2017创新评语(4篇)
文目录
1 2017创新评语
2 学班创新评语
3 创新作文评语
4 浅谈作文评语创新
作文批改作文教学中重环节作文指导效果检验作文指导继续深化写评语作文批改必少步骤写评语身说劳心劳力众周知正更认真研究写评语艺术期事半功倍劳更正确引导发动学生互写评语根学生相互配合实践作文评语写法体会：
正面引导积极鼓励
教育家叶圣陶说：批改挑剔鼓励指出优点……般说学生作文评语时写作积极性低落作文评语应尊重学生劳动热情予鼓励引导优秀作水差作文更应善发现长处怕微进步写较清楚工整正确标点等应该满腔热情予鼓励产生批改者积极心理效应评语中切忌出现讽刺挖苦眼免损伤积极性尊心例位学某篇作文中审题够深刻致文章离题样文章篇失败写作果写笔千言离题万里文处等评语会严重挫伤积极性文章中书写较认真标点正确优点指出然说否审题立意考虑评语意思师生双方言喻学生会愉快接受
二 旁敲侧击启发诱导
学生作文作难次达训练求反复实践程作文中出现合求现象正常评语中学生作文中出现某偏差需重新启发思路切忌解决途径较办法泛泛指出样越俎代疱学生失思考余扼制求异创造性思维发展评语中生硬应该样样会学生思维机械检套老师思路认采启发式暗示提示作者留思考余作者修改构思会更例位学篇议文做老实吃亏中认老实吃亏文中列举现实社会中种种现象譬关系网中生活际交中说会道等种理解表面现象没深入理解事物实质缺乏代表性老实概念没全面握种理解学生种逆思维断然否定评语中提问题：生活中否喜欢老实学交呢问题答案言喻会角度思考问题较全面认识
三 放矢突出重点
篇文章训练时然整体求次作文批改应侧重点抓重点放矢力戒面面俱泛泛批改某篇文章某方面独处着重评取处果某篇文章作文症结结构结构突破口启发诱导学生认识抓住症结找出解决办法样种侧重性评语学生劳动成果享受劳动带欢悦学生某方面深刻体验长足进步致终身受益
四 交流感情语气委婉
奇文欣赏疑义相互析修改文章文章更完美教师评语晓理
动情感情交流评语时教师妨摆进学生作文中采谈话式做法妨流露出批改者喜怒哀乐某篇文章出现某明显错误采取修改删减方法采取商量否妥贴精交心方式例位学写珍贵礼物时写爷爷爱送精美文具盒爱爷爷感情发展描写够眉批样写：里否考虑加段爷爷感情发展语句样文感情基础尾批写：爷爷真愿您珍惜份礼物动力学更层楼学批语立补写番丰富文章容种委婉商量性语气作者感写文章神圣感豪感信感文章写作修改中会斟酌利弊权衡失改正错误作文创造良心理机制
五 加强检查次促进
作文发学生水究竟没提高需时注意信息反馈次写作作前定注意学生修改情况般说写错教师会原文中划方框学生改正没改没外注意：针教师评语提出意见学生否做出相应修改修改符合求没修改进步进步评语面加评语资鼓励
篇作文面恰评语达成学生作文动力目发挥评语应作写评语融入创新理念认真研究必
学班创新评语
2017创新评语（2） | 返回目录
1 品行兼优孩子定组织力责心协助老师理班级老师力助手学相处愉快学中高威信爱劳动讲卫生爱护环境
诚实勇敢意志坚强学认真动积极思考胆发言课堂练独立完成思维开阔知识面广老师喜欢希做生活强者屈挠勇直前会永远支持祝福前进道路坎坷愿做畏勇士采撷美丽花朵继续努力早日成
2 文静懂事女孩踏实稳重礼貌时刻起着模范带头作学作出表率课时心听讲神情感专注认真作业干净整洁迹漂亮令老师感非常满意思维灵活接受力较强勤思考胆质疑学成绩直班里女生愿永远健康漂亮快乐进知识海洋里遨游做强者胜利者聪明加勤奋学会令成功老师深深祝福
