九年级上学期英语教学计划


    九年级学期英语教学计划
    第篇:九年级学期英语教学计划
    九年级学期英语教学计划
    指导思想:
    针学生英语底子差基础薄实际坚持夯实基础狠抓双基改进学法激发兴趣提高力指导思想
    1继续进行常规改革课堂互助学型课堂改革面全体学生关注学生情感激发学英语兴趣帮助建立学成感信心培养创新精神
    2整体设计目标体现灵活开放目标设计学生技语言知识情感态度学策略文化意识发展基础
    3突出学生体尊重体差异
    4采活动途径倡导体验参采务型教学模式学生老师指导通感知体验实践参合作等方式实现务目标感受成功
    5注重程评价促进学生发展建立激励学生学兴趣学力发展评价体系英语成学生学生活中实工具非累赘学英语程中体味轻松成功快乐担忧恐惧
    二奋斗目标:
    教学程中激发学生学兴趣放第位加强听说前提通听说读写等形式进行量语言操作(drill)练(practice)努力做听说助读写读写促听说读写代听说继续进行常规改革课堂互助学型课堂改革
    三改进教学方法提高教学质量措施措施:
    1.天背诵课文目:求学生背诵默写培养语感
    2坚持日测周测月测评价制度:英语学实行量化制度日周月学生检验努力成果机会进步学体会成感落学找出差距感受压力班里形成浓厚学氛围培养学生健康格竞争意识
    3进生进行专门辅导布置单独作业进步转变中体味学快乐树立学信快成长起
    4关注学生情感营造宽松民谐教学氛围
    5实施互助型教学途径培养学生综合语言运力
    6教学中根目标结合教学容创造性设计贴学生实际教学活动吸引组织积极参学生通思考调查讨交流合作等方式学英语完成学务
    7加强学生学策略指导终身学奠定基础
    四教学容教学进度:
    学期十二新授单元12章英语语法项目学容非常杂乱特制定计划:
    第周第二周unit1unit2
    第三周第四周unit3unit4
    第五周第六周unit5unit6
    第七周第八周unit7unit8
    第九周第十周复进行练检测迎接期中考试
    第十第十二周unit9unit10
    第十三周第十四周unit11unit12
    第十五周第十六周阶段性检测练巩固
    第十七周第十八周复巩固语法九年级册
    第十九周复迎接期末考试
    第二篇:20142014学年九年级学期英语教学计划
     指导思想:
    1面全体学生关注学生情感激发学英语兴趣帮助建立学成感信心学程中发展综合语言运力提高文素养增强实践力培养创新精神
    2突出学生体尊重体差异学生老师指导构建知识提高技活跃思维展现性发展心智拓展视野
    二学生情况分析
    年学生基情况较差部分学生已英语失信心部分学生觉英语越越难渐渐力心感兴趣课注意力集中发言活跃针种情况教学时候需注意备课中增加趣味性提高学生英语学兴趣
    三教材分析
    教学目
    1学生受听说读写英语训练掌握基础语言知识语言技培养初步援英语交际力养成良外语学惯掌握学外语基方法进步学运英语扎实基础
    2学生明确学英语目性
    3培养初步运英语交际力学力
    具体目标:
    针实际情况制定二方面教学目标:
    1语言技:
    听: 1听懂课文致容2抓住简单语段中观点
    说: 1恰语调节奏表达课文意 2准备般话题作短暂表达
    读: 1理解阅读材料中观点态度 2识文体特征 3通分析句子结构理解难句长句
    写: 1简单写出连贯结构较完整句子 2默写课文3写作文中基做文体较规范语句较通
    2语言知识:
    语音: 1逐步做语音语调然体2根语音辨书写太熟悉单词简单语句
    词汇: 1运词汇描述较复杂事物行特征说明概念等2学会规定惯语固定搭配
    语法: 1进步掌握描述时间点方位表达方式 2进步理解掌握较物体事物表达方式3适语言形式进行描述表达观点态度情感等 4学掌握基语篇知识根特定目效组织信息
    四课时安排
    学期17周教学时间计划第15周结课两周复
    五教学具体措施
    1摸清学生基情况逐步激励学生英语产生学兴趣
    2重视课堂教学质量逐步提高学生英语交际力
    3意识培养学生听力表述朗读书写作业基力
    4重视思维程系统编排浅入深易难已知未知循序渐进点面结合逐步扩展循环现加深影响
    第三篇:2014年九年级学期英语教学计划
    20142014学年度第学期九年级英语教学计划
    指导思想:
    学期学生面着中考巨压力学生表现出截然相反两种局面:想考高中基础差学生开始发奋学成绩差知考学校已完全放弃学针种现状学期英语教学中特作计划:
    1针学生关注学生情感激发学英语兴趣帮助建立学成感信心学程中发展综合语言运力提高文素养增强实践力培养创新精神
    2突出学生体尊重体差异学生老师指导构建知识提高技磨练意志活跃思维拓展视野
    3学生英语中学英语仅仅成english learner成english user英语成学生学生活中实工具非累赘学英语程中体味轻松成功快乐
