培优扶差小结2篇

培优扶差结2篇
　　培优方面采取措施课堂提问提前完成务时鼓励学阶段学容课鼓励课外书次测验成绩知成绩保持高分层够高够部分徘徊90分左右反思原忽视年龄特点毕竟二年级学生觉性制性够强没约束时候已放松完全放手造成放流次教训加督促
　　扶差方面采取三措施：学科基础知识进行查漏补缺成差生基础知识够扎实先简单知识开始练逐步增加难度特针作业出现错误二增强学科信心果门科目失信心失学兴趣动力课堂量机会回答简单问题时鼓励渐渐课积极性提高三家长沟通合作家长容忽视巨力量通家长反映清楚解家学情况家长合作督促学纠正良学惯引导家长鼓励孩子灰心点耐心段时间辅导学积极性提高成绩提高反思原辅导时候需细抓紧点机会钻偷懒空子
　　培优扶差路需位老师请教鉴科学辅导方法提高班学生成绩
　　培优扶差结（2）：
　　回顾学期应该说欢喜忧路付出结出丰硕果实面说说播种路途样
　　开学初制定出培优扶差计划：定时间点容方法措施培优扶差工作路寻
　　说句实话学期进行四次培优懒想培养优生根班进生确实较特点进行行安排特解发现班进生着种原基础差太懒讨厌学科确实语言感觉差等
　　知道班级增长点重进生身算精力放进生身
　　通学期计划中周进行四次辅导事实完全止学校活动较常会培优扶差时间突特1月1日课老师文化餐安排课培优扶差时间推中午第四节课考虑中午辅导效果加中午总学生排练总学生静心学第四节课学生时洗澡洗头时老师会议（例会发展学校教研活动等）常常辅导正常进行改变策略
　　时学生技课时候课老师意情况学生进行辅导
前肯定学生动情晓理样时间段进行辅导时间成四十分钟强度更
　　学生辅导进行次进生针性做错题目进行讲解找出错误原适合解题方法语文课学生作业做学生字词掌握位学生抄写字词练反义词解释词语等辅导然会教方法
　　：通查字典知道弄懂联系文理解结合实际理解等学生句子理解学生读句子背诵句子理解句子堂语文课发现学生某句子句型掌握学生教句式转换
　　作文课学生出现样错误：喻句拟句会句子通偷懒写等进行类式辅导然时会出现掌握东西节课时间学时候已学生阅读课外读物培养阅读课外读物惯
　　学期名进生前迈进步通进行交流取信成朋友亲师信道日常学中改日良惯端正学态度学积极性幅度提高时单元测验中程度进步
　　次古诗文检测中两学生没关学生取优秀成绩两学生基础较差底子较薄扶差工作中继续加倍努力扶差工作成
常性工作抓满腔热忱坚持懈做遇困难挫折灰心丧气半途废迎难奋勇前学生片爱心全部倾注扶差工作中
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