3 学成绩优良骄傲满处处遵守纪律正直诚恳尊敬老师关心班集体礼认真听老师教导觉遵守学校项规章制度工作认真负责完成老师布置务起带头作课堂专注神情老师感欣慰学优秀老师学眼里样感高兴直信心愿继续努力永停息勇攀高峰积极参加体育锻炼相信会家带更惊喜常锻炼身体
4 品质心灵家乡方屋朴实华真实动清晨总颗纯洁心献校园片洁净留学份温馨送学道风景确默默闻私奉献勤奋刻苦学精神正视现实克服困难勇气刀阔斧工作作风确实龄佩服样老师真欣赏愿老师鼓励学赞歌伴着走成功旅程始终会做支持者加油鼓劲
5 性情温言语诚恳礼貌思想进明辨非力作名班干部身作严格遵守学校项纪律认真负责学关系融洽总默默语认真学遇挫折毫气馁沉静中带着分倔犟淳朴中透着踏实次开作业欣赏清秀体次批改作文感受执着会成功学期方面表现错学成绩稳步提高班始终列前茅直信心相信实力做出类拔萃
1老师非常高兴学期进步纪律严格求班级抹黑学时完成作业课时非常认真听讲积极举手发言发表独见解真起果时变成常常甚天天话相信学取更成绩老师真心希常常见举起手
2进步较聪明活泼进心强越越关心集体长跑赛中较出色表现背书快流利书写默写提高老师衷心希学全力赴争取积极动发言练出手书友断提高思想认识水老师充满信心
3着站松坐钟风格写棒赢许赞扬话语老师更希学积极发言气氛中频频举起手听清脆声音动表现记住勇表现成功者必备素质优秀学生勇敢家展露华
4活泼动十分热爱集体班级活动出谋划策活动中表演品受家评老师新认识生活严律乐助完全成家楷模学希听讲更专注尤胆积极发言时广泛阅读注重积累灵活应期发挥潜力实现心中梦想
5热情开朗学生尊敬老师学相处愉快热爱学校生活集体荣誉感强遵守学校纪律迟早退喜欢参加课外活动觉锻炼身体责心班干部工作认真协助老师理班级进心虚心接受意见学较动吃苦成绩优良老师希课积极举手发言
创新作文评语
2017创新评语（3） | 返回目录
激励式评语
兴趣写作动力动力学生写作热情想畅欲言会创新学生作文写差写作潜力没挖掘出确实基础差受卑感压抑善口头语言转书面语言教师评语刻薄呆板教师会赞扬总忘……找点岔挑点刺似样写足显示全面教师意意眼光落教师相甚更高条水线样方原造成学生兴味索然厌倦写作学生写作文初学初练作文半半成品缺点然正常学生次作文思泉涌搜肠刮肚投入份努力希老师肯定表扬老师善双慧眼发现中闪光点叶澜教授话说寻宝样挖掘
作语文教师应该发展眼光教作文发展眼光评作文该赞赏旁加赞赏遗余力热情鼓励怕丁点闪光处写评语时鼓励语言商榷语气进激发学生写作兴趣表达欲学生作文中生动词语句形象话语甚准确标点值教师倾情鼓励刚踏讲台时遇位女孩该生时写作水课外阅读面较广喜欢写作总课余时间偷偷塞文章然飞快跑开开始觉行奇怪慢慢理解次会认真阅读文章读完忘写句：文美老师喜欢勤劳蜜蜂总收获春天喜悦老师希坚持写作阅读文章仿佛置身名家世界老师相信断努力干年会成作家……没想鼓励会信心倍增激起更写作热情捧着征文获奖证书兴高采烈跑面前时心里着种说出喜悦
二谈心式评语
说学生作文存众足处少作者心思想流露表白说初世界观生观价值观体现先学做学作文文话作文做关系阐述作文教学注重学生写作技巧指导忽视作文育功实通教师谈心式性化评语引导学生思想行态度提高思想认识培养良道德情操作文做结合起
记读师范时五年级民工子弟班学生代课老师篇作中班部分学生学期数学老师教学方式处事满流露出喜欢该教师讨厌数学课想法着样文章真点知措思考许久真
