学期担高二(13)班数学教学工作学期教学工作做制定教学工作计划
指导思想:
学生九年义务教育数学课程基础进步提高作未公民必数学素养满足发展社会进步需具体目标:获必数学基础知识基技理解基数学概念数学结质解概念结等产生背景应体会中蕴涵数学思想方法续学中作通形式学探究活动体验数学发现创造历程提高空间想抽象概括推理证运算求解数处理等基力立足校学生实际思想增强学生学数学积极性知识侧重双基训练加强学生创新思维知识迁移纳拓展综合运等力培养全面提高学生数学素养
二学生基情况分析
高二进行文理分班教文科实验班学生数学学情况较学生较觉学生学数学信心足积极性动性需加强做题时灵活性够加强举反三力
三教学目标
针问题出现学期拟订目标措施具体目标:获必数学基础知识基技理解基数学概念数学结质解概念结等产生背景
应体会中蕴涵数学思想方法通形式学探究活动体验数学发现创造历程提高空间想抽象概括推理证运算求解数处理等基力提高数学提出分析解决问题力数学表达交流力发展独立获取数学知识力
四教法分析
选取容密切相关典型丰富学生熟悉素材生动活泼语言创设够体现数学概念结数学思想方法数学应学情境学生产生数学亲切感达培养兴趣目通观察思考探究等栏目引发学生思考探索活动切实改进学生学方式教学中强调类推广特殊化化等数学思想方法养成逻辑思维惯
五教学措施:
1抓课堂教学提高教学效益课堂教学教学环节抓课堂教学教学根提高数学成绩途径
①扎实落实集体备课通集体讨抓住教学容实质形成较教学方案拟典型例题练题周练题章考题
②加课堂教改力度培养学生学力效学学课堂教学力培养学生探究精神通知识产生发展逐步形成知识体系通知识质疑展活迁移知识应知识提高力时养成学生良学惯断提高学生数学素养提高数学素养面积提高数学成绩
2加强课外辅导提高竞争力课外辅导课堂力补充提高数学成绩力手段
①加强数学数学竞赛指导提高学兴趣
②加强学方法指导全方面提高数学力特力通强化训练断提高解题力数学成绩更层楼
③加强边缘生辅导边缘生班级教学成败关键力气辅导边缘生通集体方法定时单独测试面批面改数学成绩质飞跃
六教材分析
1课程标准基求
复数:解数系扩充程理解复数代数形式四运算法解复数意义
统计案例:解独立性检验基思想方法初步应解线性回基思想方法初步应
推理证明:解合情推理数学发现中作掌握演绎推理基方法解分析法综合法反证法思考程特点
框图:解程序框图解结构图
2教材体系容分析说明
模块容包括:统计案例推理证明数系扩充复数引入框图
通统计案例教学 学生巩固必修课程统计基础知识 解解决特殊问题统计程常统计方法
通数系扩充复数引入教学学生解数系扩充程引入复数必性学复数基知识体会类理性思维数系扩充中作
通框图教学学生学会流程图结构图等刻画解决问题体会框图表示系统部分环节间关系图示体验框图表示解决问题程优越性发展学生抽象概括力逻辑思维力表达交流力
3学生学情况总体分析
高二第学期中通全体备课组成员努力学完必修选修选修学期学中学生具备定学力养成定良学惯
4改进教学方法提高教学质量措施
学新课程标准提高教师身素质理学时坚持业务学组织备课组教师根年级教材特点讨教材教法相互交流验互相学互相取长补短数学教学中引导学生重视课指导学生阅读课养成书重视课惯培养学生分析解决问题力学力
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