    二学生情况分析
    年担九年级两班英语教学工作年相处学生情况已指掌学生基情况较差部分学生已学英语失信心部分学生觉英语越越难渐渐力心感兴趣课注意力集中发言活跃针种情况教学时候需注意备学案中增加趣味性提高学生英语学兴趣想办法巩固基础时进行知识技提高适应考试题型掌握做题技
    九年级学复工作十分关键针种情况需更加深入研究教材根学科特点学生特点研究切实行课堂教学模式努力探索适合学生特点学生乐接受教学方法模式时进行分层次教学材施教学生原基础提高
    三教材分析
    1新教材充分体现新课标教学理念达全面发展新型素质教育观 新教材突出功结构机结合新教材非常注重话题单元围绕具体话题展开突出话题结构功实际运三方面结合话题贴学生生活实际更便学生灵活运
    2 倡导务型教学 强调课堂师生互动
    教材14单元分二学期教学课增加读写训练重便听说读
    写全面训练容反映学生日常学生活课设计中外学生校学情景便介绍英语国家风俗惯文化题材范围更广学生学校生活家庭生活反映学生校外活动劳动卫生保健体育运动节日尊师爱生团结友爱助乐道德风尚
    四教学目标
    1学生思想认识定提高热爱家孝敬父母亲学校尊敬老师团结学着重培养热爱祖国感情
    2课堂培养学生方面素质重视学成绩分数
    3提高学生听说读写项力
    4培养学生良阅读学惯
    五方法措施
    1认真备课钻研教材抓紧课堂教学做堂容堂掌握
    2作业布置针性检查位实施适补救措施
    3课堂开展趣活动游戏学生活动中学英语生活中学英语
    4学生营造英语学氛围:课堂创设情景求学生话
    求学生课余时间量运已学英语进行话听英语磁带读英语短文英语书籍学生交流进行口语交际训练
    5坚持日张练字卡考试时书面表达功效
    6密切联系中考实际教学程呈现历届高考题型帮助学生分析中考动指导知道做题思路
    六教学进度安排
    第周unit1 section aunit1 section b
    第二周:unit1 self checkunit2 section a
    第三周:unit2section b unit2 self check
    第四周:unit3 section a unit3 section b
    第五周:国庆
    第六周:unit3 self checkunit4 section a
    第七周:unit4section b unit4 self check
    第八周:unit5 section aunit5 section b
    第九周:unit5 self check(期中复总结)
    第十周:unit6 section aunit6 section b
    第十周:unit6 self checkunit7 section a
    第十二周:unit7section b unit7 self check
    第十三周:unit8 section aunit8 section b
    第十四周:unit8 self checkunit9 section a
    第十五周:unit9section b unit9 self check 第十六周:unit10 section aunit10 section b 第十七周:unit10 self check unit11 section a 第十八周:unit11 section a unit11 section b 第十九周:unit11 self check
    第二十周—第二十周:期末复
    第二十二周:期末考试
    执教教师:刘丽军朱鹏
    2014年9月
    第四篇:20142014学年学期九年级英语教学计划
    初二英语期末考试中102103班均分分497522104105班少3分格率1422104105194三班差距太泽州县兄弟学校相差距止分十分?年时间见分晓时刻——中考巨压力副千斤重担挑推带着矛盾心情路明知山虎偏虎山行
    面困难:学生基础太差剩学时间太短熟悉学生学生需段磨合期
    欲想教学程:先扎扎实实复七年级八年级课容利渡九年级教材九年级教材中考东西实七年级八年级基础非常重牢扎实基础磨刀误砍柴功
    复容时间求
    148音素巩固
    2七年级册册课复半月册书里重点词组全部总结抄写遍三种时态检查争取班二十名左右学生掌握
    3八年级册复十天
    复单元重点词组句型结构系统学语法讲遍通做练发现学困难学生补争取班少二十名左右学生努力课
    4.灵活机动均分配时间然单元备课复加强重点难点突破保障时间语法般现时般时现进行时保障时间外做面面辅导检查便时发现问题时解决形容词副词较级高级非常重精心修改载课件系统学生复遍特副词较等级时强调太少次加强形容词副词较等级较现已复八年级册书第六单元五天复完册书开始九年级课求学生学单元复八年级册单元步进行
    学期务目标