挚写道：谢谢老师信老师时候样想法子改变现实情况数学老师沟通说说喜欢数学课样老师会改变果然学采纳意见讨出条喜欢数学课该容事数学老师非常感激真心交流评语挽救场师生间突
生活中学生年龄事物认识够全面常会搞刀切老师采谈心式评语引导启发学生重新审视态度重新纠正认识培养学生正确全面认识社会现象事物时拨正学生思想认识方面偏想心换心情动情写作评语中学生感受教师真诚帮助真情流露学生会手写心敢表达想法
三幽默式评语
苏联教育家米斯维特络夫说：教育家第位助手幽默幽默智慧体现生活中盐评语什放点盐呢幽默恢谐批语学生忍俊禁心理状态警醒震悟获教益
现学生喜欢幽默风趣亲力老师教师书写评语运幽默话会学生更容易接受教师指正条趣评语学生会仔细体会评语中味道终悟出中道理前学生写作重容轻标点现象司空见惯篇逗底作文写样批语：太偏爱’怕 ’生气碗水端啊：班位学生文章写写毛写样批语：马须配鞍样美文章没整齐文相配相称啊
位学生毛样批语语气委婉容风趣耐寻味学生透批语老师善意批评理解老师良苦心心悦诚服接受老师规劝
四哲理性评语
青少年学生正处思想发展非常特殊时期着身心断发展趋成熟思想方面变化渴知道更事情开始考虑理想追求职业渴学更知识开始社会生独立性思考渴生够成功开始偶情结哲学意识毕竟校学生涉世深验足思想欠成熟辨非力限面种情况教师写句精辟格言抑俗语古话类思想更更深刻启迪引导学生身心更健康成长
阅读学生周记时感触颇次班捣蛋王文章中写：总觉没聪明学没什动力……握机会引德国诗海涅句名言进行教育：里高谈阔着天启灵感类东西象首饰匠金锁链样精心劳动着环非常合适连接起想明白点滴努力学希学知识道理班位女生篇作文中写父母离异家庭生活困难学成绩理想觉生活学没什希言吓坏赶紧面写评语：类宝贵财富希希减轻苦恼享受前乐趣中描绘出日乐趣远景引法国思想家伏尔泰话想告诉应该生充满希失等等哲理性评语学生言行教育更形鞭策
做讲究情作文讲究 情学生富情感成熟作文评语理应影响做尺度引导遵循正确做原
成长述四种类型评语性尊重学生劳动尊重学生格尊重学生性差异着眼做引导立足写作心态矫正师生情感交流采晓理动情笔调学生风潜入夜润物细声生动评语中提高写作力发展格素养逐步懂作文生命需时享受生活抒写生活方式
作文评语教师学生等交流道桥梁指引学生进入文学广阔领域道彩虹雄鹰展翅奋发天空明净鱼轻快畅游水流清澈愿学生教师评语引导文学殿堂里鹰击长空鱼翔浅底作文沃土跳动起生命绚烂火焰
浅谈作文评语创新
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传统作文批改学生作求高目光挑剔缺乏赏识教师写评语变成机械性操作题鲜明结构合理语言生动等程式化批改惯语评改作文生硬抽象学生理解中真正含义更谈引发反思思考某种程度反挫伤学生写作热情制约学生写作水提高
利作文评语教学教育台积极创新心撰写评语提高学生写作力促进学生身心发展笔者教学实践中尝试：
少点挑剔赏识：
德国教育家第斯惠说：教育质传授领唤醒激励鼓舞写
评语时量避免冷冰霜脸孔刻板生硬口吻严厉挑剔目光鼓励赞赏评语予学生鼓舞启示学生赏识中进步
：次进步总老师带惊喜感动期更进步：冷静分析独见解透露出超出实际年龄理解力洞察力令刮目相篇作文老师认真执着态度丰富细腻情感果加修改润色定会篇佳作……正漪说：评改应正面激励评出练笔热情评出练笔信心满怀期心相信学生进步
叶圣陶先生说：批改挑剔鼓励指出优点意学生评语中感受欣赏肯定享受写作带成功愉悦会增强写作信心尊心产生奋进力激发志积极回应老师期
