2015高考历史真题分类解析
15 高中历史选修12
考点：历史重改革回眸·梭伦改革
（2015年高考未涉）
考点二：历史重改革回眸·商鞅变法
01．（2015年重庆卷文综历史1）吴起楚国实行变法提出私害公馋蔽忠言取苟合行取苟容行义顾毁誉张张旨（ ）
A．废世卿世禄制 B．整顿官场风气
C．削弱王室特权 D．废分封制
答案B
考点定位历史重改革回眸·商鞅变法·战国时期诸侯国变法变动
名师点睛题表述较简单史料形式命题吴起改革容切入点旨考查学生材料容正确翻译正确理解旨进出正确答案解答类题目关键史料准确解读特文言文史料选择题学生较吃力方时训练中需断总结题学生力考查层次中等体现高考试题特点
02（2015年山东卷文综47）（10分）历史—历史重改革回眸
战国时期中国历史重变革时期阅读材料回答问题
数千年世侯世卿局时难遽变先者起游说范睢蔡泽苏秦张仪等徒步相征战孙膑白起乐毅廉颇王翦等白身已开世布衣相例
——赵翼廿二史札记卷二
指出材料反映社会关系变化结合史实说明商鞅变法变化关系（10分）[源Z§xx§kCom]
答案[源学科网ZXXK]
变化：部分社会层政治位呈升趋势（2分）
关系：社会关系变化推动变法产生战国时期新兴阶级力量断壮求取政治统治位商鞅变法应求商鞅变法中废井田开阡陌奖励耕织奖励军功等措施击旧贵族势力新社会阶层崛起创造条件进步推动社会关系变化（8分）
解析
题考查学生结合学材料分析认识历史问题力首先注意分析材料揭示战国时期社会发展变化：部分社会层政治位呈升趋势变化战国时期历史发展必然程中 商鞅等变法改革起重作联系商鞅变法政治济等方面容分析认识间关系
考点定位：历史重改革回眸•商鞅变法·容影响
名师点睛根学知识知战国时期秦国商鞅变法国历史重变法改革开创制度世产生深远广泛影响商鞅变法版教材历年考查重点容高考时常涉考查角度相年山东文综立意较贴生活考查学生基知识基力
考点三：历史重改革回眸·北魏孝文帝改革
（2015年高考未涉）
考点四：历史重改革回眸·王安石变法
01．（2015年福建卷文综第41题A题）选修1——历史重改革回眸
材料 祖宗承五代乱……田制立田亩转移丁口隐瞒兼伪者未尝考赋入利视古簿……东西南北千步四十顷六十六亩百六十步方……方量毕色参定肥瘠分五等定税
——摘马端文献通考卷四田赋考
材料二 应王安石变法置入唐宋变革历史契机中考察北宋处中古田制瓦解契约租佃济确立社会转型时期济制度政治制度思想观念文化理念等改变……改革成败失绝非改革者执拗性格然单集团斗争寻找原必须深入表面突时代潜流中探究
——摘李华瑞王安石变法研究史
（1）材料反映王安石变法项法令？结合学知识说明该法实施目（6分）
（2）材料二中社会转型济表现？结合学知识简析王安石改革成败失必须深入表面突时代潜流中探究（10分）
答案
（1）法令：方田均税法
目：均摊赋税增加财政收入抑制土兼（答中2点）
（2）表现：旧田制瓦解租佃济确立
简析：长期遗留弊端延续北宋中期种社会矛盾交织王安石试图扭转积贫积弱局面契合时代求应王安石变法成败失置唐宋变革历史契机中考察（答中2点言理酌情分）
解析
（1）第问根材料信息方量毕色参定肥瘠分五等定税 出指王安石变法中方田均税法清查丈量户家实际耕实际耕数量征税第二问结合学知识方田均税法旨通丈量田亩整理籍实现均税收负担增加财政收入抑制土兼
考点定位历史重改革回眸·王安石变法·王安石变法举措评价
名师点睛题考查王安石变法改革题常考知识点复时学生握王安石变法类改革背景目容（重点握变法重举措出发点涵影响）评价尤注意评价历史物方法：（1）确立历史物时间背景：评价历史物时放定历史范围进行考查寻找改历史物活动时社会历史条件间关系分析历史物历史背景时考虑素：历史物生活时间国家时代特点活动处历史环境等（2）确定历史物阶级属性：评价历史物时马克思义基求应停留动机面深入揭示代表阶级利益特定民族关系环境实质寻找活动阶级关系（3）确定历史物历史作：否应历史发展潮流否推动阻碍生产力发展类社会进步确定历史物历史作根标准类历史物确定历史作时应侧重(4)遵循实事求原历史物事迹活动做呼应评价总结纳历史物活动时采两种方法：
①阶段方法：该方法时间序纲结合历史物处历史时代历史物活动分成阶段逐段评价功非②方面方法：该法物活动逻辑关系序分解成方面评价该法特点评价物脉络清晰条理清楚层次分明特适合活动范围广泛活动容复杂繁历史物（5）确定历史物评价性结历史物仅分二总结历史物做出定性判断具体评定时决定历史物历史位方面定性
考点五：历史重改革回眸·欧洲宗教改革
01．（2015年海卷历史31）根学知识右侧示意图表述准确( )
A西欧封建制度西周封建制度质相
B西欧封建制度中封君封臣
C庄园西欧封建制度基济单位
D西欧封建制度体现基土领附庸间权利义务关系
答案D项3分BC项1分A项0分
解析题考查西欧封建制度学知识知A项西欧封建制度契约关系西周封建制度质B项封君相国王言封臣西欧封建制度中封君封臣全面图中信息C项庄园西欧封建制度基济单位全面反映图中信息图中西欧封建制度体现基土领附庸间权利义务关系领予附庸土附庸效忠领提供军事支持题佳选项D项
