专业讲座心体会
第篇：魏书生讲座心体会
魏书生讲座心体会
书生中学组织魏书生教育思想培训说时实觉受益非浅深受启迪次培训容十分丰富教师职业发展教师职业生涯规划做出明确定义教师成长历程教师职业发展离开教师培训学理提高教师执业水科学发展角度提高教育教学力仅教师身需求社会发展求 魏书生样清瘦样轻盈走进会场时满面笑容迈席台时甚意做跳步魏书生款款细语娓娓道整场报告没说教没道理魏书生三十年教育历教育实践教育感悟生理念浓缩成三时精彩演说会场出奇静没低语声没接手机声句精彩句典句捕捉魏书生生教育理性剖析深刻感悟深入浅出振聋发聩款款话语山间溪汩汩出静静流淌样意境中心感悟会心笑足够掌声余魏老师班级理民族理说：学生干事班干部干班干部干事班长干班长干事班干教师学生爱应真诚私广泛视仁孩子情况相信学生老师爱教育长成学生关
爱应该毫保留品学兼优学生顽皮学成绩理想需心理疏导学生教师动亲关爱学生感老师信赖尊敬亲
魏老师注意细节便细节中感悟魏老师成功底蕴涵感悟独特格魅力场报告听受益深四字箴言：松 静 匀 乐
松 静 匀 乐魏书生训练师生集中注意力方法更魏书生生境界
松身心放松常心态
静受外界喧嚣扰守住心灵宁静
匀调匀呼吸心气
乐积极进取乐观
理解四字箴言魏书生报告灵魂魏书生教育理念生哲学
聆听魏书生侃侃谈学工作生活细节体会魏书生匆匆奔忙脚步品味魏书生返璞真生活理念赞叹魏书生炉火纯青教育艺术结成简简单单四字体现着魏书生样深厚生底蕴蕴含着样博精深生智慧啊
直诩阳光乐观听魏书生报告知
知足实源相缓慢生活节奏魏书生般安排日常生活非成陀螺定精疲力竭会活出松静匀乐境界
松静匀乐简简单单四字简简单单生活直觉智慧深厚禅机限场报告会捕捉生境皮毛相信断坚守感悟修炼定会受益终生
作名老师激动回味莫魏书生魏校长现身说法教育理教学理生动教学事例境深深感教学门伟学问夕学会融会贯通需认真钻研日积月累成成名老师然变成名名师目前面问题次培训中学前辈先进验明白道理明白教师职业沉重份量日教育工作意义
努力追寻前辈步伐踏踏实实做件事情步脚印走路快成长名优秀民教师实现生价值相信通懈努力真诚爱心学生教育事业中做出成绩感谢魏书生老师
第二篇：讲座心体会)
关职场求职面试礼仪心体会礼仪代表形象职场求职面试礼仪决定面试成败职场求职礼仪究竟解少呢？许忽略职场求职礼仪重性职场求职礼仪解通场讲座深深感受职场求职礼仪重性职场求职礼仪包含伟学问
通职场求职面试礼仪场讲座学形知识时感触通场讲座加职场求职面试礼仪知识解现介绍职场求职面试礼仪重方面1着装礼仪西装套色非常重职场求职面试第印象西装讲究非常价格高低相差非常选择西装确实根具体情况定难出统标准值注意西装应该保持色配套面料深色尤深蓝色深色细条纹西装搭配关重
场合应选择搭配方式领带学问相领带时千万领带夹领带长短刚刚超腰际皮带裤子太窄保留定宽松度太短恰盖住皮鞋鞋面时千万穿背带裤皮鞋应该黑脏亮新2文明礼貌 讲究文明礼貌面试失败重原基礼节必少文明礼貌讲究礼节素质反映格象征面试时应注意：(1)开始面试前肯定段等候时间切忌等面试时处走动更擅考场外面里观应试者间交谈应降低音量避免影响应试思考(2)切忌贸然闯入面试室应试者定先轻轻敲门考宫许方入室入室时先头探进张应整身体进(3)走进室背考官房门轻轻关然缓慢转身面考官(4)考员微笑致意说类招呼语考员间创造谐气氛：(5)非考员先伸手切勿伸手前欲方握手果考动伸出手报坚定温握手(6)考员没请坐时切勿急干坐请坐时切勿唤寒蝉应说声谢谢(7)记住位考者姓名称呼弄错(8)面谈时真诚注视方表示话感兴趣决东张西心焉停手表注意考官目光接触