二少点苟责商榷
数学生会觉写作件令头痛事项难度高务果评语苛责理解会学生产生更心理压力评语宜直接尖锐慎容具体造材恰结构会理类简单草率评语顶顶沉重帽子扣学生头学生认识中心明确容具体样结构更合理反击学生写作积极性
妨站理解尊重学生角度降低点求少点苛责征询商榷语气耐心学生交流
惯第二称写评语心理学中种体效应效应指话更信赖更易接受第二称写评语学生放位置等交流探讨语言拉师生距离创设轻松等师生互动氛围
果…………等句式写评语写词改：果想想定会找更准确恰富表现力词语写结构完整改成：结尾运抒情笔调简洁议点明中心前文应呢写物形象鲜明改：果物时外貌神态言行举止描绘出定会感觉见闻声
样探讨性商榷性评语予学生明确针性作文写法指导更消学生写作畏难心理学生感信赖尊重激学生写作热情产生写作欲树立写作信心
三少点冷漠真诚
评语忌高高姿态漠视学生情感流露善情感式评语拉学生距离关注学生情感世界走进学生心提高学生思想认识发挥评语育功
语文新课程标准明确指出：评价应促进学生发展目标关注学生知识技掌握关注情感态度形成发展
面学生作中流淌情感涓涓细流心感受细心体会耐心引导
悲伤痛苦表示情理解予真诚抚慰成长中快乐成功喜悦积极回应热情鼓励真诚祝愿珍视份易信道声感谢
学生作文中流露出母亲忙工作疏教偏爱弟弟怨恨伤心评语时加疏导抚慰：成绩优秀善良正直棵树苗健康成长挺拨茁壮立强令老师衷感欣慰辛苦工作操劳家务母亲定心底感骄傲吧
学生作文中表现出早恋倾提笔写评语：谢谢老师敞开心扉说出心底秘密份信赖珍视老师说：成长道路许重意义事等着做必忙摘采挂枝头青涩果实样会带苦涩悔恨果实成熟丰硕天容欣赏绚丽色彩品味甘甜滋味吧
晓理动情真诚关注学生情感世界关注学生性成长程中作需应该新课程理念创新评语种求
学生生活中美处处美中写道：街身着名牌西装戴着名牌手表精神焕发步履匆匆种美……评语：善发现细节词精种美外美美法仅仅名牌点缀彰显哦
学生作文中倾诉中拾金昧受朋友冷嘲热讽苦恼劝慰道身中华民族传统美德展现新时期少年优秀品质良风尚老师竖起拇指
样精心撰写评语学生情感态度思想认识问题予足够关注真诚引导帮助学生树立正确价值观生观学生体会老师殷切希拳拳爱心激发学生真善美追求
四少点刻板文采
孔子曰：言文行远作文评语侧面展示教师教学素养写作功底应做意蕴丰厚讲究文采学生受激励感染启发教益沐春风感获种精神愉悦审美享受
妨点幽默：学生老师文中写道王老师子高身材苗条披肩长发总意扎束着眼睛透出慈爱威严……套美模式描写令忍俊禁调侃道：谢谢评价说老师身材苗条讲说老师眼睛恐怕割双眼皮称哦
运古诗词名名言哲理事精彩喻流行歌词标点图示品评学生作文力求新颖活泼充满性
例：精彩标题眼前亮拍案绝西施姑娘顾盼流转美目令见钟情啊
例二：定善发现孩子敏锐捕捉生活中精彩瞬间采撷生活中朵朵美丽浪花读文章禁感慨：问渠清许源头活水啊
例三：清水出芙蓉天然雕饰朴素然文笔娓娓道抒写感事描绘动画面意蕴悠长令回味
准确扼恰处文采焕然品评会学生衷敬佩老师文笔倾羡情油然生产生模仿创作动起良示范作
课程改革形式语文教师应心锤炼精心撰写作文评价语言胆创新突破传统作文评价模式体现新课程精神作文教学评价走性化元化充分发挥作师生互动交流台作点燃学生写作激情提高学生写作水
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1 2017创新评语
2 学班创新评语
3 创新作文评语