考点定位中世纪西欧•封建制度•等级君制历史重改革回眸•欧洲宗教改革•宗教改革背景
名师点睛题命题意图旨考查考生史实理解材料处理历史阐释历史思维力解历史事件获取图片信息运种方法理解历史事物力题西欧封建制度图示切入点深入考查考生西欧封建制度理解解题关键理解材料信息进行较鉴：西欧封建制度契约关系西周封建制度质封君相国王言封臣西欧封建制度中封君封臣全面图中信息庄园西欧封建制度基济单位全面反映图中信息图中西欧封建制度体现基土领附庸间权利义务关系领予附庸土附庸效忠领提供军事支持
佳式选择题高考海卷命题亮点典型体现海卷全国高考中导性探索性类试题特点选项具程度性较考查考生历史思维力区分考生水佳式选择题解题技巧反复较选选项全面反映材料旨信息建议时复备考时类题型反复训练掌握历史概念事件完整全面[源学科网ZXXK]
考点六：历史重改革回眸·阿里改革
（2015年高考未涉）
考点七：历史重改革回眸·俄国农奴制改革
（2015年高考未涉）
考点八：历史重改革回眸·明治维新
01．（2015年北京卷文综23）1880年日政府项教育指令称：应利古画片宣传忠孝精神分关注高深理外语农商庶民施生存实际教育结合学判断该指令（ ）
A．试图阻止西方科技传播 B．表明忠孝精神已日瓦解
C．旨强化日社会等级制度 D．旨培养掌握现代技忠臣民
答案D
考点定位历史重改革•明治维新•明治维新容
名师点睛选修部分知识考查选择题里体现题中题选修中改革知识考查关键解读信息完整准确考生明治维新总体握结合具体材料进行准确解读做提醒考生复备考时注意关键概念准确握题天改革深入进行密切相关史鉴功明显
02（2015年海卷历史18）1868年日改元明治推行新政新政首举措( )
A．展开修约运动 B．强化中央政府权力
C．实行殖产兴业政策 D．推行教育改革
答案B
解析题考查日明治维新容学知识知展开修约运动强化中央集权实行殖产兴业推行教育改革等日明治维新容首举措废藩置县强化中央政府权力题正确答案B项排ACD三项
考点定位资义世界体系形成•日明治维新•明治维新
名师点睛题命题意图旨考查考生史实理解历史思维力解辨重历史事件力题日明治维新首举措切入点深入考查考生日明治维新项措施理解题解题关键调动运学知识展开修约运动强化中央集权实行殖产兴业推行教育改革四项措施程度说强化中央集权首措施题契合深化改革热点体现出海卷命题导性需复备考中注意改革部分掌握
03（2015年江苏卷历史第24题A题）历史重改革回眸（10分）
文明开化明治维新机组成部分日社会带米震撼反思阅读列材料：
材料 1872年太政官发布废止幕府时代服饰布告天皇达官贵纷纷正式场合身穿西洋礼服洋服时成时髦衣着饮食结构变化幕府时代禁食牛肉称开化药铺文明药剂士农工商男女老少贤愚贫富等成食牛肉开化牛肉火锅店里顾客盈门群群年轻聚店里边嚼牛肉饮葡萄酒边蹩脚英语谈时事成众趋鹜时尚
——宋成新编日代史
材料二 （1888年日某学者认）国文明进步必基国民元气性格绝仅夕模仿虚饰解决然国开国眩晕滔滔泰西文明外观考究泰西文明日然味心醉泰西文明结果便产生崇拜泰西文明风潮风潮破坏作国民独立根基国民性格虚饰国文明
——松三介政教社文学集
请回答：
（1）材料概括指出日文明开化特征（4分）
（2）材料二说明日吸收外米文明态度发生变化结合学知识分指出前态度产生原（5分）
（3）述材料指出日眩晕滔滔泰西文明错误实质（1分）
答案
（1）特征：推行涉范围广泛国民竞相效仿学西方表面化（4分）
（2）变化：模仿虚饰变理性（1分）前：摆脱民族危机改变落状况（2分）：全盘西化现实危害传统文明社会价值（2分）
（3）实质：片面理解西方文明（解西方文明涵）（1分）
解析
第（1）题旨考查学生相应材料中寻找效信息答题力材料中信息废止幕府时代服饰天皇饮食结构变化出推行涉范围广泛结材料中信息众趋鹜出国民竞相效仿结材料中牛肉称文明药剂咸食牛肉开化出学西方表面化
第（2）题旨考查学生相应材料中寻找效信息结合学答题力第问变化材料二中信息国文明进步绝仅夕模仿虚饰解决出认识模仿虚饰缺陷开始理性西方文明结第二问原前者摆脱民族危机落现状需角度思考作答者全盘西化危害角度思考作答
第（3）题旨考查学生相应材料中寻找效信息答题力材料二中信息眩晕滔滔泰西文明外观考究泰西文明日然出解西方文明涵结
考点定位历史重改革回眸•明治维新•措施影响
名师点睛明治维新日摆脱封建落状况走发展资义道路逐步废等条约摆脱民族危机成亚洲强国日保留较封建残余藩阀天皇名义长期掌握政权引起民满民权运动高涨改革中农民济剥削严重社会矛盾加剧着济军事实力增长日竭力推行军国义开始亚洲邻国进行侵略扩张成新兴帝国义国家
考点九：历史重改革回眸·戊戌变法
（2015年高考未涉）
考点十：课标外考点（改革史）
01．（2015年新课标Ⅰ卷文综45）（15分）历史重改革回眸
材料 秦铸造半两钱开始铜币重量名汉代五铢钱重文直隋代视标准性钱币盗铸剪凿良币取铜等原钱币实际重量钱币铭文符现象时常发生隋末劣币盛行千钱初重二斤愈轻斤币值混乱影响流通针种情况武德四年（
