单项选择题
1班通集体理间接影响通直接理影响集体种集体理结合起增强理效果理方式称（ ）
A．常规理
B．民理
C．目标理
D．行理
参考答案：D
参考解析
行理通集体理结合达增强理效果
2（ ）教学空间结构时间序列统解决班课时问题
A．教学容
B．教学原
C．教学方法
D．教学组织形式
参考答案：D
3良环境中没什成甚走环境求相反道路恶劣环境中出污泥染种现象说明（ ）
A．发展受环境影响
B．接受环境消极动积极动实践程
C．环境利发展坏环境更发展利
D．环境奴隶发展坏完全环境决定
参考答案：B
参考解析
接受环境消极动积极动实践程
4班班级理容中项属解研究学生容（ ）
A．学生家庭类型
B．学生家庭中位
C．学生干部情况
D．课外校外活动情况
参考答案：D
参考解析
考查点题考查知识点班班级理容部分知识需考生解
名师详解班班级理容中解研究学生容包括：(1)解研究学生包括：思想品德状况集体观念劳动态度思维特点智力水体质健康状况卫生惯课外校外活动情况兴趣爱性格等(2)解研究学生群体关系包括：班级风气舆倾层次学生结构学间关系学生干部情况等(3)解研究学生学生活环境包括：解学生家庭类型家庭物质生活精神生活条件家长职业思想品德文化修养学生家庭中位家长学生态度等题正确答案D
5身心发展年龄特征表明体发展具（ ）
A．序性
B．阶段性
C．衡性
D．差异性
参考答案：B
6知者莫者者莫乐者句话体现课程理念（ ）
A．关注学生知识收获
B．关注学生情感生活情感体验
C．关注学生健康成长
D．关注学生道德生活格养成
参考答案：B
参考解析
乐强调学生学知识情感体验
7实验表明学材料中间部分记忆效果较差原受（ ）
A．前摄抑制
B．倒摄抑制
C．干扰抑制
D．双重抑制
参考答案：D
9国古代医书中怒伤肝喜伤心思伤脾忧伤肺恐伤肾记载说明情绪情感具（ ）
A．动机功
B．调控功
C．健康功
D．信号功
参考答案：C
参考解析
国古代医书中怒伤肝喜伤心思伤脾忧伤肺恐伤肾记载说明情绪情感具健康功
10学校中心工作（ ）
A．教学工作
B．公关系
C．行政工作
D．总务工作
参考答案：A
参考解析
考查点题考查知识点教学学校教育中位部分知识需考生解
名师详解学校教学学校中心工作教学
11列种学策略属元认知策略（ ）
A．设置目标
B．列提纲
C．寻求学帮助
D．做笔记
参考答案：A
参考解析
考查点题考查知识点学策中元认知策部分知识需考生掌握
名师详解元认知策致分三种：(1)计划策包括设置学目标测览阅读材料产生回答问题分析完成学务(2)监控策包括阅读时注意加踪材料进行提问考试时监视速度时间(3)调节策调节策监控策关题正确答案A
12韩娥唱歌歌声余音绕梁三日绝（ ）
A．形象记忆
B．运动记忆
C．情绪记忆
D．语词逻辑记忆
参考答案：A
12明期情绪低落思维迟缓活动减少甚产生杀念头问题（ ）
A．焦虑
B．强迫
C．抑郁
D．恐怖
参考答案：C
14教学程种特殊认识程特殊性体现（ ）
A．认识直接性
B．学生体性
C．教学教育性
D．活动开放性
参考答案：C
参考解析
教学程质出答案
15新观念属认知结构中原观念某部分相互联系种学称作（ ）
A．位学
B．感性学
C．命题学
D．位学
参考答案：D
参考解析
16古诗句欢娱嫌夜短寂寞恨更长描写心理现象（ ）
A．空问错觉
B．时间错觉
C．运动错觉
D．视觉错觉
参考答案：B
参考解析
考查点题考查知识点知觉分类部分知识需考生解
名师详解错觉客观事物正确知觉空间错觉脑客观事物空间特性错误反映时间错觉脑客观现象延续性(时间长短)序性(时间先)周期性错误反映运动错觉物体空间位置移动反映
17奥苏伯尔提出解释遗忘原理（ ）