(9)回答问题口齿清晰声音适度太突然答句完整犹豫口头禅(10)说话时目光考员接触考位首席中间位时兼顾考员(11)注意敬语您请等市井街头常俗语量避免免认油腔滑调(12)便断考说话某问题考争辩非极重理(13)口中含东西更吸烟(14)考结束面试前表现浮躁安急欲离赴约会样子(15)考示意面试结束时微笑起立道谢说声见需动伸出手握手(16)出推门拉门时转身正面面考说声谢谢见先出门然轻轻关门(17)果进入面试房间前秘书接员接离时致谢告辞3表情面试成功否表情关系应试者面试程中应轻松然镇定悦清爽感觉需注意： (1)进门时表现然紧张慌张(2)面试时始终面带笑容谦恭气表现出热情开朗方乐观精神状态(3)缘皱眉头毫表情(4)直盯方眼瞟漫心眼光宜落考鼻子佳样保持接触避免礼貌直盯(5)方提问时左顾右盼否考会误认缺乏诚心兴趣：(6)切忌面带疲倦哈欠连天考试前天定保持睡眠充足(7)窥视考员桌子稿纸笔记(8)面试利时喜出外拍手(9)作应试者仅时时注意着考员说什注意着考员表情变化便准确握住说话者思想感情(10)吸引听者注意力言谈显声色增强感染力说话中适加进手势动作更手舞足蹈指指(11)说话时切面露酒媚低声气表情企图鄙薄取悦
方样做降低格抱卑亢态度获方信4举止举止体现着修养风度粗俗气行举止会失亲力稳重方会受普遍欢迎陌生考面前坐立行等动作姿势正确雅观成熟庄重仅反映出青年特气质教养知识礼貌印象获喜爱具体说点值注意：(1)动动态走动时应身体直立两眼视前方两腿节奏交
前迈步致走条等宽直线两臂身体两侧然摆动摆动幅度脚步声应控制两脚擦拖行果走路时身体前俯仰左右摇晃惯者两脚尖时里侧外侧呈八字形走步规范雅观举止)手势宜少宜余手势会留装腔作势缺乏涵养感觉反复摆弄手指活动关节捻响攥着拳头手指动动会种聊感觉难接受交际活动时手势会反感严重影响形象众搔头皮掏耳朵抠鼻子咬指甲手指桌乱写乱画等 (5)避免必动作身体部分动作令考分心甚令反感面动作：玩弄衣带发辫火机香烟盒笔纸片物帕等分散注意力物品玩手指头抠指甲抓头发挠头皮抠鼻孔翘起二郎腿乱抖脚敲踏面双物托巴说话时手掩着口摇摆腿等摆弄手指5细节理 理发常理发头发留太长会够振作印象关五官胡子留胡子保持面颊干净眼神交流中目光时注视着方果场说话时候常目光扫视示尊重等耳听八方：动积极聆听者时面带微笑然宜笑太僵硬发心
作名求职者解深入剖析职场求职面试礼仪必须助面试
第三篇：专家讲座心体会
专家讲座心体会
专业：果蔬姓名：李莹莹
够成国家级骨干教师中员感非常荣幸感谢河南科技学院搭建学交流台距离接触先进教育理念教学方法认识身足
7月16日幸聆听专家王宪成教授职业教育发展双师型教师队伍建设专题报告感受颇面结合校实际谈点体会： 中职职业教育发展程中存问题学校发展中盲目性：缺乏方性目
标性（学校未规划学生培养方）二理者缺乏验创新精神三学校硬件设施缺乏设备陈旧法满足教育教学需求
四缺乏实实训基学生学法实践相结合
应职业教育发展学校开设十十专业终结果学生业难勉强业实践力差综合素质高成厂家企业需技化学生业难难业导致家长学校满意社会学校满意学生愿职业学校便产生现象：
职业学校招生困难已成职业教育难题
二 学生缺乏良行惯吃苦精神
三 学校理制度够健全
四 教师压力
面困惑走出困境中职职业教育存问题点建议：
学校理体制功夫
扬长克短
承认现行学校教育问题存客观实性承认职业教育类型教育间客观区统筹兼顾国教育结构整体优化谨防顾失彼切教学规律办事发展规模胆创新适应市场需