621）唐高祖诏铸开元通宝钱钱币铸开元通宝字样（识读成开通元宝）仿汉五铢称作文称钱十钱重两新钱轻重折衷远甚便成衡法十六进位制变十进位制关键钱取代铢成两重量单位历代钱币均称通宝元宝钱币标识重量宋代皇帝年号作钱名逐渐成常制熙宁通宝光绪元宝等
——摘编彭信威中国贷币史等
（1）根材料指出唐代币制改革容（6分）
（2）根材料结合学知识说明唐代币制改革意义（9分）
答案
（1）推动衡法十进位制转变直接钱币重量体现币值（6分）
（2）终止五铢钱长期流通历史开启新货币体系币值钱币重量脱钩非金属货币产生创造条件方便流通利商品济发展年号钱出现奠定基础（9分）
解析第（1）问唐代币制改革容材料中纳概括材料信息（铸造开元通宝）成衡法十六进位制变十进位制关键钱币标识重量等纳推动衡法十进位制转变直接钱币重量体现币值等
考点定位历史重改革·唐代币制改革·唐代币制度改革容意义
名师点睛题命题意图考查考生阅读获取信息调动运知识描述阐释事物力题契合代热点通设置材料容意义两角度考查考生唐代币制改革认识典型体现新高考源教材高教材脱离教材命题思路力考查说题目设置太难难点材料信息提取考试时考生需心静气细致分析然作选做题考生选题历史重改革部分选修题般较难特阅读力差考生说尤 建议考生首选题时复备考时定加强材料阅读概括纳力培养
02（2015年新课标Ⅱ卷文综45）（15分）历史重改革回眸
材料 清代前期正品文官年薪俸银180两正七品知县45两正九品官员33两银两养家糊口外支付幕僚酬金办公费普遍入敷出级官员征收田赋等税收时种名义额外加征税外税部分作级衙门办公费部分级官员
州县正赋两额外加征银钱五分二钱等部分州县数倍正额致引发民变雍正帝认暗取征明定数营私中饱责办公决定改革明确规定加征税额统理发放养廉名津贴养廉银数目视职位高低岗位重程度定总督年约二万两州县官年两千两左右作办公费官员薪水补贴官员合法收入幅提高
——摘编黄惠贤等中国俸禄制度史
（1）根材料概括指出清政府建立养廉银制度原（8分）
（2）根材料结合学知识简析养廉银制度作（7分）
答案（1）官员薪俸偏低方办公费足种税外税繁官员贪腐现象普遍百姓税负沉重社会矛盾尖锐政府力图整顿整治（8分）
（2）提高官员合法收入助抵制贪腐暂时减轻民众负担缓解社会矛盾未根解决贪腐问题（7分）
解析（1）题考查分析材料力题回答关键材料中找关键词根材料总结出雍正帝措施针腐败现象雍正帝提出养廉问题转化腐败带危害围绕腐败原带危害回答题材料中银两养家糊口外支付幕僚酬金办公费普遍入敷出知原官员薪俸偏低级官员征收田赋等税收时种名义额外加征税外税部分作级衙门办公费部分级官员知原种税外税繁官员贪腐现象普遍州县正赋两’额外加征银钱五分二钱等’部分州县数倍正额’致引发民变知原百姓税负沉重社会矛盾尖锐答案便轻松出
（2）题考查学历史知识掌握政策作目进行分析果目达成功针雍正帝提出养廉政策原回答养廉政策产生作缓解原济压力缓解腐败带系列问题稳定社会秩序没够根解决腐败问题
考点定位历史重改革·雍正帝改革·背景作
名师点睛题难度重材料中整理相关信息材料中句子非常重信息相关信息联系起够第问答案根第题第二题答案理成章出见回答问题程中整理材料重性答题时候题目中标注记号便答案整理
03（2015年海南卷历史29）（12分）历史重改革回眸
材料 唐初实行府兵制长安附州设置军府选拣均田农民担府兵卫士府兵卫士免租调力役备资粮定期轮流宿卫京师充边兵着均田制逐渐破坏农民躲避沉重徭役兵役逃亡日府兵兵源枯竭卫士时更番轮边兵久征难备资粮浸贫弱逃亡略府兵制濒瓦解开元十年唐玄宗接受张说建议募兵13万充京师宿卫开元二十五年根边防需招募丁壮长充边军增田宅务加优恤廷供资粮长期戍边次年令遣返原非招募边兵征发均田农民担卫士府兵制演变廷供资粮募兵制
——摘编唐长孺魏晋南北隋唐史三等
（1）根材料说明唐玄宗时期兵制改革原容（7分）
（2）根材料结合学知识说明唐玄宗时期兵制改革影响（5分）
答案
（1）原：均田制遭破坏农民破产逃亡府兵制兵源枯竭士兵逃亡（4分）
容：招募宿卫边兵募兵制代府兵制（3分）
（2）定程度保障兵源稳定军队加重政府财政负担节度佣兵重安史乱藩镇割埋隐患（5分）
（2）材料中招募丁壮长充边军增田宅务加优恤廷供资粮长期戍边出增加政府财政负担结合学知识知实行募兵制利保证国家兵源节度拥量军队导致安史乱
考点定位历史重改革·唐玄宗兵制改革·背景容影响
名师点睛改革发生旧生产关系适应新生产力层建筑适应济基础发展般考虑①旧生产关系（旧制度俗思想文化）阻碍社会发展②忧外患：统治危机民族危机③应历史发展潮流社会发展趋势④巩固统治需
考点十：代社会民思想实践·代欧洲民思想
（2015年高考未涉）
考点十二：代社会民思想实践·17世纪英国国会国王斗争
（2015年高考未涉）
考点十三：代社会民思想实践·民政治重文献
01．（2015年安徽卷文综21）权参权反抗权片欢呼声中权宣言认民众似忘宣言制定者强调法行事原失羁绊’脱缰野马狂奔止解读正确（ ）
A．宣言制定者脱离民众 B．权宣言引发社会革命
C．法治更加重 D．绝违背权宣言
答案D