A．痕迹衰退说
B．干扰说
C．化说
D．动机说
参考答案：C
参考解析
考查点题考查知识点遗忘原部分知识需考生掌握
名师详解解释遗忘原理痕迹衰退说干扰说化说动机说等痕迹衰退说认遗忘记忆痕迹衰退引起消退时间推移动发生干扰说认遗忘学回忆间受刺激干扰结果奥苏伯尔提出解释遗忘原理化说容：遗忘实质说知识组织认知结构简化程动机说早弗洛伊德提出压抑理该理认遗忘想记起记忆信息排意识外太怕太痛苦损形象
18学校面墙开口说话学校草木发挥教育影响体现德育方法（ ）
A．榜样示范法
B．说服教育法
C．陶冶教育法
D．品德评价法
参考答案：C
19
分配学生座位时教师值关心（ ）
A．课堂纪律影响
B．学生听课效果
C．进生感受
D．际关系影响
参考答案：D参考解析
分配学生座位时值教师关注应该际关系影响
20智力核心（ ）力
A．想象
B．记忆
C．观察
D．思维推理
参考答案：D
21学生敢老师说话学遇疑难问题没勇气老师求教旦敢动老师请教老师予表扬耐心解答问题学生学会动老师请教行方式属种行改变基方法？（ ）
A．强化法
B．行塑造法
C．示范法
D．代币疗法
参考答案：A
二辨析题（判断正误说明理题4题题8分32分）
22
古代斯巴达教育目培养文化修养种政治家商注重身心谐发展教育容丰富方法灵活
参考解析
错误理：题干指雅典教育
23德育品德教育
参考解析
错误理：二者完全等德育包括政治教育思想教育道德教育品德教育道德教育部分
24聚合思维三指标：(1)流畅性(2)变通性(3)独创性
参考解析
×解析发散思维三指标：(1)流畅性指发散思维量单位时间发散量越流畅性越(2)变通性指思维发散方表现出变化灵活(3)独创性指思维发散新颖新奇独特程度
25根艾宾浩斯遗忘曲线学定时复少天容天进行复
参考解析
答：正确根艾宾浩斯遗忘曲线遗忘进程均衡呈现先快慢趋势呈负加速型离成诵时间越短遗忘越快赶高速遗忘前复离成诵越短时间复效果越少天学容天复达巩固效果
三简答题（题4题题10分40分）
26课外活动容
参考解析
课外活动容
课外活动容根教育培养目标课外活动具体求青少年童身心发展特点校外实际情况安排课外活动范围广泛形式样性质分六类：(1)科技活动(2)学科活动(3)文学艺术活动(4)体育活动(5)社会活动(6)传统节假日活动
27培养学生良态度品德
参考解析
(1)效说服(2)树立良榜样(3)利群体约定(4)价值辨析(5)予恰奖励惩罚：①选择适道德行②选择恰奖励物③强调部奖励
28简述影响课堂理素
参考解析
影响课堂理素四种：
(1)学校领导理方式
(2)教师领导风格
(3)班级状况
(4)学生教师定型期
29简述效进行学生操作技培训
参考解析
(1)准确示范讲解(2)必适练(3)充分效反馈(4)建立稳定清晰动觉
四材料分析题（题2题题18分36分）
30强某中学高学生高分考入学校进入学校次考试成绩太理想名次逐渐滑学越越没信心认读高中料开始放弃学连喜欢化学课想次考试甚干脆考场睡觉假强老师帮助激发学动机
参考解析
答：强种情况说明已形成性助感性助感长期学业失败部稳定控素——力导致追求成功甚避免失败放弃学助行
激发学动机
（1）利学动机学效果互动关系培养学动机正确评价学成绩体验成功进激发学动机
（2）利直接发生途径间接转化途径培养学动机方面增强教学趣味性方面学产生间接兴趣
（3）创设问题情境说定难度努力完成务实施启发式教学
（4）根作业难度恰控制动机水
（5）充分利反馈信息妥善进行奖惩
（6）正确指导结果促学生继续努力引导学生学业失败努力等控素激发学动机
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1班通集体理间接影响通直接理影响集体种集体理结合起增强理效果理方式称（ ）