二加强双师型教师队伍建设
百年计教育教育计教师
国进入济社会发展转型期中等职业学校培养提出新求中职学校适应新求迎接新挑战需加快双师型教师队伍建设步伐
1培养双师型教师意义
1）培养双师型教师职业教育发展需
职业教育特点决定中职学校教师具渊博专业理具熟练专业技目前国正力资源国力资源强国转变培养高技型提升办学质量已成职业教育发展新需
2）培养双师型教师中职学校发展需
双师型教师沟通社会生产活动学校教学改革桥梁学校围绕社会产业促进专业建设拓展实训场验证教学水重实践者教学改革专业设置更针性实性双师型教师培养中职学校进行教学改革专业建设重保障双师型教师队伍建设衡量职业学校师资水教学水重标志
3)培养双师型教师中职学校教师身发展需
中职学校培养具定基础理知识较强实践技实教师仅具良专业知识教育技具备较强实践操作指导力胜理教学指导学生实训
三加双师型教师队伍建设政策扶持力度
政府面全体重点培养构建层次渠道培养格局提高教育投资提高教师福利遇社会吸引优秀双师型流入职业学校国家制定修改完善关校企合作法律法规积极进行校企效合作单位予优惠遇职业学校建立完善培养教师激励机制拓宽教师专业成长道路支持教师企事业单位兼职增长实践干
四优化课程体系容教学方法强化教师创新力培养
1）通加强课程体系容教学方法优化促进教师队伍建设
教师身种活课程资源师资队伍建设更专业建设重容 双师型教师历职业教育特色职业教育基求达目标首先转变教师观念变年形成传统学科型教育理念职业教育理念教师教育观念实现三转变：传统传授知识培养学生学会学创造转变二次性学校教育学生获持续发展终身教育转变三教师中心学生动发展中心转变
2）组织教师课程体系容教学方法探索进行效改革
职业教育专业课程体系容教学方法改革职业学校生存发展生命线教师专业课程体系容教学方法改革力军职业学校应注重课程容调整强化应力训练职业学校专业教师课程处理开发实践中应注重解决问题：a课程设置安排应面未学生发展技引导学生学会学学会动手学会探索发挥想象力创造力b教材处理讲授应面学生学生体适应层次性发展学需c部分专业教材容偏偏难实现课
程重组综合体现课程体系科学性保证核心容基求明确性体
现课程元化选择性
3）专业教师必须掌握现代教育技术注重教学手段创新
新形势求专业教师必须注重学现代教育技术计算机技术网络技术媒体技术先进教育技术掌握计算机辅助教学手段学创意制作媒课件学生接受先进教学方法解更知识开阔学生视野
三建立实训基专家定期指导实现真正意义校企合作
学生仅学理知识训练实践操作力时提高学生发现问题发现问题解决问题力
总面职业教育形势转变观念探索职业教育发展新目标新思路真正职业教育做做强
第四篇：考研讲座心体会
考研讲座心体会
面前严峻社会形势繁重业压力学开始思考未前途越越学考虑考研深造帮助家清形势解疑惑端正心态树立信心规划未分团委学部2014年3月13日晚7点特邀院陈木森老师匡俊学长朱书梁学长陈倩学姐夏安琪学姐院做次考研讲座
老师学长学姐考研意义什时候考研复佳考什样学校专业等方面结合考研验进行精彩讲解指出：考研困难前面面倒行成功没什事坦然面认事成功半决定坚持坚持胜利盲目复目标策略复匡俊学长句话印象非常深刻：天乏味明天乏味天美考研学中决心恒心毅力天乏味明天乏味天定美
陈老师匡俊学长朱书梁学长陈倩学姐夏安琪学姐考研细心讲解鼓励学更加坚定学门功课信心指引着家走学路家纷纷表示考研路坎坷辛苦会认真走抛弃放弃考研精神次活动家热烈掌声中落帷幕