考点定位代社会民思想实践•民政治重文献•权宣言
名师点睛题容选取符合安徽考纲求涉选修二容安徽试卷年选修考查涉难度基础知识准确理解认识考查题通设置史料旨考查学生权宣言准确握准确理解史料获取效信息够准确解答题选取史料考查知识点安徽试卷特点卷获知
02（2015年广东卷文综20）份文献时极进步西方君制制适文献中符合评价（ ）
A．抗议书 B．权利法案 C．1787年美国宪法 D．权宣言
答案D
解析：题考查学生正确解读材料运学知识解决问题力结合学知识知：抗议书英国资产阶级新贵族反封建专制政治纲领适应西方君制权利法案限制国王权力议会权力高国王权力适应西方君制1787年宪法确立三权分立分权制衡原适应西方制权宣言法国革命期间资产阶级革命重成果揭示天赋权
等原西方君制制适题选D
考点定位代社会民思想实践·民政治重文献·权宣言
名师点睛题材料限定形式考查学生追求民进程中重文献理解握情况抗议书英国国会专制义斗争重文件形成1641年抗议书实质英国革命初期资产阶级新贵族反封建专制义政治纲领权利法案英国资产阶级革命中重法律性文件奠定英国君立宪政体理法律基础确立议会拥权力高王权原标志着君立宪制开始英国建立1787年宪法强调加强国家权利权利结构中突出分权制衡原避免权力集中体现定民精神权宣言法国革命期间资产阶级革命重成果揭示天赋权等原题解题题眼西方君制制适正确掌握四文献基容利解答备考中必相似历史事件进行分析较
03（2015年海卷历史15）类历史第阐明资产阶级民国原政治纲领( )
A权利法案 B王位继承法
C独立宣言 D权宣言
答案C
解析题考查美国独立战争学知识知权利法案王位继承法英国进确立巩固君立宪制颁布法案排AB两项独立宣言宣告第资产阶级国美国诞生第阐明资产阶级民国原政治纲领权宣言法国革命时期纲领性文件没规定国家政体形式出现时间晚独立宣言排D题正确答案C项
考点定位17—18世纪资产阶级革命•美国独立战争•独立宣言
名师点睛题命题意图旨考查考生史实理解材料处理历史思维力解历史事件提取材料信息力题独立宣言切入点深入考查考生代资产阶级民纲领认识题解题关键调动运学知识：独立宣言宣告第资产阶级国美国诞生第阐明资产阶级民国原政治纲领 代政治民化作代化表现年直全国高考命题中重点复备考定重视
[源学_科_网Z_X_X_K]
考点十四：代社会民思想实践·法国建立制曲折历程
01．（2015年福建卷文综第41题B题）选修2——代社会民思想实践
阅读列材料回答问题
材料 1789年围绕着类应该样基础缔造社会？场前未辩正六边形国土展开争双方中方着维护历史传统旗号积极鼓吹神赋权利等级制度行业组合方宣扬类创造性张天赋权利理性正义场涉哲理政治辩关键言蔽确认占法国口三分二第三等级拥种位
——摘编吕民法国通史
材料二 1791年宪法法国传统贵族社会跨入代公民社会法律标志规定年满25岁男子公民提出财产资格限制少已缴纳相三工作日价值直接税者享选举权积极公民未达者选举权消极公民1793年宪法取消积极公民消极公民划分第二国时期法国选民数猛增900万
——摘编高九江启蒙推动欧洲文明
（1）材料中辩焦点什？什会成焦点？（6分）
（2）材料二中法国扩民众选举权？述材料结合学知识分析推动进程素（10分）
答案（1）焦点：第三等级位
原：国王实行专制统治维护等级制度第三等级占口数税收承担者
（2）扩：法律保障降低取消财产等限制
素：启蒙思想传播次革命推动资产阶级工阶级力量壮
（2）第问根材料二信息1791年宪法1793年宪法出法律保障1791年宪法提出财产资格限制公民划分积极公民消极公民 1793年宪法取消积极公民消极公民划分 出降低取消财产等限制第二问结合学政治济阶级关系思想等角度回答思想启蒙思想传播政治次革命推动资义制度发展济资义发展阶级关系资产阶级工阶级力量壮
考点定位代社会民思想实践·法国建立制曲折历程·法国民政治历程
名师点睛题考察现代民思想学生注意规律性认识现代民发展趋势通常法律日益完善保障民民范围断扩民权利资格限制逐渐降低等现代民发展原通常政治资产阶级革命改革开展确立巩固民制度济现代资义发展思想民启蒙思想日益传播阶级资产阶级包括产阶级广民群众斗争等
考点十五：代社会民思想实践·代中国民思想反专制斗争
01（2015年新课标Ⅰ卷文综46）（15分）代社会民思想实践
材料 次中国产发表宣言（指中中央公布国合作宣言）民族意识胜切例证宣言中举诸项放弃暴动政策赤化运动取消苏区红军皆集中力量救亡御侮必条件……国派诚意救国愿国民革命抗敌御侮旗帜奋斗者政府开诚接纳咸集中领导致努力
——引蒋介石中国产宣言谈话（1937年9月23日）
材料二 中国国民政府蒋席抗战胜利邀请中国产中央委员会席毛泽东先生商讨国家计……兹特发表会谈纪：
关建国基方针致认：中国抗日战争业已结束建国新阶段开始必须努力民团结统基础……长期合作坚决避免战建设独立富强新中国彻底实行三民义
……
五关派合法问题中方面提出：政府应承认国民产切派等合法位政府方面表示：派法律前等宪政常轨行承认
——引政府中代表会谈纪（1945年10月10日）
（1）根材料二概括指出抗战胜利前派位发生变化（6分）
