2015高考历史真题分类解析
17 高中历史选修56
考点：探索历史奥秘·历史历史重现
（2015年高考未涉）
考点二：探索历史奥秘·类起源谜
（2015年高考未涉）
考点三：探索历史奥秘·二里头文化
（2015年高考未涉）
考点四：探索历史奥秘·三星堆遗址
（2015年高考未涉）
[源学科网ZXXK]
考点五：探索历史奥秘·米诺斯宫殿遗址
01．（2015年江苏卷历史第24题C题）探索历史奥秘（10分）
克里特文明欧洲文明源头中存着许未解谜阅读列材料：
材料 1900年英国考古学家伊文斯事克里特宫殿进行考古重发现发掘出量刻字符陶片神话传说证实惜克里特象形文字线形文字A没破解线形文字B20世纪50年代英国建筑师温特里斯史学家柴德威克破译新科学测定年代方法确定火山爆发准确年代重新考虑历史断
——摘编纳吉称非称迷宫
材料二 根目前线形文字A解时清单表格中做种记载：记录收物品支出物品记录库存物品家畜数量土拥量口数王宫储藏室支出记录包括：祭神仪式供品分发居民口粮手工艺品制作需原材料数量没块泥板记载种类物品兑换率透露时否金银作货币进行物品交换集市交易量远远法王宫分配济制度规模相匹敌
——摘编马丁古希腊简史
请回答：
（1）材料二指出破解克里特文明谜涉学科（4分）
（2）材料二结合学知识纳克里特文明社会济特征（4分）
（3）述材料说明进步探索克里特文明谜需条件（2分）
答案
（1）学科：考古学神话学古文字学济学（统计学）
（2）特征：农牧业相结合工商业海外贸易发展实行财产重新分配王室垄断济
（3）条件：新资料发现新技术应
第（2）题旨考查学生相应材料中寻找效信息结合学答题力材料二中信息记录库存物品家畜数量土拥量出农牧业相结合结材料二中信息集市交易量远远法王宫分配济制度规模相匹敌出实行财产重新分配制度王室垄断济结
第（3）题考查学生相关历史理认识属开放型探究题材料中新科学测定年代方法确定……准确年代概括出新技术应材料二根目前线形文字A解没块泥板记载种类物品兑换率出新资料发现结合学史料研究技术运等角度回答
考点定位探索历史奥秘•古代历史文明•克里特文明
名师点睛克里特文明开始早公元前3000年里已进入铜器时代出现象形文字（尚未译解）相规模建筑物约前十七前十六世纪毁 （震）前二千年代中叶克里特达青铜时代全盛期诺萨斯法埃斯托斯出现相宏伟宫殿式建筑种精制工艺品线形文字A（尚未译 解）表明时已阶级社会居民认半西亚约前1400年毁火山爆发
考点六：探索历史奥秘·玛雅文明
（2015年高考未涉）
考点七：探索历史奥秘·津巴布韦遗址
（2015年高考未涉）
考点八：世界文化遗产荟萃·世界文化遗产
（2015年高考未涉）[源学&科&网]
考点九：世界文化遗产荟萃·古代埃文明历史遗产
（2015年高考未涉）
考点十：世界文化遗产荟萃·古代希腊罗马历史遗产
（2015年高考未涉）
考点十：世界文化遗产荟萃·欧洲文艺复兴时期文化遗产
（2015年高考未涉）
考点十二：世界文化遗产荟萃·中国历史文化遗产
01．（2015年浙江卷选模块10）世界文化遗产荟萃模块（10分）
阅读材料回答问题
材料 正中摆着皇帝九龙金漆宝座两侧六根沥粉贴金云龙图案巨柱六龙头着中央宝座宝座正方藻井金龙盘卧龙头探口衔宝珠（见第10题图）宝珠颗铜珠名轩辕镜示皇帝轩辕黄帝正统继承者
——摘编世界文化然遗产[源学科网ZXXK]