4 浅谈作文评语创新
作文批改作文教学中重环节作文指导效果检验作文指导继续深化写评语作文批改必少步骤写评语身说劳心劳力众周知正更认真研究写评语艺术期事半功倍劳更正确引导发动学生互写评语根学生相互配合实践作文评语写法体会：
正面引导积极鼓励
教育家叶圣陶说：批改挑剔鼓励指出优点……般说学生作文评语时写作积极性低落作文评语应尊重学生劳动热情予鼓励引导优秀作水差作文更应善发现长处怕微进步写较清楚工整正确标点等应该满腔热情予鼓励产生批改者积极心理效应评语中切忌出现讽刺挖苦眼免损伤积极性尊心例位学某篇作文中审题够深刻致文章离题样文章篇失败写作果写笔千言离题万里文处等评语会严重挫伤积极性文章中书写较认真标点正确优点指出然说否审题立意考虑评语意思师生双方言喻学生会愉快接受
二 旁敲侧击启发诱导
学生作文作难次达训练求反复实践程作文中出现合求现象正常评语中学生作文中出现某偏差需重新启发思路切忌解决途径较办法泛泛指出样越俎代疱学生失思考余扼制求异创造性思维发展评语中生硬应该样样会学生思维机械检套老师思路认采启发式暗示提示作者留思考余作者修改构思会更例位学篇议文做老实吃亏中认老实吃亏文中列举现实社会中种种现象譬关系网中生活际交中说会道等种理解表面现象没深入理解事物实质缺乏代表性老实概念没全面握种理解学生种逆思维断然否定评语中提问题：生活中否喜欢老实学交呢问题答案言喻会角度思考问题较全面认识
三 放矢突出重点
篇文章训练时然整体求次作文批改应侧重点抓重点放矢力戒面面俱泛泛批改某篇文章某方面独处着重评取处果某篇文章作文症结结构结构突破口启发诱导学生认识抓住症结找出解决办法样种侧重性评语学生劳动成果享受劳动带欢悦学生某方面深刻体验长足进步致终身受益
四 交流感情语气委婉
奇文欣赏疑义相互析修改文章文章更完美教师评语晓理
动情感情交流评语时教师妨摆进学生作文中采谈话式做法妨流露出批改者喜怒哀乐某篇文章出现某明显错误采取修改删减方法采取商量否妥贴精交心方式例位学写珍贵礼物时写爷爷爱送精美文具盒爱爷爷感情发展描写够眉批样写：里否考虑加段爷爷感情发展语句样文感情基础尾批写：爷爷真愿您珍惜份礼物动力学更层楼学批语立补写番丰富文章容种委婉商量性语气作者感写文章神圣感豪感信感文章写作修改中会斟酌利弊权衡失改正错误作文创造良心理机制
五 加强检查次促进
作文发学生水究竟没提高需时注意信息反馈次写作作前定注意学生修改情况般说写错教师会原文中划方框学生改正没改没外注意：针教师评语提出意见学生否做出相应修改修改符合求没修改进步进步评语面加评语资鼓励
篇作文面恰评语达成学生作文动力目发挥评语应作写评语融入创新理念认真研究必
学班创新评语
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1 品行兼优孩子定组织力责心协助老师理班级老师力助手学相处愉快学中高威信爱劳动讲卫生爱护环境
诚实勇敢意志坚强学认真动积极思考胆发言课堂练独立完成思维开阔知识面广老师喜欢希做生活强者屈挠勇直前会永远支持祝福前进道路坎坷愿做畏勇士采撷美丽花朵继续努力早日成
2 文静懂事女孩踏实稳重礼貌时刻起着模范带头作学作出表率课时心听讲神情感专注认真作业干净整洁迹漂亮令老师感非常满意思维灵活接受力较强勤思考胆质疑学成绩直班里女生愿永远健康漂亮快乐进知识海洋里遨游做强者胜利者聪明加勤奋学会令成功老师深深祝福