（2）根材料二结合学知识分析派位变化原影响（9分）
答案
（1）抗战时期派集中国民领导抗战胜利派宪政原位律等（6分）
（2）原：抗战胜利国两军事政治力量发生变化数政国民民力量推动美苏等国际素制约（6分）
影响：进步加强中国产核心民力量推进国政治民化进程构建合作奠定基础（3分）
解析第（1）问概括指出抗战胜利前派位发生变化问较简单直接材料中纳材料国派诚意救国愿国民革命抗敌御侮旗帜奋斗者政府开诚接纳咸集中领导致努力体现出抗战时期派集中国民领导材料二政府应承认国民产切派等合法位……派法律前等体现出抗战胜利派位律等
第（2）问解答需结合学知识分析派位变化原抗战胜利国两实力变化民力量推动国际素作等角度思考派位变化影响问应结合学知识加强民力量推动政治民化进程新中国成立合作政治协商制度奠定基础等角度解答
考点定位代社会民思想实践·抗战胜利前民反独裁斗争·抗战胜利前中国政位变化
名师点睛题命题意图考查考生阅读获取信息调动运知识描述阐释事物力题契合两岸关系热点考查考生抗战胜利前中国政关系变化认识题必修教材联系紧密题目设置较简单考生应该容易分启示：通常情况46题较难分学校讲课时选选修二求学生选题年道题较容易体现出高考反押题思路体现出高考导性建议讲选修部分时关注代社会民思想实践
02 （2015年新课标Ⅱ卷文综46）（15分）代社会民思想实践
材料 谓立宪政体谓国民政治果实现否纯然数国民否政治觉居动位唯根条件居动位应进建设政府立法度服定权利尊重立宪政治动位属政府属民独宪法纸空文永久厉行保障宪法权利民视足重轻物生命拥护立宪政治精神已完全丧失矣立宪政治出数国民觉数国民动惟仰善良政府贤政治卑屈陋劣奴隶希冀恩民希冀圣君贤相施行仁政异……立宪出数国民觉动皆伪伪立宪政治装饰品欧美国立宪绝非物——摘编陈独秀吾觉悟（1916年）
（1）根材料概括陈独秀关实现民政治张（6分）
（2）根材料结合学知识简评陈独秀关实现民政治张（9分）
答案（1）国家政治生活中数国民须觉居位具动精神觉参建设政府制定维护宪法（6分）
（2）思想文化层面反思清末民初民政治失败原认识民众觉悟实现民政治关键唤醒国民政治觉发展民思想推动新文化运动开展起思想解放作（9分）
解析（1）题考察分析材料力陈独秀张材料中已明确出材料谓立宪政体谓国民政治果实现否纯然数国民否政治觉居动位唯根条件……居动位应进建设政府立法度服定权利尊重见张民政治重民居公位应民治民制定规律拥护执行政府统治否异君专制回答问题关键点翁意识
（2）题考查历史事件分析评价历史事件评价分二角度评价积极作予肯定足指出陈独秀张种民制度宣传肯定思想文化角度民政治失败原进行分析发现民关键成宣传民政治旗手新文化运动中成民政治代言思想体系足中国实际没完全结合点简说明回答时注意事实说话结合史实评价样做言物
考点定位代中国民思想反专制斗争·辛亥革命前反专制斗争·陈独秀民观念
名师点睛题第问选修第问异关键点概括材料信息第二问评价较难度历史事件者物张评价关键点客观中肯历史唯物义告诉：矛盾历史现象中普遍存分二事件客观公正评价做事实说话偏倚
03（2015年山东卷文综48）（10分）历史—代社会民思想实践
1912年5月孙中山香港士茂西报记者段谈话阅读材料回答问题
访员曰：先生总统位袁世凯意？抑更换更益国家？孙曰：两者皆袁君鼓动久矣
结合学知识谈谈孙中山答容认识（10分）
答案
建立孙中山革命追求符合国家民族利益早日结束南北峙实现国家统建立孙中山计失位袁世凯反映孙中山高尚政治品质
民历史潮流袁世凯篡夺革命果实实行假真专制孙中山袁世凯面目认识清体现出孙中山政治局限性
解析
题考查学生分析材料获取效信息分析评价历史问题力回答时首先结合孙中山领导辛亥革命关知识成果意义评价结合材料访员曰：先生总统位袁世凯意？抑更换更益国家？孙曰：两者皆袁君鼓动久矣具体分析解答
考点定位代社会民思想实践•代中国民思想反专制斗争·孙中山位认识
名师点睛孙中山答记者问设计道高考历史题目较新颖似简单实际涵丰富时国派力量政治态度孙中山政治品质融体时道开放式题目发挥会出现离题万里现象紧紧围绕民态度孙中山失态度国家民族态度呈现广考生面前天言具强教育意义
考点十六：代社会民思想实践·代欧洲工争取民权利斗争
01．（2015年海南卷历史30）（12分）代社会民思想实践
材料 19世纪30年代初英国议会改革运动达高潮1830年11月抵制改革威灵顿托利政府议会选举中惨败迫台格雷伯爵接首相组成辉格政府1831年3月1日提出议会改革法案法案院两次通托利占数院接连否决法案院第三次通时格雷求国王册封50名改革派贵族进入院保证法案院通国王拒绝请求辉格政府总辞职威灵顿受命组阁国立掀起抗议浪潮1832年5月院通格雷阁信案通决议宣布院永远接受托利政府提出建议国王走投路迫召回格雷阁准备册封足够数量新贵族时托利认识改革已势趋动放弃抵制6月4日改革法案终院通6月7日法案获国王批准成法律
——摘编（美）亚斯英国宪政史
（1）根材料概括指出1832年改革法案通原（6分）
（2）根材料结合学知识指出1832年改革法案通英国政治民化意义（6分）[源学科网ZXXK]
