2016年度学期英语教学计划
学情分析教学安排
学生现水分析：进入八年级学生思维水定发展认知具体运算阶段度形式运算阶段需学生现水做出正确分析然确定正确发展区做效材施教
1性格特点：
三班部分男孩子聪明方踏实属动性思维方式常学思维敏捷接受快扎实流形式知识掌握肤浅功夫部分男孩子性格思维够敏捷较懒惰部分女孩子性格属反思性思维学细致认真具良学惯学品质
四班前14名学生反应敏捷缺乏认真细致具良学惯品质中间部分学生具塑性表现愿缺乏勤奋品质信态度缺乏乐接受新知识情感态度
2学惯：
班里约前12名学生积极动学够动预认真听讲时复时高质量完成作业中间约10名学生认真听讲高效预法前十二名学生样高效利课堂资源然认真听讲高效课完成作业基完成作业完成作业时复中间约10名学生完成
预作业课听讲够认真老师够愿意动思考务动完成外剩学生基学频道
3学生现水：
第层次学生独立朗读快速长时间识记单词（解拼读规）够利资料解重点词汇法语法解掌握较扎实够正确利学句子表达学单元话题够快完成篇章背诵够阅读文章正确理解文意
第二层次学生独立朗读生词快速识记单词（部分学生解拼读规记忆力）通教师讲解掌握重点词汇法够容易学语法系统够正确利学句子表达学单元话题够快完成篇章背诵够阅读文章正确理解文意学够系统达优秀水
第三层次学生独立预单词单词英语学障碍完成务需时间成倍增长
针情况采取措施：
1 采取观察法教学根学生认知特点思维发展八年级语法教学词汇教学方面采取观察法教学发展学生智力尤学优生培养
2 充分利支架式教学根前苏联著名心理学家维果斯基邻发展区理
课堂教学设计坚持形成教学环节步步循序渐进
3 采取分层教学材施教教育求教育手段方法首先课堂教学设计务求做分层组合作中分工做分层评价做分层次分层布置作业认真完成作业说非常重项学策略作业质量尤关键统作业作业求利调动学生
4 组合作发挥实效组合作应检查作业方便应口语话形式求教学务分层求发挥作词汇掌握语法学口语操练阅读力提升等方面发挥实效
5 分指导学生学策略开学初学策略先做统布置然迅速分批指导学策略学生做记录
6 发挥学体作加强作业检查
7 加强听写检查
教材分析教学安排
通七年级年学学生已掌握英语句子特点名词动词形容词副词介词数词冠词初步认识学般现时现进行时般时三种时态完成简单听说够阅读相应水英语文章
八年级10单元半学期没新时态复般时般现时动词定式学形容词较级高级法半学期学般时状语句情态动词法
单元然分sectionasectionb两部分部分增加练容量明显强调语言综合运
基学情教材分析确定第课时a1a2d容单元目标语教学利图片听力材料通听说训练掌握目标语第二课时a3a3c + 步练第课时学容做纳提升第三课时b1a1e+selfcheck步练提升口语表达阅读做准备第四课时b2a2e阅读训练语言知识学第五课时b3a3c+步训练练写作系统复
教师分析工作安排
1 加强专业学提升英语力适应八年级英语授课方
2 加强业务学听课坚持写反思争取课堂教学更进步
3 少研究项教育教学课题
4 协调工作生活关系做名快乐教师
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学情分析教学安排
学生现水分析：进入八年级学生思维水定发展认知具体运算阶段度形式运算阶段需学生现水做出正确分析然确定正确发展区做效材施教
1性格特点：
三班部分男孩子聪明方踏实属动性思维方式常学思维敏捷接受快扎实流形式知识掌握肤浅功夫部分男孩子性格思维够敏捷较懒惰部分女孩子性格属反思性思维学细致认真具良学惯学品质
四班前14名学生反应敏捷缺乏认真细致具良学惯品质中间部分学生具塑性表现愿缺乏勤奋品质信态度缺乏乐接受新知识情感态度
2学惯：
班里约前12名学生积极动学够动预认真听讲时复时高质量完成作业中间约10名学生认真听讲高效预法前十二名学生样高效利课堂资源然认真听讲高效课完成作业基完成作业完成作业时复中间约10名学生完成
预作业课听讲够认真老师够愿意动思考务动完成外剩学生基学频道
3学生现水：
第层次学生独立朗读快速长时间识记单词（解拼读规）够利资料解重点词汇法语法解掌握较扎实够正确利学句子表达学单元话题够快完成篇章背诵够阅读文章正确理解文意
第二层次学生独立朗读生词快速识记单词（部分学生解拼读规记忆力）通教师讲解掌握重点词汇法够容易学语法系统够正确利学句子表达学单元话题够快完成篇章背诵够阅读文章正确理解文意学够系统达优秀水
第三层次学生独立预单词单词英语学障碍完成务需时间成倍增长
针情况采取措施：
1 采取观察法教学根学生认知特点思维发展八年级语法教学词汇教学方面采取观察法教学发展学生智力尤学优生培养
2 充分利支架式教学根前苏联著名心理学家维果斯基邻发展区理
课堂教学设计坚持形成教学环节步步循序渐进
3 采取分层教学材施教教育求教育手段方法首先课堂教学设计务求做分层组合作中分工做分层评价做分层次分层布置作业认真完成作业说非常重项学策略作业质量尤关键统作业作业求利调动学生
4 组合作发挥实效组合作应检查作业方便应口语话形式求教学务分层求发挥作词汇掌握语法学口语操练阅读力提升等方面发挥实效
5 分指导学生学策略开学初学策略先做统布置然迅速分批指导学策略学生做记录
6 发挥学体作加强作业检查
7 加强听写检查
教材分析教学安排
通七年级年学学生已掌握英语句子特点名词动词形容词副词介词数词冠词初步认识学般现时现进行时般时三种时态完成简单听说够阅读相应水英语文章
八年级10单元半学期没新时态复般时般现时动词定式学形容词较级高级法半学期学般时状语句情态动词法
单元然分sectionasectionb两部分部分增加练容量明显强调语言综合运
基学情教材分析确定第课时a1a2d容单元目标语教学利图片听力材料通听说训练掌握目标语第二课时a3a3c + 步练第课时学容做纳提升第三课时b1a1e+selfcheck步练提升口语表达阅读做准备第四课时b2a2e阅读训练语言知识学第五课时b3a3c+步训练练写作系统复
教师分析工作安排
1 加强专业学提升英语力适应八年级英语授课方
2 加强业务学听课坚持写反思争取课堂教学更进步
3 少研究项教育教学课题
4 协调工作生活关系做名快乐教师
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