    1500左右生词200短语
    2学列话题:①事务处理 ②运动 ③旅游 ④谈发生事⑤事物描述
    3语法:①现完成时 ②虚拟语气 ③动词定式 ④规动词分词规动词分词 ⑤动语态动语态⑥时⑦完成时
    4进步改进学生学方法提高学力
    教学方法措施
    认真节课提高课堂效率
    课堂提高学成绩阵教师组织学战场分钟成绩效果决作备课提着课进教室负责行争取节节目标节节效果节节进步节节收获
    课突外量媒体室准备生动活泼容翔实容量精课件位事说:样时间争取做超然
    少时间超通种手段时间效果争取前落知识补回
    二检查位
    提起课堂教学许老师讲透老师讲学生定学许学生左耳朵进右耳朵出许学生根没回事课检查反馈显更重课检查督促学生认真听讲力手段课堂效果时回馈更学知识融会贯通提高堂堂清日日清单元清求吸取带九年级验知道学生控力没想象强(难怪成年敢拍着胸脯说毅力恒心?正许做毅力恒心名词显更诱)天检查单词句子逼着学生认真听讲努力记单词
    三理进
    严爱教育学生严格求远目标目标坚持懈现重新分班102加强班拥原两班成绩学生103班提高班原成绩差学生实样分班英语课更加强班想严格求学生齐步走事实班学生根学英语成绩提高班差计划:安排三科代表帮助老师负责收发作业负责写写画画专门负责英语成绩较差名学生关心帮助解决遇难题学生定出目标努力达103班两严重问题:懂英语想找回答问题困难二课堂纪律差会部分学生破罐破摔没信心课睡觉睡着说话俏皮话老师肯定说计划点耐心提学生定提:安排三名帮手两名科代表理十六负责纪律学收交作业展开课堂英语竞赛名专门负责点会学生英语课睡觉节课抄写老师天讲容动手写练字时影响学
    四课堂说英语
    学生普遍听力太差简单课堂语许学生听懂脸茫然听力定提高英语课堂定说英语学生创造说英语环境潜移默化提高听力水
    五阅读写作
    学生英语水听说句英语写英语作文解阅读力知晓中考阅读题占55分写作然15分轻松鼓励学生做
    阅读理解完形填空方面题三天写篇作文老师辛苦点全批面针作文中存错误问题学生面改正说明理便错误清楚认识长坚持会效果
    第五篇:20142014学年学期九年级英语教学计划
    面困难:学生基础太差剩学时间太短熟悉学生学生需段磨合期
    欲想教学程:先扎扎实实复七年级八年级课容利渡九年级教材九年级教材中考东西实七年级八年级基础非常重牢扎实基础磨刀误砍柴功
    复容时间求
    1
    48音素巩固
    2
    七年级册册课复半月册书里重点词组全部总结抄写遍三种时态检查争取班二十名左右学生掌握
    3
    八年级册复十天
    复单元重点词组句型结构系统学语法讲遍通做练发现学困难学生补争取班少二十名左右学生努力课
    4.灵活机动均分配时间然单元备课复加强重点难点突破保障时间语法般现时般时现进行时保障时间外做面面辅导检查便时发现问题时解决形容词副词较级高级非常重精心修改载课件系统学生复遍特副词较等级时强调太少次加强形容词副词较等级较现已复八年级册书第六单元五天复完册书开始九年级课求学生学单元复八年级册单元步进行
    学期务目标
    1500左右生词200短语
    2学列话题:
    ①事务处理
    ②运动
    ③旅游
    ④谈发生事
    ⑤事物描述
    3语法:
    ①现完成时
    ②虚拟语气
    ③动词定式
    ④规动词分词规动词分词
    ⑤动语态动语态
    ⑥时⑦完成时
    4进步改进学生学方法提高学力
    教学方法措施
    认真节课提高课堂效率
    课堂提高学成绩阵教师组织学战场分钟成绩效果决作备课提着课进教室负责行争取节节目标节节效果节节进步节节收获
    课突外量媒体室准备生动活泼容翔实容量精课件位事说:样时间争取做超然少时间超通种手段时间效果争取前落知识补回
    二检查位
    提起课堂教学许老师讲透老师讲学生定学许学生左耳朵进右耳朵出许学生根没回事课检查反馈显更重课检查督促学生认真听讲力手段课堂效果时回馈更学知识融会贯通提高堂堂清日日清单元清求吸取带九年级验知道学生控力没想象强(难怪成年敢拍着胸脯说毅力恒心?正许做毅力恒心名词显更诱)天检查单词句子逼着学生认真听讲努力记单词
    三理进
    四课堂说英语
    学生普遍听力太差简单课堂语许学生听懂脸茫然听力定提高英语课堂定说英语学生创造说英语环境潜移默化提高听力水
    五阅读写作
    学生英语水听说句英语写英语作文解阅读力知晓中考阅读题占55分写作然15分轻松鼓励学生做阅读理解完形填空方面题三天写篇作文老师辛苦点全批面针作文中存错误问题学生面改正说明理便错误清楚认识长坚持会效果

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    g***6

    贡献于2015-05-24

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