答案
（1）议会改革已势趋张改革政占院数数选民支持国王态度转变意改组院反派放弃抵制（6分）
（2）巩固议会院国家政治生活中导位责制阁运行模式已成形贵族国家政治控制受削弱工业资产阶级获更政治权力证明通改革实现政治民化条行路（6分）
（2）结合学知识1832年议会改革工业资产阶级获更政治权力材料中准备册封足够数量新贵族出击原院中贵族政权持利院国家政治生活中发挥作材料中辉格政府总辞职院通格雷阁信案等信息知时责阁制成熟总体分析议会改革通方式进行国家民政治发展提供鉴
考点定位代社会民思想实践·1832年英国议会改革·原意义
名师点睛1832年议会改革19 世纪英国议会选举制度改革第步英国新兴工业资产阶级进行争取土贵族重新分配政治统治权扩选举权改良运动方式削弱贵族保守势力工业资产阶级更分享政权利促进资产阶级民防止独裁统治适应工业革命需增强工业资产阶级议会中作
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
2015高考历史真题分类解析
15 高中历史选修12
考点：历史重改革回眸·梭伦改革
（2015年高考未涉）
考点二：历史重改革回眸·商鞅变法
01．（2015年重庆卷文综历史1）吴起楚国实行变法提出私害公馋蔽忠言取苟合行取苟容行义顾毁誉张张旨（ ）
A．废世卿世禄制 B．整顿官场风气
C．削弱王室特权 D．废分封制
答案B
考点定位历史重改革回眸·商鞅变法·战国时期诸侯国变法变动
名师点睛题表述较简单史料形式命题吴起改革容切入点旨考查学生材料容正确翻译正确理解旨进出正确答案解答类题目关键史料准确解读特文言文史料选择题学生较吃力方时训练中需断总结题学生力考查层次中等体现高考试题特点
02（2015年山东卷文综47）（10分）历史—历史重改革回眸
战国时期中国历史重变革时期阅读材料回答问题
数千年世侯世卿局时难遽变先者起游说范睢蔡泽苏秦张仪等徒步相征战孙膑白起乐毅廉颇王翦等白身已开世布衣相例
——赵翼廿二史札记卷二
指出材料反映社会关系变化结合史实说明商鞅变法变化关系（10分）[源Z§xx§kCom]
答案[源学科网ZXXK]
变化：部分社会层政治位呈升趋势（2分）
关系：社会关系变化推动变法产生战国时期新兴阶级力量断壮求取政治统治位商鞅变法应求商鞅变法中废井田开阡陌奖励耕织奖励军功等措施击旧贵族势力新社会阶层崛起创造条件进步推动社会关系变化（8分）
解析
题考查学生结合学材料分析认识历史问题力首先注意分析材料揭示战国时期社会发展变化：部分社会层政治位呈升趋势变化战国时期历史发展必然程中 商鞅等变法改革起重作联系商鞅变法政治济等方面容分析认识间关系
考点定位：历史重改革回眸•商鞅变法·容影响
名师点睛根学知识知战国时期秦国商鞅变法国历史重变法改革开创制度世产生深远广泛影响商鞅变法版教材历年考查重点容高考时常涉考查角度相年山东文综立意较贴生活考查学生基知识基力
考点三：历史重改革回眸·北魏孝文帝改革
（2015年高考未涉）
考点四：历史重改革回眸·王安石变法
01．（2015年福建卷文综第41题A题）选修1——历史重改革回眸
材料 祖宗承五代乱……田制立田亩转移丁口隐瞒兼伪者未尝考赋入利视古簿……东西南北千步四十顷六十六亩百六十步方……方量毕色参定肥瘠分五等定税
——摘马端文献通考卷四田赋考
材料二 应王安石变法置入唐宋变革历史契机中考察北宋处中古田制瓦解契约租佃济确立社会转型时期济制度政治制度思想观念文化理念等改变……改革成败失绝非改革者执拗性格然单集团斗争寻找原必须深入表面突时代潜流中探究
——摘李华瑞王安石变法研究史
（1）材料反映王安石变法项法令？结合学知识说明该法实施目（6分）
（2）材料二中社会转型济表现？结合学知识简析王安石改革成败失必须深入表面突时代潜流中探究（10分）
答案
（1）法令：方田均税法
目：均摊赋税增加财政收入抑制土兼（答中2点）
（2）表现：旧田制瓦解租佃济确立
简析：长期遗留弊端延续北宋中期种社会矛盾交织王安石试图扭转积贫积弱局面契合时代求应王安石变法成败失置唐宋变革历史契机中考察（答中2点言理酌情分）
解析
（1）第问根材料信息方量毕色参定肥瘠分五等定税 出指王安石变法中方田均税法清查丈量户家实际耕实际耕数量征税第二问结合学知识方田均税法旨通丈量田亩整理籍实现均税收负担增加财政收入抑制土兼
考点定位历史重改革回眸·王安石变法·王安石变法举措评价
名师点睛题考查王安石变法改革题常考知识点复时学生握王安石变法类改革背景目容（重点握变法重举措出发点涵影响）评价尤注意评价历史物方法：（1）确立历史物时间背景：评价历史物时放定历史范围进行考查寻找改历史物活动时社会历史条件间关系分析历史物历史背景时考虑素：历史物生活时间国家时代特点活动处历史环境等（2）确定历史物阶级属性：评价历史物时马克思义基求应停留动机面深入揭示代表阶级利益特定民族关系环境实质寻找活动阶级关系（3）确定历史物历史作：否应历史发展潮流否推动阻碍生产力发展类社会进步确定历史物历史作根标准类历史物确定历史作时应侧重(4)遵循实事求原历史物事迹活动做呼应评价总结纳历史物活动时采两种方法：