次考研交流会举办成功启发特期互动环节学积极提出懂疑问讲热情回答活动推高潮活动学询问讲联系方式便次遇疑问够寻求帮助非常感谢位讲院学生做次考研交流院考研学生指出方次活动欠缺处：1事先没准备讲名字牌2讲座开始时听众预期数少讲座开始陆续听众真心希学够积极参增强学热情提供更广阔台更发展前途3话筒回音学听太清楚
活动中会吸取次活动验教训注重细节问题做全方位准备
第五篇：心理学讲座心体会
成心灵智者创造幸福生
——心理健康呵护
压力导致身体心理疾病四方面心理压力会工作生活造成影响旦觉压力身心会反映出谓身体反应导致种适简单吃饭睡着觉身体适会影响生活状况影响工作影响生活质量甚导致疾病胃溃疡孕育癌症等发达国家医学体系已改称生物心理社会理念体系单纯动物心理反应社会程
心理压力然反映精神例高度紧张情况信息加工力会降脑力劳动成绩降严重会导致工作系统错乱身体出现问题时候作出严格判断非常难基疾病生理心理作完全生理素心理素点相干科学研究证明没旦生病应该积极求医问药积极考虑心理素改善身体精神双齐更利战胜病魔恢复健康
调节减压分成方面实现首先提高认识水知道心理压力存果知道根知道应
二逐步变化变化太猛变化改种缓慢程适应期 三维持心理健康通规事适度体育锻炼仅身体处心理健康非常处锻炼程中会然然摆脱切烦恼
四进行社交活动尤退休员
果确实觉压力太觉睡着找专业心理咨询员帮助 压力双刃剑适度压力利调动观动性某基点会产生负面作
读文文章：
名师讲座心体会
魏书生讲座心体会
听讲座心体会
心理讲座心体会
法制讲座心体会
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第篇：魏书生讲座心体会
魏书生讲座心体会
书生中学组织魏书生教育思想培训说时实觉受益非浅深受启迪次培训容十分丰富教师职业发展教师职业生涯规划做出明确定义教师成长历程教师职业发展离开教师培训学理提高教师执业水科学发展角度提高教育教学力仅教师身需求社会发展求 魏书生样清瘦样轻盈走进会场时满面笑容迈席台时甚意做跳步魏书生款款细语娓娓道整场报告没说教没道理魏书生三十年教育历教育实践教育感悟生理念浓缩成三时精彩演说会场出奇静没低语声没接手机声句精彩句典句捕捉魏书生生教育理性剖析深刻感悟深入浅出振聋发聩款款话语山间溪汩汩出静静流淌样意境中心感悟会心笑足够掌声余魏老师班级理民族理说：学生干事班干部干班干部干事班长干班长干事班干教师学生爱应真诚私广泛视仁孩子情况相信学生老师爱教育长成学生关
爱应该毫保留品学兼优学生顽皮学成绩理想需心理疏导学生教师动亲关爱学生感老师信赖尊敬亲
魏老师注意细节便细节中感悟魏老师成功底蕴涵感悟独特格魅力场报告听受益深四字箴言：松 静 匀 乐
松 静 匀 乐魏书生训练师生集中注意力方法更魏书生生境界
松身心放松常心态
静受外界喧嚣扰守住心灵宁静
匀调匀呼吸心气
乐积极进取乐观
理解四字箴言魏书生报告灵魂魏书生教育理念生哲学
聆听魏书生侃侃谈学工作生活细节体会魏书生匆匆奔忙脚步品味魏书生返璞真生活理念赞叹魏书生炉火纯青教育艺术结成简简单单四字体现着魏书生样深厚生底蕴蕴含着样博精深生智慧啊
直诩阳光乐观听魏书生报告知
知足实源相缓慢生活节奏魏书生般安排日常生活非成陀螺定精疲力竭会活出松静匀乐境界
松静匀乐简简单单四字简简单单生活直觉智慧深厚禅机限场报告会捕捉生境皮毛相信断坚守感悟修炼定会受益终生
