方法总结规律探寻等层次性：层次学生提供机会（组合作童谣：务求细细合理分工明事项合作前独立想说说起干组发言定先控制音量嚷嚷发言先举手信胆话讲学会倾听细思量观点记旁全班交流讨伴互助发展）
5．努力追求课堂高效高效课堂重标志强调核心理念干知识教授容简单根突破重点难点力点素质点课堂注重调动学生学交流辩培养学生学科力高效课堂艺术启发式教学强调学五互相互相说：学生轮流发言组代表发言说说家说学生展示机会促进全体学生进步互相：教师示范引领学生思维变化课堂表现提高学生思维力互相辩：课堂学生更讨分析辩驳机会拓宽学生思路互相帮：快帮慢强帮弱思维深刻帮思维扶浅思维正确帮思维错误思维全面帮思维缺限培养学生团结协作意识互相考：学生互相出题考桌间时考组间竞赛考班级间选手考强化学生应考力
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