第10题图
材料二 2002年宫实施规模维修工程修复技术严格传统方式进行建筑工艺建造座宫殿时候存年损伤颐园景风貌北京市政府增加数亿投资颐园附架设高压线方案改铺设电缆[源学*科*网Z*X*X*K]
——摘编世界遗产中国
（1）材料介绍宫座建筑？概述该建筑特点功（6分）
（2）根材料二分析指出两实例分侧重体现保护原（4分）
答案
（1）太殿宫规模气势宏伟装饰华丽殿举行元旦冬皇帝生日登基位命出征等重活动典礼
（2）宫修复侧重体现真实性颐园高压线改设侧重体现完整性
（2）然宫严格传统方式进行体现原侧重体现真实性保证原相貌损伤颐园景风貌颐园保护原突出保证颐园完整性然两原世界文化遗产荟萃教材中基知识点什难题[源ZxxkCom]
考点定位世界文化遗产荟萃•太殿宫•建筑特点功保护原
名师点睛命题角度题试题素材生活化外考查指生活化加强着考生传统文化保护意识世界文化遗产荟萃省份考该题具浓厚浙江特色选模块角度说题难度非常适中题目设问语言然题目根素材联系非常设置问题样助缓解学生阅读审题压力更体现考生理念引导学生关注生活重视历史知识实际生活联系做历史学学致
02．（2015年江苏卷历史第24题D题）世界文化遗产荟萃（10分）
梁思成说建筑活动民族文化动实相牵连互果阅读列材料：
材料 古代高等级城市国城方九里县城通常三里遥古城城方三里正礼制等级完整范布局遵循严格左祖右社左文右武序城市礼制程式高耸古城中央市楼够揽山秀东南挹清流西北城里古民居具足封闭色彩典型北方四合院采山西然环境相契合窑洞（砖拱顶）式建筑结构
——摘编晓华西安遥等
材料二 徽州古村落利天然理形势进行设计通适量采花墙漏窗楼阁天井等建筑手法沟通外空间聚落聚族居徼州古村落均宗祠中心营建民宅园林牌坊等民宅建天井采光通风形中天合观念引入中民居院落相套造出深足型家族生存空间形成左右称长幼尊卑序住家格局
——摘编王星明徼州古村落
请回答：
（1）材料二建筑活动属世界文化遗产标准中传统类居住杰出范例指出范例（2分）
（2）概括述建筑活动中包含民族文化特性援引材料予佐证（6分）
（3）传承民族文化角度说明保护开发类古建筑基求（2分）
答案
（1）遥古城：明清汉族传统县城（1分）徽州古村落：明清传统乡村民居（1分）
（2）特性：礼制等级遥方三里规模徽州古村落住家格局（2分）家族中心遥民居北方四合院徽州古村落聚族居（2分）天合遥市楼揽山秀挹清流徽州古村落天井采光通风（2分）
（3）保护：保持整体原貌体现历史感（1分）开发：进行适度开发体现协调性（1分）
第（2）题旨考查学生相应材料中寻找效信息结合学答题力材料中信息遥古城城方三里正礼’制等级完整范材料二中信息徽州古村落均宗祠中心出礼制等级结材料中信息城里古民居典型北方四合院材料二中信息聚族居出家族中心结材料中信息高耸古城中央市楼够揽山秀东南挹清流西北’材料二中信息天井采光通风出天合结
第（3）题考查学生相关历史理认识属开放型探究题保护方面保持整体原貌角度思考作答开发方面适度开发角度思考作答
考点定位世界文化遗产荟萃•世界文化遗产•遥古城
名师点睛遥古城中华民国境现存完整明清城中国汉民族中原区古县城典型代表县城建立清道光三年（1823年）遥古城诞生全国第家票号日升昌日升昌创立中国古代金融史具划时代意义标志着中国代性质新型金融业中国封建社会期商业金融肌体中然生成
03．（2015年海南卷历史33）（12分）世界文化遗产荟萃