A．常规理
B．民理
C．目标理
D．行理
参考答案：D
参考解析
行理通集体理结合达增强理效果
2（ ）教学空间结构时间序列统解决班课时问题
A．教学容
B．教学原
C．教学方法
D．教学组织形式
参考答案：D
3良环境中没什成甚走环境求相反道路恶劣环境中出污泥染种现象说明（ ）
A．发展受环境影响
B．接受环境消极动积极动实践程
C．环境利发展坏环境更发展利
D．环境奴隶发展坏完全环境决定
参考答案：B
参考解析
接受环境消极动积极动实践程
4班班级理容中项属解研究学生容（ ）
A．学生家庭类型
B．学生家庭中位
C．学生干部情况
D．课外校外活动情况
参考答案：D
参考解析
考查点题考查知识点班班级理容部分知识需考生解
名师详解班班级理容中解研究学生容包括：(1)解研究学生包括：思想品德状况集体观念劳动态度思维特点智力水体质健康状况卫生惯课外校外活动情况兴趣爱性格等(2)解研究学生群体关系包括：班级风气舆倾层次学生结构学间关系学生干部情况等(3)解研究学生学生活环境包括：解学生家庭类型家庭物质生活精神生活条件家长职业思想品德文化修养学生家庭中位家长学生态度等题正确答案D
5身心发展年龄特征表明体发展具（ ）
A．序性
B．阶段性
C．衡性
D．差异性
参考答案：B
6知者莫者者莫乐者句话体现课程理念（ ）
A．关注学生知识收获
B．关注学生情感生活情感体验
C．关注学生健康成长
D．关注学生道德生活格养成
参考答案：B
参考解析
乐强调学生学知识情感体验
7实验表明学材料中间部分记忆效果较差原受（ ）
A．前摄抑制
B．倒摄抑制
C．干扰抑制
D．双重抑制
参考答案：D
9国古代医书中怒伤肝喜伤心思伤脾忧伤肺恐伤肾记载说明情绪情感具（ ）
A．动机功
B．调控功
C．健康功
D．信号功
参考答案：C
参考解析
国古代医书中怒伤肝喜伤心思伤脾忧伤肺恐伤肾记载说明情绪情感具健康功
10学校中心工作（ ）
A．教学工作
B．公关系
C．行政工作
D．总务工作
参考答案：A
参考解析
考查点题考查知识点教学学校教育中位部分知识需考生解
名师详解学校教学学校中心工作教学
11列种学策略属元认知策略（ ）
A．设置目标
B．列提纲
C．寻求学帮助
D．做笔记
参考答案：A
参考解析
考查点题考查知识点学策中元认知策部分知识需考生掌握
名师详解元认知策致分三种：(1)计划策包括设置学目标测览阅读材料产生回答问题分析完成学务(2)监控策包括阅读时注意加踪材料进行提问考试时监视速度时间(3)调节策调节策监控策关题正确答案A
12韩娥唱歌歌声余音绕梁三日绝（ ）
A．形象记忆
B．运动记忆
C．情绪记忆
D．语词逻辑记忆
参考答案：A
12明期情绪低落思维迟缓活动减少甚产生杀念头问题（ ）
A．焦虑
B．强迫
C．抑郁
D．恐怖
参考答案：C
14教学程种特殊认识程特殊性体现（ ）
A．认识直接性
B．学生体性
C．教学教育性
D．活动开放性
参考答案：C
参考解析
教学程质出答案
15新观念属认知结构中原观念某部分相互联系种学称作（ ）
A．位学
B．感性学
C．命题学
D．位学
参考答案：D
参考解析
16古诗句欢娱嫌夜短寂寞恨更长描写心理现象（ ）
A．空问错觉
B．时间错觉
C．运动错觉
D．视觉错觉
参考答案：B
参考解析
考查点题考查知识点知觉分类部分知识需考生解
名师详解错觉客观事物正确知觉空间错觉脑客观事物空间特性错误反映时间错觉脑客观现象延续性(时间长短)序性(时间先)周期性错误反映运动错觉物体空间位置移动反映
17奥苏伯尔提出解释遗忘原理（ ）