①阶段方法：该方法时间序纲结合历史物处历史时代历史物活动分成阶段逐段评价功非②方面方法：该法物活动逻辑关系序分解成方面评价该法特点评价物脉络清晰条理清楚层次分明特适合活动范围广泛活动容复杂繁历史物（5）确定历史物评价性结历史物仅分二总结历史物做出定性判断具体评定时决定历史物历史位方面定性
考点五：历史重改革回眸·欧洲宗教改革
01．（2015年海卷历史31）根学知识右侧示意图表述准确( )
A西欧封建制度西周封建制度质相
B西欧封建制度中封君封臣
C庄园西欧封建制度基济单位
D西欧封建制度体现基土领附庸间权利义务关系
答案D项3分BC项1分A项0分
解析题考查西欧封建制度学知识知A项西欧封建制度契约关系西周封建制度质B项封君相国王言封臣西欧封建制度中封君封臣全面图中信息C项庄园西欧封建制度基济单位全面反映图中信息图中西欧封建制度体现基土领附庸间权利义务关系领予附庸土附庸效忠领提供军事支持题佳选项D项
考点定位中世纪西欧•封建制度•等级君制历史重改革回眸•欧洲宗教改革•宗教改革背景
名师点睛题命题意图旨考查考生史实理解材料处理历史阐释历史思维力解历史事件获取图片信息运种方法理解历史事物力题西欧封建制度图示切入点深入考查考生西欧封建制度理解解题关键理解材料信息进行较鉴：西欧封建制度契约关系西周封建制度质封君相国王言封臣西欧封建制度中封君封臣全面图中信息庄园西欧封建制度基济单位全面反映图中信息图中西欧封建制度体现基土领附庸间权利义务关系领予附庸土附庸效忠领提供军事支持
佳式选择题高考海卷命题亮点典型体现海卷全国高考中导性探索性类试题特点选项具程度性较考查考生历史思维力区分考生水佳式选择题解题技巧反复较选选项全面反映材料旨信息建议时复备考时类题型反复训练掌握历史概念事件完整全面[源学科网ZXXK]
考点六：历史重改革回眸·阿里改革
（2015年高考未涉）
考点七：历史重改革回眸·俄国农奴制改革
（2015年高考未涉）
考点八：历史重改革回眸·明治维新
01．（2015年北京卷文综23）1880年日政府项教育指令称：应利古画片宣传忠孝精神分关注高深理外语农商庶民施生存实际教育结合学判断该指令（ ）
A．试图阻止西方科技传播 B．表明忠孝精神已日瓦解
C．旨强化日社会等级制度 D．旨培养掌握现代技忠臣民
答案D
考点定位历史重改革•明治维新•明治维新容
名师点睛选修部分知识考查选择题里体现题中题选修中改革知识考查关键解读信息完整准确考生明治维新总体握结合具体材料进行准确解读做提醒考生复备考时注意关键概念准确握题天改革深入进行密切相关史鉴功明显
02（2015年海卷历史18）1868年日改元明治推行新政新政首举措( )
A．展开修约运动 B．强化中央政府权力
C．实行殖产兴业政策 D．推行教育改革
答案B
解析题考查日明治维新容学知识知展开修约运动强化中央集权实行殖产兴业推行教育改革等日明治维新容首举措废藩置县强化中央政府权力题正确答案B项排ACD三项
考点定位资义世界体系形成•日明治维新•明治维新
名师点睛题命题意图旨考查考生史实理解历史思维力解辨重历史事件力题日明治维新首举措切入点深入考查考生日明治维新项措施理解题解题关键调动运学知识展开修约运动强化中央集权实行殖产兴业推行教育改革四项措施程度说强化中央集权首措施题契合深化改革热点体现出海卷命题导性需复备考中注意改革部分掌握
03（2015年江苏卷历史第24题A题）历史重改革回眸（10分）
文明开化明治维新机组成部分日社会带米震撼反思阅读列材料：
材料 1872年太政官发布废止幕府时代服饰布告天皇达官贵纷纷正式场合身穿西洋礼服洋服时成时髦衣着饮食结构变化幕府时代禁食牛肉称开化药铺文明药剂士农工商男女老少贤愚贫富等成食牛肉开化牛肉火锅店里顾客盈门群群年轻聚店里边嚼牛肉饮葡萄酒边蹩脚英语谈时事成众趋鹜时尚
——宋成新编日代史
材料二 （1888年日某学者认）国文明进步必基国民元气性格绝仅夕模仿虚饰解决然国开国眩晕滔滔泰西文明外观考究泰西文明日然味心醉泰西文明结果便产生崇拜泰西文明风潮风潮破坏作国民独立根基国民性格虚饰国文明
——松三介政教社文学集
请回答：
（1）材料概括指出日文明开化特征（4分）
（2）材料二说明日吸收外米文明态度发生变化结合学知识分指出前态度产生原（5分）
（3）述材料指出日眩晕滔滔泰西文明错误实质（1分）
答案
（1）特征：推行涉范围广泛国民竞相效仿学西方表面化（4分）
（2）变化：模仿虚饰变理性（1分）前：摆脱民族危机改变落状况（2分）：全盘西化现实危害传统文明社会价值（2分）
（3）实质：片面理解西方文明（解西方文明涵）（1分）
解析
第（1）题旨考查学生相应材料中寻找效信息答题力材料中信息废止幕府时代服饰天皇饮食结构变化出推行涉范围广泛结材料中信息众趋鹜出国民竞相效仿结材料中牛肉称文明药剂咸食牛肉开化出学西方表面化