作名老师激动回味莫魏书生魏校长现身说法教育理教学理生动教学事例境深深感教学门伟学问夕学会融会贯通需认真钻研日积月累成成名老师然变成名名师目前面问题次培训中学前辈先进验明白道理明白教师职业沉重份量日教育工作意义
努力追寻前辈步伐踏踏实实做件事情步脚印走路快成长名优秀民教师实现生价值相信通懈努力真诚爱心学生教育事业中做出成绩感谢魏书生老师
第二篇：讲座心体会)
关职场求职面试礼仪心体会礼仪代表形象职场求职面试礼仪决定面试成败职场求职礼仪究竟解少呢？许忽略职场求职礼仪重性职场求职礼仪解通场讲座深深感受职场求职礼仪重性职场求职礼仪包含伟学问
通职场求职面试礼仪场讲座学形知识时感触通场讲座加职场求职面试礼仪知识解现介绍职场求职面试礼仪重方面1着装礼仪西装套色非常重职场求职面试第印象西装讲究非常价格高低相差非常选择西装确实根具体情况定难出统标准值注意西装应该保持色配套面料深色尤深蓝色深色细条纹西装搭配关重
场合应选择搭配方式领带学问相领带时千万领带夹领带长短刚刚超腰际皮带裤子太窄保留定宽松度太短恰盖住皮鞋鞋面时千万穿背带裤皮鞋应该黑脏亮新2文明礼貌 讲究文明礼貌面试失败重原基礼节必少文明礼貌讲究礼节素质反映格象征面试时应注意：(1)开始面试前肯定段等候时间切忌等面试时处走动更擅考场外面里观应试者间交谈应降低音量避免影响应试思考(2)切忌贸然闯入面试室应试者定先轻轻敲门考宫许方入室入室时先头探进张应整身体进(3)走进室背考官房门轻轻关然缓慢转身面考官(4)考员微笑致意说类招呼语考员间创造谐气氛：(5)非考员先伸手切勿伸手前欲方握手果考动伸出手报坚定温握手(6)考员没请坐时切勿急干坐请坐时切勿唤寒蝉应说声谢谢(7)记住位考者姓名称呼弄错(8)面谈时真诚注视方表示话感兴趣决东张西心焉停手表注意考官目光接触
(9)回答问题口齿清晰声音适度太突然答句完整犹豫口头禅(10)说话时目光考员接触考位首席中间位时兼顾考员(11)注意敬语您请等市井街头常俗语量避免免认油腔滑调(12)便断考说话某问题考争辩非极重理(13)口中含东西更吸烟(14)考结束面试前表现浮躁安急欲离赴约会样子(15)考示意面试结束时微笑起立道谢说声见需动伸出手握手(16)出推门拉门时转身正面面考说声谢谢见先出门然轻轻关门(17)果进入面试房间前秘书接员接离时致谢告辞3表情面试成功否表情关系应试者面试程中应轻松然镇定悦清爽感觉需注意： (1)进门时表现然紧张慌张(2)面试时始终面带笑容谦恭气表现出热情开朗方乐观精神状态(3)缘皱眉头毫表情(4)直盯方眼瞟漫心眼光宜落考鼻子佳样保持接触避免礼貌直盯(5)方提问时左顾右盼否考会误认缺乏诚心兴趣：(6)切忌面带疲倦哈欠连天考试前天定保持睡眠充足(7)窥视考员桌子稿纸笔记(8)面试利时喜出外拍手(9)作应试者仅时时注意着考员说什注意着考员表情变化便准确握住说话者思想感情(10)吸引听者注意力言谈显声色增强感染力说话中适加进手势动作更手舞足蹈指指(11)说话时切面露酒媚低声气表情企图鄙薄取悦
方样做降低格抱卑亢态度获方信4举止举止体现着修养风度粗俗气行举止会失亲力稳重方会受普遍欢迎陌生考面前坐立行等动作姿势正确雅观成熟庄重仅反映出青年特气质教养知识礼貌印象获喜爱具体说点值注意：(1)动动态走动时应身体直立两眼视前方两腿节奏交
