学生第二拜读李希贵老师作品捧起忍释卷学生第二谁第带着疑惑开序言序言书名做明确界定校长教育理者言关注学生应关注教师开始果聘学校长关注位教师教师成长教师感存价值学校肯定尊重
学校发展教师涵必须走涵发展路教师读书时间教师包括必须繁琐事务中解脱出教师读书学生读书说影响教育许缘吧深厚学养教育身进行审视反思读书说敢称真正读书爱读书敢说真正知识分子底气够真知道读书太伟思想伟思想读书中想气质想真正漂亮起定读书读书精神化妆穿贵衣服买高档化妆品仅仅外修饰
学生发展
教师发展支撑学生发展立足课堂第素前苏联教育家苏霍姆林斯基说:学务教会童工具种工具五刀――五种技:读写算观察{观察周围世界现象}表达{见做想观察思想}构成总技:学会学
校课程开发什样教育家长受欢迎什样教育受学生欢迎社会舞蹈班美
术班异常火爆家长满意市常学校应应市场力开办校课程时间学生
开办家长学校学校成家长精神乐园通专家讲座感悟亲情家校座谈会学生艺展示等台建构家长走进学校解学校支持学校作学校展示推市场融入社会
联合办校山石攻玉学校先进理验失做法 三提升:
1学校品牌提升商品品牌会产生济效益产生社会效益学校属品牌特色学校存价值空间
2学校办学条件提升图书室阅览室实验室体音美器材学生宿舍等等需改善
3 教师精神生活水提升丰富教师精神文化生活教师感受职业幸福感
出思路:先进思想引领学校
苏霍姆林斯基说:校长领导首先教育思想领导会首先认真学新修订义务教育法贯彻教育方针科学发展观指导工作遵循教育规律全面实施素质教育继续推进课程改革深入发展次前校长基础带领家确立学校新发展定位制定新发展计划
二抓班子求凝聚干部
毛泽东志说:政治路线确定干部决定素流班子带出流队伍应该树立样种观念:学校发展发展事业成功成功班子成员定身作率先垂范二分工明确高效务实三团结协作优势互补
三带队伍崇高目标激励教师
民族振兴教育学校发展教师引领教师成学生时成成事业时成功做:
①强调教师事业发展作学校发展战略务抓树立培训教师福利观念
②建设学型组织教师发展成功提供台
③建设学校文化丰富学校文底蕴营造师生精神家园:努力家做学着快乐着工作着研究着辛苦着幸福着
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