材料 福建土楼产生宋元时期明清发展逐渐成熟直延续福建土楼集中博岭东西两坡该区山峦起伏势陡峭耕少野兽出没盗匪横行
土楼结构特点中轴称强烈心意识高低尊卑次分明等五凤楼面形式三堂两横式中轴线三堂堂（门厅）中堂（祭祀客厅）堂（尊长住）楼—般居住着家族房舍根长幼序男尊女卑原安排高长辈具绝权威楼着居财传统享楼公财产许土楼专设学堂族中取秀科场功名者祠堂前竖石笔示褒扬
——摘编林嘉书土楼中国传统文化
（1）根材料结合学知识概述福建土楼形成原（6分）
（2）根材料结合学知识概括土楼体现宗族特点（6分）
答案
（1）口南迁南方开发特殊理素安全保需（6分）
（2）尊崇儒家伦理聚族居族产享兴办族学重视教育（6分）
解析
（1）结合学知识南宋时期国济重心转移南方口南迁带技术验劳动力南方开发材料第段该区山峦起伏势陡峭耕少反映然理环境影响野兽出没盗匪横行反映出兴建土楼出安全素考虑
（2）概括材料第二段第二句信息出受中国传统儒家思想影响注重伦理道德等级秩序材料第二段第三句楼—般居住着家族出聚族居特点材料中居财传统反映出享族产材料句反映出教育重视兴办专门学堂家族子弟进行教育
考点定位世界文化遗产荟萃·中国历史文化遗产·福建土楼
名师点睛土楼中原汉民客家先民黄河长江等流域历次辗转迁徙远古生土建筑艺术发扬光推极致特殊产物座土楼家族凝聚中心客家土楼集体聚居特殊性反映客家强烈家族伦理制度尊师重教传统许土楼专设学堂祠堂祖堂兼作学堂供楼邻子弟学文化
考点十三：世界文化遗产荟萃·具警示意义世界文化遗产
（2015年高考未涉）
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
17 高中历史选修56
考点：探索历史奥秘·历史历史重现
（2015年高考未涉）
考点二：探索历史奥秘·类起源谜
（2015年高考未涉）
考点三：探索历史奥秘·二里头文化
（2015年高考未涉）
考点四：探索历史奥秘·三星堆遗址
（2015年高考未涉）
[源学科网ZXXK]
考点五：探索历史奥秘·米诺斯宫殿遗址
01．（2015年江苏卷历史第24题C题）探索历史奥秘（10分）
克里特文明欧洲文明源头中存着许未解谜阅读列材料：
材料 1900年英国考古学家伊文斯事克里特宫殿进行考古重发现发掘出量刻字符陶片神话传说证实惜克里特象形文字线形文字A没破解线形文字B20世纪50年代英国建筑师温特里斯史学家柴德威克破译新科学测定年代方法确定火山爆发准确年代重新考虑历史断
——摘编纳吉称非称迷宫
材料二 根目前线形文字A解时清单表格中做种记载：记录收物品支出物品记录库存物品家畜数量土拥量口数王宫储藏室支出记录包括：祭神仪式供品分发居民口粮手工艺品制作需原材料数量没块泥板记载种类物品兑换率透露时否金银作货币进行物品交换集市交易量远远法王宫分配济制度规模相匹敌
——摘编马丁古希腊简史
请回答：
（1）材料二指出破解克里特文明谜涉学科（4分）
（2）材料二结合学知识纳克里特文明社会济特征（4分）
（3）述材料说明进步探索克里特文明谜需条件（2分）
答案
（1）学科：考古学神话学古文字学济学（统计学）
（2）特征：农牧业相结合工商业海外贸易发展实行财产重新分配王室垄断济
（3）条件：新资料发现新技术应
