新课堂教学模式语文复导学案设计
年度校力推行新课堂教学模式采导学案形式引导学生进行学样背景高三语文轮复该引入新课堂教学模式？导学案设计？教师学生角色短时间迅速转换保证高效率高质量完成复务？问题摆眼前亟解决
首新课堂教学模式基础――导学案入手根高三轮复特点学生实际情况导学案设计进尝试
设计原：
1目标明确：高考考什设计什容设计量少设计
2注重知识系统性完整性
3知识环环相扣梯度
4侧重引导学生握解题规律掌握解题技巧
二设计容：（致分四部分）
1知识链接：考纲求分值分配考查重点设题方式
2讨：课示例（学生熟悉知识入手总结解题规律）
3真题演练：实践检验方法熟生巧
4分析答案：研究高考真题答案规范答题
成果：轮复中设计文言实词推断导学案文言特殊句式导学案病句复导学案现代文阅读导学案诗歌鉴赏导学案议文训练导学案等导学案目标明确容完整知识框架清晰引导性强学生学效果良
反思：
1鉴高三复特殊性导学案容设计未体现层次性实际教学中励志班重点班导学案采取方法
2学生高高二时未系统进行学训练高三知识量课时限教师课堂未完全放手重难点落实未完导学案完全学生进行研究
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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设计原：
1目标明确：高考考什设计什容设计量少设计
2注重知识系统性完整性
3知识环环相扣梯度
4侧重引导学生握解题规律掌握解题技巧
二设计容：（致分四部分）
1知识链接：考纲求分值分配考查重点设题方式
2讨：课示例（学生熟悉知识入手总结解题规律）
3真题演练：实践检验方法熟生巧
4分析答案：研究高考真题答案规范答题
成果：轮复中设计文言实词推断导学案文言特殊句式导学案病句复导学案现代文阅读导学案诗歌鉴赏导学案议文训练导学案等导学案目标明确容完整知识框架清晰引导性强学生学效果良
反思：
1鉴高三复特殊性导学案容设计未体现层次性实际教学中励志班重点班导学案采取方法
2学生高高二时未系统进行学训练高三知识量课时限教师课堂未完全放手重难点落实未完导学案完全学生进行研究
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