《塑造教师》读后感（精选多篇）

塑造教师读感(精选篇)
第篇：塑造教师读感
塑造教师：教师避免易犯25错误书著名美国教育心理学家卡罗林博士收集职前教师回忆200学生时代历愉悦记忆犹新事件事件容丰富举例生动形象真实反映教师教育理学生中易出现种种错误读着书身境举教师错误中思索着着种学特案例中进步理解学生感受次站学生视角审视司空见惯许教育现象处理方法会悟省避免工作中失误孩子成长造成伤害
读着书身境举教师错误中思索着着种学特案例中进步理解学生感受次站学生视角审视许教育现象处理方法
书更吸引案例处方形式发生事件予分析帮助读者找出问题根分析根心理发展理提出许现代教育理念强调学生尊重理解关注欣赏支持帮助突出作教师应学生真诚爱诸：身处手指责时候剩四手指实指责优秀教师善挖掘擅长表现学生方面优点通情达理老师会注意黑板礼节尊重学生理解学生黑板做题时感受等等
做教育教学工作10年完书觉教师言行直接影响着学生成功失败表扬学生批评学生促进学生进步抑制学生发展教师应该思考问题书中介绍知识沉思想想许意间言语伤害孩子知道认样做学生通读书开始反思教育教学行书中分析策略获珍宝通学书享受卡罗琳博士教学中智慧方法助教学中更加完善教育言行技巧发展成熟起
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