第（2）题旨考查学生相应材料中寻找效信息结合学答题力材料二中信息记录库存物品家畜数量土拥量出农牧业相结合结材料二中信息集市交易量远远法王宫分配济制度规模相匹敌出实行财产重新分配制度王室垄断济结
第（3）题考查学生相关历史理认识属开放型探究题材料中新科学测定年代方法确定……准确年代概括出新技术应材料二根目前线形文字A解没块泥板记载种类物品兑换率出新资料发现结合学史料研究技术运等角度回答
考点定位探索历史奥秘•古代历史文明•克里特文明
名师点睛克里特文明开始早公元前3000年里已进入铜器时代出现象形文字（尚未译解）相规模建筑物约前十七前十六世纪毁 （震）前二千年代中叶克里特达青铜时代全盛期诺萨斯法埃斯托斯出现相宏伟宫殿式建筑种精制工艺品线形文字A（尚未译 解）表明时已阶级社会居民认半西亚约前1400年毁火山爆发
考点六：探索历史奥秘·玛雅文明
（2015年高考未涉）
考点七：探索历史奥秘·津巴布韦遗址
（2015年高考未涉）
考点八：世界文化遗产荟萃·世界文化遗产
（2015年高考未涉）[源学&科&网]
考点九：世界文化遗产荟萃·古代埃文明历史遗产
（2015年高考未涉）
考点十：世界文化遗产荟萃·古代希腊罗马历史遗产
（2015年高考未涉）
考点十：世界文化遗产荟萃·欧洲文艺复兴时期文化遗产
（2015年高考未涉）
考点十二：世界文化遗产荟萃·中国历史文化遗产
01．（2015年浙江卷选模块10）世界文化遗产荟萃模块（10分）
阅读材料回答问题
材料 正中摆着皇帝九龙金漆宝座两侧六根沥粉贴金云龙图案巨柱六龙头着中央宝座宝座正方藻井金龙盘卧龙头探口衔宝珠（见第10题图）宝珠颗铜珠名轩辕镜示皇帝轩辕黄帝正统继承者
——摘编世界文化然遗产[源学科网ZXXK]
第10题图
材料二 2002年宫实施规模维修工程修复技术严格传统方式进行建筑工艺建造座宫殿时候存年损伤颐园景风貌北京市政府增加数亿投资颐园附架设高压线方案改铺设电缆[源学*科*网Z*X*X*K]
——摘编世界遗产中国
（1）材料介绍宫座建筑？概述该建筑特点功（6分）
（2）根材料二分析指出两实例分侧重体现保护原（4分）
答案
（1）太殿宫规模气势宏伟装饰华丽殿举行元旦冬皇帝生日登基位命出征等重活动典礼
（2）宫修复侧重体现真实性颐园高压线改设侧重体现完整性
（2）然宫严格传统方式进行体现原侧重体现真实性保证原相貌损伤颐园景风貌颐园保护原突出保证颐园完整性然两原世界文化遗产荟萃教材中基知识点什难题[源ZxxkCom]
考点定位世界文化遗产荟萃•太殿宫•建筑特点功保护原
名师点睛命题角度题试题素材生活化外考查指生活化加强着考生传统文化保护意识世界文化遗产荟萃省份考该题具浓厚浙江特色选模块角度说题难度非常适中题目设问语言然题目根素材联系非常设置问题样助缓解学生阅读审题压力更体现考生理念引导学生关注生活重视历史知识实际生活联系做历史学学致
02．（2015年江苏卷历史第24题D题）世界文化遗产荟萃（10分）
梁思成说建筑活动民族文化动实相牵连互果阅读列材料：
材料 古代高等级城市国城方九里县城通常三里遥古城城方三里正礼制等级完整范布局遵循严格左祖右社左文右武序城市礼制程式高耸古城中央市楼够揽山秀东南挹清流西北城里古民居具足封闭色彩典型北方四合院采山西然环境相契合窑洞（砖拱顶）式建筑结构
——摘编晓华西安遥等
