2017年大学生教育实习自我鉴定

学生教育实鉴定
　　三月英语教学实中先完成听课评课议课试讲正式讲课务期间指导老师实老师学生帮助启示现教学实作见感回顾作总结
　　听课评课议课试讲正式讲课等教学情况概述
　　9月10号起开始听课先听课约100节作听课记录听课指导老师实老师交流心体会记日志中听完公开课实老师起评课议课获益匪浅正式讲课前认真备课修改教案次试讲第次走讲台正式讲课断听取指导老师实老师学生意见断总结改进中探索特色讲课技巧风格先高(1)班高(6)班讲课4单元评讲考试试卷3次周清试题干次批改作业早晚辅导落监考阅卷组办英语文化季活动参加学校种教研会议项活动力做
　　二英语课堂教学优缺点总结
　　结合指导老师实老师学意见思考次英语课堂教学优缺点做总结
　　1 课堂流程整体握错课章法遵循纯阳学校规定四步流程教学法ppp教学法等
　　2 课堂教态然教学耐心常微笑常鼓励学生学生视仁等
　　3 讲解知识点时注意学生力策略情感态度培养
　　4 板书设计书写需提高课堂举例意义举典例句
　　5 讲具体节课重点简明课堂结
　　6 声音洪亮升降
　　7 睡觉玩手机学生理应该严厉
　　8 讲解知识点时考试纲分轻重
　　三英语课堂教学考试思考
　　听课讲课程中听取老师意见结合心体会觉作老师基专业知识深刻熟练握考纲考点十分解更重弄清楚考试课堂教学关系应实际教学中样讲课程中学生扎实英语基础时考试考出成绩
　　考试高考学里学教学法课堂教学求相矛盾考试形式老师解教学效果手段学生总结学方法促进学生学助推器现老师手段助推器理解应导致问题现考试容机械频率高老师学生甚领导家长考试意义存理解致英语课堂教学产生良影响——课考试目恰恰末倒置考试重知识轻技重语法词汇轻情感策略误导老师课认做合格老师应该仔细研究考纲考点灵活运课堂善出考试题出质量考试题更加善考试服务课堂教学然做需学校领导认支持努力方
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