3 学成绩优良骄傲满处处遵守纪律正直诚恳尊敬老师关心班集体礼认真听老师教导觉遵守学校项规章制度工作认真负责完成老师布置务起带头作课堂专注神情老师感欣慰学优秀老师学眼里样感高兴直信心愿继续努力永停息勇攀高峰积极参加体育锻炼相信会家带更惊喜常锻炼身体
4 品质心灵家乡方屋朴实华真实动清晨总颗纯洁心献校园片洁净留学份温馨送学道风景确默默闻私奉献勤奋刻苦学精神正视现实克服困难勇气刀阔斧工作作风确实龄佩服样老师真欣赏愿老师鼓励学赞歌伴着走成功旅程始终会做支持者加油鼓劲
5 性情温言语诚恳礼貌思想进明辨非力作名班干部身作严格遵守学校项纪律认真负责学关系融洽总默默语认真学遇挫折毫气馁沉静中带着分倔犟淳朴中透着踏实次开作业欣赏清秀体次批改作文感受执着会成功学期方面表现错学成绩稳步提高班始终列前茅直信心相信实力做出类拔萃
1老师非常高兴学期进步纪律严格求班级抹黑学时完成作业课时非常认真听讲积极举手发言发表独见解真起果时变成常常甚天天话相信学取更成绩老师真心希常常见举起手
2进步较聪明活泼进心强越越关心集体长跑赛中较出色表现背书快流利书写默写提高老师衷心希学全力赴争取积极动发言练出手书友断提高思想认识水老师充满信心
3着站松坐钟风格写棒赢许赞扬话语老师更希学积极发言气氛中频频举起手听清脆声音动表现记住勇表现成功者必备素质优秀学生勇敢家展露华
4活泼动十分热爱集体班级活动出谋划策活动中表演品受家评老师新认识生活严律乐助完全成家楷模学希听讲更专注尤胆积极发言时广泛阅读注重积累灵活应期发挥潜力实现心中梦想
5热情开朗学生尊敬老师学相处愉快热爱学校生活集体荣誉感强遵守学校纪律迟早退喜欢参加课外活动觉锻炼身体责心班干部工作认真协助老师理班级进心虚心接受意见学较动吃苦成绩优良老师希课积极举手发言
创新作文评语
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激励式评语
兴趣写作动力动力学生写作热情想畅欲言会创新学生作文写差写作潜力没挖掘出确实基础差受卑感压抑善口头语言转书面语言教师评语刻薄呆板教师会赞扬总忘……找点岔挑点刺似样写足显示全面教师意意眼光落教师相甚更高条水线样方原造成学生兴味索然厌倦写作学生写作文初学初练作文半半成品缺点然正常学生次作文思泉涌搜肠刮肚投入份努力希老师肯定表扬老师善双慧眼发现中闪光点叶澜教授话说寻宝样挖掘
作语文教师应该发展眼光教作文发展眼光评作文该赞赏旁加赞赏遗余力热情鼓励怕丁点闪光处写评语时鼓励语言商榷语气进激发学生写作兴趣表达欲学生作文中生动词语句形象话语甚准确标点值教师倾情鼓励刚踏讲台时遇位女孩该生时写作水课外阅读面较广喜欢写作总课余时间偷偷塞文章然飞快跑开开始觉行奇怪慢慢理解次会认真阅读文章读完忘写句：文美老师喜欢勤劳蜜蜂总收获春天喜悦老师希坚持写作阅读文章仿佛置身名家世界老师相信断努力干年会成作家……没想鼓励会信心倍增激起更写作热情捧着征文获奖证书兴高采烈跑面前时心里着种说出喜悦
二谈心式评语
说学生作文存众足处少作者心思想流露表白说初世界观生观价值观体现先学做学作文文话作文做关系阐述作文教学注重学生写作技巧指导忽视作文育功实通教师谈心式性化评语引导学生思想行态度提高思想认识培养良道德情操作文做结合起
记读师范时五年级民工子弟班学生代课老师篇作中班部分学生学期数学老师教学方式处事满流露出喜欢该教师讨厌数学课想法着样文章真点知措思考许久真