A．痕迹衰退说
B．干扰说
C．化说
D．动机说
参考答案：C
参考解析
考查点题考查知识点遗忘原部分知识需考生掌握
名师详解解释遗忘原理痕迹衰退说干扰说化说动机说等痕迹衰退说认遗忘记忆痕迹衰退引起消退时间推移动发生干扰说认遗忘学回忆间受刺激干扰结果奥苏伯尔提出解释遗忘原理化说容：遗忘实质说知识组织认知结构简化程动机说早弗洛伊德提出压抑理该理认遗忘想记起记忆信息排意识外太怕太痛苦损形象
18学校面墙开口说话学校草木发挥教育影响体现德育方法（ ）
A．榜样示范法
B．说服教育法
C．陶冶教育法
D．品德评价法
参考答案：C
19
分配学生座位时教师值关心（ ）
A．课堂纪律影响
B．学生听课效果
C．进生感受
D．际关系影响
参考答案：D参考解析
分配学生座位时值教师关注应该际关系影响
20智力核心（ ）力
A．想象
B．记忆
C．观察
D．思维推理
参考答案：D
21学生敢老师说话学遇疑难问题没勇气老师求教旦敢动老师请教老师予表扬耐心解答问题学生学会动老师请教行方式属种行改变基方法？（ ）
A．强化法
B．行塑造法
C．示范法
D．代币疗法
参考答案：A
二辨析题（判断正误说明理题4题题8分32分）
22
古代斯巴达教育目培养文化修养种政治家商注重身心谐发展教育容丰富方法灵活
参考解析
错误理：题干指雅典教育
23德育品德教育
参考解析
错误理：二者完全等德育包括政治教育思想教育道德教育品德教育道德教育部分
24聚合思维三指标：(1)流畅性(2)变通性(3)独创性
参考解析
×解析发散思维三指标：(1)流畅性指发散思维量单位时间发散量越流畅性越(2)变通性指思维发散方表现出变化灵活(3)独创性指思维发散新颖新奇独特程度
25根艾宾浩斯遗忘曲线学定时复少天容天进行复
参考解析
答：正确根艾宾浩斯遗忘曲线遗忘进程均衡呈现先快慢趋势呈负加速型离成诵时间越短遗忘越快赶高速遗忘前复离成诵越短时间复效果越少天学容天复达巩固效果
三简答题（题4题题10分40分）
26课外活动容
参考解析
课外活动容
课外活动容根教育培养目标课外活动具体求青少年童身心发展特点校外实际情况安排课外活动范围广泛形式样性质分六类：(1)科技活动(2)学科活动(3)文学艺术活动(4)体育活动(5)社会活动(6)传统节假日活动
27培养学生良态度品德
参考解析
(1)效说服(2)树立良榜样(3)利群体约定(4)价值辨析(5)予恰奖励惩罚：①选择适道德行②选择恰奖励物③强调部奖励
28简述影响课堂理素
参考解析
影响课堂理素四种：
(1)学校领导理方式
(2)教师领导风格
(3)班级状况
(4)学生教师定型期
29简述效进行学生操作技培训
参考解析
(1)准确示范讲解(2)必适练(3)充分效反馈(4)建立稳定清晰动觉
四材料分析题（题2题题18分36分）
30强某中学高学生高分考入学校进入学校次考试成绩太理想名次逐渐滑学越越没信心认读高中料开始放弃学连喜欢化学课想次考试甚干脆考场睡觉假强老师帮助激发学动机
参考解析
答：强种情况说明已形成性助感性助感长期学业失败部稳定控素——力导致追求成功甚避免失败放弃学助行
激发学动机
（1）利学动机学效果互动关系培养学动机正确评价学成绩体验成功进激发学动机
（2）利直接发生途径间接转化途径培养学动机方面增强教学趣味性方面学产生间接兴趣
（3）创设问题情境说定难度努力完成务实施启发式教学
（4）根作业难度恰控制动机水
（5）充分利反馈信息妥善进行奖惩
（6）正确指导结果促学生继续努力引导学生学业失败努力等控素激发学动机
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