九年级历史学期工作计划范文
篇
工作目标：
1认真落实贯彻20xx年教学工作会议精神吉林省义务教育教学常规努
力提高素养教育教学力
2做九年级历史教学工作夯实基础培养学生力争取做中考成绩稳中升
二教学目标：
1完成八九年级历史知识整体复落实双基提高力备战中考
2关注学困生帮助利结束初中学业学关注智优生提高学力迎接中考做充分准备
三学生情况分析：
九年级两班级历史学科言两班级学生性学风格等方面截然：班学生思维敏捷喜欢表达观点课堂常常老师思维迸出火花学困生较少二班学生学困生较成绩较学生积极参加课堂活动愿意表达想法导致老师时解学生知识接受消化程度发散思维发达两班级存喜欢动手书写问题甚学生会说会写语言表述规范
四中考复工作教学安排
()复求：
1认真研读课程标准考试说明 握历史中考方
研读课程标准明确考试范围求容求应该教科书逐板块逐单元逐知识点落实知识点
2仔细研究教材落实基础知识体知识
历史学科基础知识体知识基历史知识包括重历史物历史事件历史现象历史概念历史发展线索等基础干知识载体分析问题理解思考问题托解决问题工具更效记忆掌握基础干知识复程中继续采构建知识网络线索方法教会学生全面系统阅读教科书熟练教科书中提供目录事年表教会学生善纳总结知识间横联系等
(二)具体工作措施：
1备课
针九年级复课教学设计尝试五步骤：第步理清单元阶段特征专题特征学生完成单元基础知识梳理学生完成课知识点填空第二步讨思考题组成针单元重点年中考试题设计定深度难度题目简单东西学生回答疑难点尤热点预测考点问题老师引导分析作出解答部分课堂操作体部分通分析加深教材专题知识点理解部分强调老师导作学生思维体第三步：巩固练学生完成单元试题教师针性讲评巩固单元知识作样通面环节
梳理探究训练三环节完成第四步课反思老师说单元什足遗憾补救措施总结学生说单元什缺憾方者什补充甚教师讲课建议相互交流
2课
高质高效课课堂落实学生体位关注学生思维发展学程交学生努力删教学中效环节尤复课必须细讲渡精讲讲讲出新东西新意境重复学基础知识演员渡导演充分发挥教师导作体现学生体作教学中教学生动学方法授渔授鱼重点难点问题讲深讲透量剩余时间学生提高学生性激发学历史兴趣限度提高效率中考中取成绩
针两班级风格课时区班学生关键引导思维正确方思考严格求想法落实书写避免出现说写差方面外复深度挖掘触类旁通二班学生注重基础知识理解发动学优秀学生参课堂求必须说出想法学困生做面批面改
3训练批改讲评
训练：科学布置训练力求做举反三
整九年级阶段复分成两轮次轮复教材章节序切块复选题体现基础性强调覆盖面目巩固基础知识二轮复体现专题原进行复选题注重学科知
识联系体现学科综合特点目加强学科综合考前(两星期)时间复回课进行适量综合训练选题突出热点联系现实达综合训练提高力目教学复中必须注重知识时更加注重综合素质提高力形成两班级班级部学生学方法知识水等方面存着差异保证做层次学生务求做激励智优生吃饱关注中等生吃兼顾学困生消化充分落实分层次教学原
批改：合理利时间争取做面批班级学生数量集中时间学生课堂完成训练时批改时发现问题解决问题样做调动学生竞争意识助学困生改掉拖沓惯积极参课堂活动
讲评：试卷讲评重视学生薄弱环节找出问题症结查漏补缺引导学生关注命题意图解解题方法找出解题规律认真书写讲评教案讲评记时解学生学状态
4加强学生解题方法指导掌握答题技巧规范答题语言
针复中暴露问题类分析进行解题方法强化训练提高学生审题构思组织材料成文力认真指导学生做中考复力检测题通测评学生解试题类型掌握解题方法思路技巧等 练考试中应注意审题解题答题思路方法审题程中审题型求审关键词审时空范围然确定解答思路答题方法组织答案时注意文字表述规范化规范历史语言回答问题
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工作目标：