挚写道：谢谢老师信老师时候样想法子改变现实情况数学老师沟通说说喜欢数学课样老师会改变果然学采纳意见讨出条喜欢数学课该容事数学老师非常感激真心交流评语挽救场师生间突
生活中学生年龄事物认识够全面常会搞刀切老师采谈心式评语引导启发学生重新审视态度重新纠正认识培养学生正确全面认识社会现象事物时拨正学生思想认识方面偏想心换心情动情写作评语中学生感受教师真诚帮助真情流露学生会手写心敢表达想法
三幽默式评语
苏联教育家米斯维特络夫说：教育家第位助手幽默幽默智慧体现生活中盐评语什放点盐呢幽默恢谐批语学生忍俊禁心理状态警醒震悟获教益
现学生喜欢幽默风趣亲力老师教师书写评语运幽默话会学生更容易接受教师指正条趣评语学生会仔细体会评语中味道终悟出中道理前学生写作重容轻标点现象司空见惯篇逗底作文写样批语：太偏爱’怕 ’生气碗水端啊：班位学生文章写写毛写样批语：马须配鞍样美文章没整齐文相配相称啊
位学生毛样批语语气委婉容风趣耐寻味学生透批语老师善意批评理解老师良苦心心悦诚服接受老师规劝
四哲理性评语
青少年学生正处思想发展非常特殊时期着身心断发展趋成熟思想方面变化渴知道更事情开始考虑理想追求职业渴学更知识开始社会生独立性思考渴生够成功开始偶情结哲学意识毕竟校学生涉世深验足思想欠成熟辨非力限面种情况教师写句精辟格言抑俗语古话类思想更更深刻启迪引导学生身心更健康成长
阅读学生周记时感触颇次班捣蛋王文章中写：总觉没聪明学没什动力……握机会引德国诗海涅句名言进行教育：里高谈阔着天启灵感类东西象首饰匠金锁链样精心劳动着环非常合适连接起想明白点滴努力学希学知识道理班位女生篇作文中写父母离异家庭生活困难学成绩理想觉生活学没什希言吓坏赶紧面写评语：类宝贵财富希希减轻苦恼享受前乐趣中描绘出日乐趣远景引法国思想家伏尔泰话想告诉应该生充满希失等等哲理性评语学生言行教育更形鞭策
做讲究情作文讲究 情学生富情感成熟作文评语理应影响做尺度引导遵循正确做原
成长述四种类型评语性尊重学生劳动尊重学生格尊重学生性差异着眼做引导立足写作心态矫正师生情感交流采晓理动情笔调学生风潜入夜润物细声生动评语中提高写作力发展格素养逐步懂作文生命需时享受生活抒写生活方式
作文评语教师学生等交流道桥梁指引学生进入文学广阔领域道彩虹雄鹰展翅奋发天空明净鱼轻快畅游水流清澈愿学生教师评语引导文学殿堂里鹰击长空鱼翔浅底作文沃土跳动起生命绚烂火焰
浅谈作文评语创新
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传统作文批改学生作求高目光挑剔缺乏赏识教师写评语变成机械性操作题鲜明结构合理语言生动等程式化批改惯语评改作文生硬抽象学生理解中真正含义更谈引发反思思考某种程度反挫伤学生写作热情制约学生写作水提高
利作文评语教学教育台积极创新心撰写评语提高学生写作力促进学生身心发展笔者教学实践中尝试：
少点挑剔赏识：
德国教育家第斯惠说：教育质传授领唤醒激励鼓舞写
评语时量避免冷冰霜脸孔刻板生硬口吻严厉挑剔目光鼓励赞赏评语予学生鼓舞启示学生赏识中进步
：次进步总老师带惊喜感动期更进步：冷静分析独见解透露出超出实际年龄理解力洞察力令刮目相篇作文老师认真执着态度丰富细腻情感果加修改润色定会篇佳作……正漪说：评改应正面激励评出练笔热情评出练笔信心满怀期心相信学生进步