前迈步致走条等宽直线两臂身体两侧然摆动摆动幅度脚步声应控制两脚擦拖行果走路时身体前俯仰左右摇晃惯者两脚尖时里侧外侧呈八字形走步规范雅观举止)手势宜少宜余手势会留装腔作势缺乏涵养感觉反复摆弄手指活动关节捻响攥着拳头手指动动会种聊感觉难接受交际活动时手势会反感严重影响形象众搔头皮掏耳朵抠鼻子咬指甲手指桌乱写乱画等 (5)避免必动作身体部分动作令考分心甚令反感面动作：玩弄衣带发辫火机香烟盒笔纸片物帕等分散注意力物品玩手指头抠指甲抓头发挠头皮抠鼻孔翘起二郎腿乱抖脚敲踏面双物托巴说话时手掩着口摇摆腿等摆弄手指5细节理 理发常理发头发留太长会够振作印象关五官胡子留胡子保持面颊干净眼神交流中目光时注视着方果场说话时候常目光扫视示尊重等耳听八方：动积极聆听者时面带微笑然宜笑太僵硬发心
作名求职者解深入剖析职场求职面试礼仪必须助面试
第三篇：专家讲座心体会
专家讲座心体会
专业：果蔬姓名：李莹莹
够成国家级骨干教师中员感非常荣幸感谢河南科技学院搭建学交流台距离接触先进教育理念教学方法认识身足
7月16日幸聆听专家王宪成教授职业教育发展双师型教师队伍建设专题报告感受颇面结合校实际谈点体会： 中职职业教育发展程中存问题学校发展中盲目性：缺乏方性目
标性（学校未规划学生培养方）二理者缺乏验创新精神三学校硬件设施缺乏设备陈旧法满足教育教学需求
四缺乏实实训基学生学法实践相结合
应职业教育发展学校开设十十专业终结果学生业难勉强业实践力差综合素质高成厂家企业需技化学生业难难业导致家长学校满意社会学校满意学生愿职业学校便产生现象：
职业学校招生困难已成职业教育难题
二 学生缺乏良行惯吃苦精神
三 学校理制度够健全
四 教师压力
面困惑走出困境中职职业教育存问题点建议：
学校理体制功夫
扬长克短
承认现行学校教育问题存客观实性承认职业教育类型教育间客观区统筹兼顾国教育结构整体优化谨防顾失彼切教学规律办事发展规模胆创新适应市场需
二加强双师型教师队伍建设
百年计教育教育计教师
国进入济社会发展转型期中等职业学校培养提出新求中职学校适应新求迎接新挑战需加快双师型教师队伍建设步伐
1培养双师型教师意义
1）培养双师型教师职业教育发展需
职业教育特点决定中职学校教师具渊博专业理具熟练专业技目前国正力资源国力资源强国转变培养高技型提升办学质量已成职业教育发展新需
2）培养双师型教师中职学校发展需
双师型教师沟通社会生产活动学校教学改革桥梁学校围绕社会产业促进专业建设拓展实训场验证教学水重实践者教学改革专业设置更针性实性双师型教师培养中职学校进行教学改革专业建设重保障双师型教师队伍建设衡量职业学校师资水教学水重标志
3)培养双师型教师中职学校教师身发展需
中职学校培养具定基础理知识较强实践技实教师仅具良专业知识教育技具备较强实践操作指导力胜理教学指导学生实训
三加双师型教师队伍建设政策扶持力度
政府面全体重点培养构建层次渠道培养格局提高教育投资提高教师福利遇社会吸引优秀双师型流入职业学校国家制定修改完善关校企合作法律法规积极进行校企效合作单位予优惠遇职业学校建立完善培养教师激励机制拓宽教师专业成长道路支持教师企事业单位兼职增长实践干
四优化课程体系容教学方法强化教师创新力培养
1）通加强课程体系容教学方法优化促进教师队伍建设
教师身种活课程资源师资队伍建设更专业建设重容 双师型教师历职业教育特色职业教育基求达目标首先转变教师观念变年形成传统学科型教育理念职业教育理念教师教育观念实现三转变：传统传授知识培养学生学会学创造转变二次性学校教育学生获持续发展终身教育转变三教师中心学生动发展中心转变
2）组织教师课程体系容教学方法探索进行效改革
