位领导老师:
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XX学年xx教育局学校教科帮助认真进行课题研究面针课题家做阶段性汇报
半年时间里着课题研究断深入积累课题关知识实践验知识验教学中起促进作
选择课题关政治教学中课前预研究确定课题先查阅资料入手通网络阅读书籍掌握关预知识包括调动学生预积极性制定预方法预效果落实等等
方法研究透彻具体实施阶段教学中利预学案载体学生进行预力预方法培养开始时候学生适应表现积极着学生认识提高积极动预预开展学尝甜头学成绩程度提高学更加重视课前预教学工作进入良性循环取错成绩 值特提出通进生踪总结形成前进生课前预指导踪教学案例时完成禹城教研室阶段关课题务课题研究更深刻思考理解深刻认识心教书成绩暂时落学生赶
然研究程中遇问题说预效率高学时间收预想效果学生预效果缺乏正确效验证方式学生已预容完全放心预指导时间分配等问题探索中
接学期中针问题进行研究实践形成书面材料升理高度实践中探索课题具体教学中验证课题形成适合教学课堂模式课题研究推入更深层次中
爱斯坦说:学校目标应培养独立行动独立思考 叶圣陶先生说:教教两句话道出教学目道出学生掌握方法获取知识追求发展真谛种预进行传授知识方法利发挥学生教学活动中积极性动性发挥学生教学活动中体作预中悟讨中发现引导理解练中巩固学生思维扩展力提高性发展学生疑问动学积极思维程通预培养学生学力进提高课堂教学效率
2017年终课题研究开题报告会发言稿
实施课题研究发言稿
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