叶圣陶先生说：批改挑剔鼓励指出优点意学生评语中感受欣赏肯定享受写作带成功愉悦会增强写作信心尊心产生奋进力激发志积极回应老师期
二少点苟责商榷
数学生会觉写作件令头痛事项难度高务果评语苛责理解会学生产生更心理压力评语宜直接尖锐慎容具体造材恰结构会理类简单草率评语顶顶沉重帽子扣学生头学生认识中心明确容具体样结构更合理反击学生写作积极性
妨站理解尊重学生角度降低点求少点苛责征询商榷语气耐心学生交流
惯第二称写评语心理学中种体效应效应指话更信赖更易接受第二称写评语学生放位置等交流探讨语言拉师生距离创设轻松等师生互动氛围
果…………等句式写评语写词改：果想想定会找更准确恰富表现力词语写结构完整改成：结尾运抒情笔调简洁议点明中心前文应呢写物形象鲜明改：果物时外貌神态言行举止描绘出定会感觉见闻声
样探讨性商榷性评语予学生明确针性作文写法指导更消学生写作畏难心理学生感信赖尊重激学生写作热情产生写作欲树立写作信心
三少点冷漠真诚
评语忌高高姿态漠视学生情感流露善情感式评语拉学生距离关注学生情感世界走进学生心提高学生思想认识发挥评语育功
语文新课程标准明确指出：评价应促进学生发展目标关注学生知识技掌握关注情感态度形成发展
面学生作中流淌情感涓涓细流心感受细心体会耐心引导
悲伤痛苦表示情理解予真诚抚慰成长中快乐成功喜悦积极回应热情鼓励真诚祝愿珍视份易信道声感谢
学生作文中流露出母亲忙工作疏教偏爱弟弟怨恨伤心评语时加疏导抚慰：成绩优秀善良正直棵树苗健康成长挺拨茁壮立强令老师衷感欣慰辛苦工作操劳家务母亲定心底感骄傲吧
学生作文中表现出早恋倾提笔写评语：谢谢老师敞开心扉说出心底秘密份信赖珍视老师说：成长道路许重意义事等着做必忙摘采挂枝头青涩果实样会带苦涩悔恨果实成熟丰硕天容欣赏绚丽色彩品味甘甜滋味吧
晓理动情真诚关注学生情感世界关注学生性成长程中作需应该新课程理念创新评语种求
学生生活中美处处美中写道：街身着名牌西装戴着名牌手表精神焕发步履匆匆种美……评语：善发现细节词精种美外美美法仅仅名牌点缀彰显哦
学生作文中倾诉中拾金昧受朋友冷嘲热讽苦恼劝慰道身中华民族传统美德展现新时期少年优秀品质良风尚老师竖起拇指
样精心撰写评语学生情感态度思想认识问题予足够关注真诚引导帮助学生树立正确价值观生观学生体会老师殷切希拳拳爱心激发学生真善美追求
四少点刻板文采
孔子曰：言文行远作文评语侧面展示教师教学素养写作功底应做意蕴丰厚讲究文采学生受激励感染启发教益沐春风感获种精神愉悦审美享受
妨点幽默：学生老师文中写道王老师子高身材苗条披肩长发总意扎束着眼睛透出慈爱威严……套美模式描写令忍俊禁调侃道：谢谢评价说老师身材苗条讲说老师眼睛恐怕割双眼皮称哦
运古诗词名名言哲理事精彩喻流行歌词标点图示品评学生作文力求新颖活泼充满性
例：精彩标题眼前亮拍案绝西施姑娘顾盼流转美目令见钟情啊
例二：定善发现孩子敏锐捕捉生活中精彩瞬间采撷生活中朵朵美丽浪花读文章禁感慨：问渠清许源头活水啊
例三：清水出芙蓉天然雕饰朴素然文笔娓娓道抒写感事描绘动画面意蕴悠长令回味
准确扼恰处文采焕然品评会学生衷敬佩老师文笔倾羡情油然生产生模仿创作动起良示范作
课程改革形式语文教师应心锤炼精心撰写作文评价语言胆创新突破传统作文评价模式体现新课程精神作文教学评价走性化元化充分发挥作师生互动交流台作点燃学生写作激情提高学生写作水
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