职业教育专业课程体系容教学方法改革职业学校生存发展生命线教师专业课程体系容教学方法改革力军职业学校应注重课程容调整强化应力训练职业学校专业教师课程处理开发实践中应注重解决问题：a课程设置安排应面未学生发展技引导学生学会学学会动手学会探索发挥想象力创造力b教材处理讲授应面学生学生体适应层次性发展学需c部分专业教材容偏偏难实现课
程重组综合体现课程体系科学性保证核心容基求明确性体
现课程元化选择性
3）专业教师必须掌握现代教育技术注重教学手段创新
新形势求专业教师必须注重学现代教育技术计算机技术网络技术媒体技术先进教育技术掌握计算机辅助教学手段学创意制作媒课件学生接受先进教学方法解更知识开阔学生视野
三建立实训基专家定期指导实现真正意义校企合作
学生仅学理知识训练实践操作力时提高学生发现问题发现问题解决问题力
总面职业教育形势转变观念探索职业教育发展新目标新思路真正职业教育做做强
第四篇：考研讲座心体会
考研讲座心体会
面前严峻社会形势繁重业压力学开始思考未前途越越学考虑考研深造帮助家清形势解疑惑端正心态树立信心规划未分团委学部2014年3月13日晚7点特邀院陈木森老师匡俊学长朱书梁学长陈倩学姐夏安琪学姐院做次考研讲座
老师学长学姐考研意义什时候考研复佳考什样学校专业等方面结合考研验进行精彩讲解指出：考研困难前面面倒行成功没什事坦然面认事成功半决定坚持坚持胜利盲目复目标策略复匡俊学长句话印象非常深刻：天乏味明天乏味天美考研学中决心恒心毅力天乏味明天乏味天定美
陈老师匡俊学长朱书梁学长陈倩学姐夏安琪学姐考研细心讲解鼓励学更加坚定学门功课信心指引着家走学路家纷纷表示考研路坎坷辛苦会认真走抛弃放弃考研精神次活动家热烈掌声中落帷幕
次考研交流会举办成功启发特期互动环节学积极提出懂疑问讲热情回答活动推高潮活动学询问讲联系方式便次遇疑问够寻求帮助非常感谢位讲院学生做次考研交流院考研学生指出方次活动欠缺处：1事先没准备讲名字牌2讲座开始时听众预期数少讲座开始陆续听众真心希学够积极参增强学热情提供更广阔台更发展前途3话筒回音学听太清楚
活动中会吸取次活动验教训注重细节问题做全方位准备
第五篇：心理学讲座心体会
成心灵智者创造幸福生
——心理健康呵护
压力导致身体心理疾病四方面心理压力会工作生活造成影响旦觉压力身心会反映出谓身体反应导致种适简单吃饭睡着觉身体适会影响生活状况影响工作影响生活质量甚导致疾病胃溃疡孕育癌症等发达国家医学体系已改称生物心理社会理念体系单纯动物心理反应社会程
心理压力然反映精神例高度紧张情况信息加工力会降脑力劳动成绩降严重会导致工作系统错乱身体出现问题时候作出严格判断非常难基疾病生理心理作完全生理素心理素点相干科学研究证明没旦生病应该积极求医问药积极考虑心理素改善身体精神双齐更利战胜病魔恢复健康
调节减压分成方面实现首先提高认识水知道心理压力存果知道根知道应
二逐步变化变化太猛变化改种缓慢程适应期 三维持心理健康通规事适度体育锻炼仅身体处心理健康非常处锻炼程中会然然摆脱切烦恼
四进行社交活动尤退休员
果确实觉压力太觉睡着找专业心理咨询员帮助 压力双刃剑适度压力利调动观动性某基点会产生负面作
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名师讲座心体会
魏书生讲座心体会
听讲座心体会
心理讲座心体会
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