1认真落实贯彻20xx年教学工作会议精神吉林省义务教育教学常规努
力提高素养教育教学力
2做九年级历史教学工作夯实基础培养学生力争取做中考成绩稳中升
二教学目标：
1完成八九年级历史知识整体复落实双基提高力备战中考
2关注学困生帮助利结束初中学业学关注智优生提高学力迎接中考做充分准备
三学生情况分析：
九年级两班级历史学科言两班级学生性学风格等方面截然：班学生思维敏捷喜欢表达观点课堂常常老师思维迸出火花学困生较少二班学生学困生较成绩较学生积极参加课堂活动愿意表达想法导致老师时解学生知识接受消化程度发散思维发达两班级存喜欢动手书写问题甚学生会说会写语言表述规范
四中考复工作教学安排
()复求：
1认真研读课程标准考试说明 握历史中考方
研读课程标准明确考试范围求容求应该教科书逐板块逐单元逐知识点落实知识点
2仔细研究教材落实基础知识体知识
历史学科基础知识体知识基历史知识包括重历史物历史事件历史现象历史概念历史发展线索等基础干知识载体分析问题理解思考问题托解决问题工具更效记忆掌握基础干知识复程中继续采构建知识网络线索方法教会学生全面系统阅读教科书熟练教科书中提供目录事年表教会学生善纳总结知识间横联系等
(二)具体工作措施：
1备课
针九年级复课教学设计尝试五步骤：第步理清单元阶段特征专题特征学生完成单元基础知识梳理学生完成课知识点填空第二步讨思考题组成针单元重点年中考试题设计定深度难度题目简单东西学生回答疑难点尤热点预测考点问题老师引导分析作出解答部分课堂操作体部分通分析加深教材专题知识点理解部分强调老师导作学生思维体第三步：巩固练学生完成单元试题教师针性讲评巩固单元知识作样通面环节
梳理探究训练三环节完成第四步课反思老师说单元什足遗憾补救措施总结学生说单元什缺憾方者什补充甚教师讲课建议相互交流
2课
高质高效课课堂落实学生体位关注学生思维发展学程交学生努力删教学中效环节尤复课必须细讲渡精讲讲讲出新东西新意境重复学基础知识演员渡导演充分发挥教师导作体现学生体作教学中教学生动学方法授渔授鱼重点难点问题讲深讲透量剩余时间学生提高学生性激发学历史兴趣限度提高效率中考中取成绩
针两班级风格课时区班学生关键引导思维正确方思考严格求想法落实书写避免出现说写差方面外复深度挖掘触类旁通二班学生注重基础知识理解发动学优秀学生参课堂求必须说出想法学困生做面批面改
3训练批改讲评
训练：科学布置训练力求做举反三
整九年级阶段复分成两轮次轮复教材章节序切块复选题体现基础性强调覆盖面目巩固基础知识二轮复体现专题原进行复选题注重学科知
识联系体现学科综合特点目加强学科综合考前(两星期)时间复回课进行适量综合训练选题突出热点联系现实达综合训练提高力目教学复中必须注重知识时更加注重综合素质提高力形成两班级班级部学生学方法知识水等方面存着差异保证做层次学生务求做激励智优生吃饱关注中等生吃兼顾学困生消化充分落实分层次教学原
批改：合理利时间争取做面批班级学生数量集中时间学生课堂完成训练时批改时发现问题解决问题样做调动学生竞争意识助学困生改掉拖沓惯积极参课堂活动
讲评：试卷讲评重视学生薄弱环节找出问题症结查漏补缺引导学生关注命题意图解解题方法找出解题规律认真书写讲评教案讲评记时解学生学状态
4加强学生解题方法指导掌握答题技巧规范答题语言
针复中暴露问题类分析进行解题方法强化训练提高学生审题构思组织材料成文力认真指导学生做中考复力检测题通测评学生解试题类型掌握解题方法思路技巧等 练考试中应注意审题解题答题思路方法审题程中审题型求审关键词审时空范围然确定解答思路答题方法组织答案时注意文字表述规范化规范历史语言回答问题
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