材料二 徽州古村落利天然理形势进行设计通适量采花墙漏窗楼阁天井等建筑手法沟通外空间聚落聚族居徼州古村落均宗祠中心营建民宅园林牌坊等民宅建天井采光通风形中天合观念引入中民居院落相套造出深足型家族生存空间形成左右称长幼尊卑序住家格局
——摘编王星明徼州古村落
请回答：
（1）材料二建筑活动属世界文化遗产标准中传统类居住杰出范例指出范例（2分）
（2）概括述建筑活动中包含民族文化特性援引材料予佐证（6分）
（3）传承民族文化角度说明保护开发类古建筑基求（2分）
答案
（1）遥古城：明清汉族传统县城（1分）徽州古村落：明清传统乡村民居（1分）
（2）特性：礼制等级遥方三里规模徽州古村落住家格局（2分）家族中心遥民居北方四合院徽州古村落聚族居（2分）天合遥市楼揽山秀挹清流徽州古村落天井采光通风（2分）
（3）保护：保持整体原貌体现历史感（1分）开发：进行适度开发体现协调性（1分）
第（2）题旨考查学生相应材料中寻找效信息结合学答题力材料中信息遥古城城方三里正礼’制等级完整范材料二中信息徽州古村落均宗祠中心出礼制等级结材料中信息城里古民居典型北方四合院材料二中信息聚族居出家族中心结材料中信息高耸古城中央市楼够揽山秀东南挹清流西北’材料二中信息天井采光通风出天合结
第（3）题考查学生相关历史理认识属开放型探究题保护方面保持整体原貌角度思考作答开发方面适度开发角度思考作答
考点定位世界文化遗产荟萃•世界文化遗产•遥古城
名师点睛遥古城中华民国境现存完整明清城中国汉民族中原区古县城典型代表县城建立清道光三年（1823年）遥古城诞生全国第家票号日升昌日升昌创立中国古代金融史具划时代意义标志着中国代性质新型金融业中国封建社会期商业金融肌体中然生成
03．（2015年海南卷历史33）（12分）世界文化遗产荟萃
材料 福建土楼产生宋元时期明清发展逐渐成熟直延续福建土楼集中博岭东西两坡该区山峦起伏势陡峭耕少野兽出没盗匪横行
土楼结构特点中轴称强烈心意识高低尊卑次分明等五凤楼面形式三堂两横式中轴线三堂堂（门厅）中堂（祭祀客厅）堂（尊长住）楼—般居住着家族房舍根长幼序男尊女卑原安排高长辈具绝权威楼着居财传统享楼公财产许土楼专设学堂族中取秀科场功名者祠堂前竖石笔示褒扬
——摘编林嘉书土楼中国传统文化
（1）根材料结合学知识概述福建土楼形成原（6分）
（2）根材料结合学知识概括土楼体现宗族特点（6分）
答案
（1）口南迁南方开发特殊理素安全保需（6分）
（2）尊崇儒家伦理聚族居族产享兴办族学重视教育（6分）
解析
（1）结合学知识南宋时期国济重心转移南方口南迁带技术验劳动力南方开发材料第段该区山峦起伏势陡峭耕少反映然理环境影响野兽出没盗匪横行反映出兴建土楼出安全素考虑
（2）概括材料第二段第二句信息出受中国传统儒家思想影响注重伦理道德等级秩序材料第二段第三句楼—般居住着家族出聚族居特点材料中居财传统反映出享族产材料句反映出教育重视兴办专门学堂家族子弟进行教育
考点定位世界文化遗产荟萃·中国历史文化遗产·福建土楼
名师点睛土楼中原汉民客家先民黄河长江等流域历次辗转迁徙远古生土建筑艺术发扬光推极致特殊产物座土楼家族凝聚中心客家土楼集体聚居特殊性反映客家强烈家族伦理制度尊师重教传统许土楼专设学堂祠堂祖堂兼作学堂供楼邻子弟学文化
考点十三：世界文化遗产荟萃·具警示意义世界文化遗产
（2015年高考未涉）
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