第（2）题旨考查学生相应材料中寻找效信息结合学答题力第问变化材料二中信息国文明进步绝仅夕模仿虚饰解决出认识模仿虚饰缺陷开始理性西方文明结第二问原前者摆脱民族危机落现状需角度思考作答者全盘西化危害角度思考作答
第（3）题旨考查学生相应材料中寻找效信息答题力材料二中信息眩晕滔滔泰西文明外观考究泰西文明日然出解西方文明涵结
考点定位历史重改革回眸•明治维新•措施影响
名师点睛明治维新日摆脱封建落状况走发展资义道路逐步废等条约摆脱民族危机成亚洲强国日保留较封建残余藩阀天皇名义长期掌握政权引起民满民权运动高涨改革中农民济剥削严重社会矛盾加剧着济军事实力增长日竭力推行军国义开始亚洲邻国进行侵略扩张成新兴帝国义国家
考点九：历史重改革回眸·戊戌变法
（2015年高考未涉）
考点十：课标外考点（改革史）
01．（2015年新课标Ⅰ卷文综45）（15分）历史重改革回眸
材料 秦铸造半两钱开始铜币重量名汉代五铢钱重文直隋代视标准性钱币盗铸剪凿良币取铜等原钱币实际重量钱币铭文符现象时常发生隋末劣币盛行千钱初重二斤愈轻斤币值混乱影响流通针种情况武德四年（
621）唐高祖诏铸开元通宝钱钱币铸开元通宝字样（识读成开通元宝）仿汉五铢称作文称钱十钱重两新钱轻重折衷远甚便成衡法十六进位制变十进位制关键钱取代铢成两重量单位历代钱币均称通宝元宝钱币标识重量宋代皇帝年号作钱名逐渐成常制熙宁通宝光绪元宝等
——摘编彭信威中国贷币史等
（1）根材料指出唐代币制改革容（6分）
（2）根材料结合学知识说明唐代币制改革意义（9分）
答案
（1）推动衡法十进位制转变直接钱币重量体现币值（6分）
（2）终止五铢钱长期流通历史开启新货币体系币值钱币重量脱钩非金属货币产生创造条件方便流通利商品济发展年号钱出现奠定基础（9分）
解析第（1）问唐代币制改革容材料中纳概括材料信息（铸造开元通宝）成衡法十六进位制变十进位制关键钱币标识重量等纳推动衡法十进位制转变直接钱币重量体现币值等
考点定位历史重改革·唐代币制改革·唐代币制度改革容意义
名师点睛题命题意图考查考生阅读获取信息调动运知识描述阐释事物力题契合代热点通设置材料容意义两角度考查考生唐代币制改革认识典型体现新高考源教材高教材脱离教材命题思路力考查说题目设置太难难点材料信息提取考试时考生需心静气细致分析然作选做题考生选题历史重改革部分选修题般较难特阅读力差考生说尤 建议考生首选题时复备考时定加强材料阅读概括纳力培养
02（2015年新课标Ⅱ卷文综45）（15分）历史重改革回眸
材料 清代前期正品文官年薪俸银180两正七品知县45两正九品官员33两银两养家糊口外支付幕僚酬金办公费普遍入敷出级官员征收田赋等税收时种名义额外加征税外税部分作级衙门办公费部分级官员
州县正赋两额外加征银钱五分二钱等部分州县数倍正额致引发民变雍正帝认暗取征明定数营私中饱责办公决定改革明确规定加征税额统理发放养廉名津贴养廉银数目视职位高低岗位重程度定总督年约二万两州县官年两千两左右作办公费官员薪水补贴官员合法收入幅提高
——摘编黄惠贤等中国俸禄制度史
（1）根材料概括指出清政府建立养廉银制度原（8分）
（2）根材料结合学知识简析养廉银制度作（7分）
答案（1）官员薪俸偏低方办公费足种税外税繁官员贪腐现象普遍百姓税负沉重社会矛盾尖锐政府力图整顿整治（8分）
（2）提高官员合法收入助抵制贪腐暂时减轻民众负担缓解社会矛盾未根解决贪腐问题（7分）
解析（1）题考查分析材料力题回答关键材料中找关键词根材料总结出雍正帝措施针腐败现象雍正帝提出养廉问题转化腐败带危害围绕腐败原带危害回答题材料中银两养家糊口外支付幕僚酬金办公费普遍入敷出知原官员薪俸偏低级官员征收田赋等税收时种名义额外加征税外税部分作级衙门办公费部分级官员知原种税外税繁官员贪腐现象普遍州县正赋两’额外加征银钱五分二钱等’部分州县数倍正额’致引发民变知原百姓税负沉重社会矛盾尖锐答案便轻松出
（2）题考查学历史知识掌握政策作目进行分析果目达成功针雍正帝提出养廉政策原回答养廉政策产生作缓解原济压力缓解腐败带系列问题稳定社会秩序没够根解决腐败问题
考点定位历史重改革·雍正帝改革·背景作
名师点睛题难度重材料中整理相关信息材料中句子非常重信息相关信息联系起够第问答案根第题第二题答案理成章出见回答问题程中整理材料重性答题时候题目中标注记号便答案整理
03（2015年海南卷历史29）（12分）历史重改革回眸
材料 唐初实行府兵制长安附州设置军府选拣均田农民担府兵卫士府兵卫士免租调力役备资粮定期轮流宿卫京师充边兵着均田制逐渐破坏农民躲避沉重徭役兵役逃亡日府兵兵源枯竭卫士时更番轮边兵久征难备资粮浸贫弱逃亡略府兵制濒瓦解开元十年唐玄宗接受张说建议募兵13万充京师宿卫开元二十五年根边防需招募丁壮长充边军增田宅务加优恤廷供资粮长期戍边次年令遣返原非招募边兵征发均田农民担卫士府兵制演变廷供资粮募兵制
——摘编唐长孺魏晋南北隋唐史三等
（1）根材料说明唐玄宗时期兵制改革原容（7分）
（2）根材料结合学知识说明唐玄宗时期兵制改革影响（5分）
答案
（1）原：均田制遭破坏农民破产逃亡府兵制兵源枯竭士兵逃亡（4分）
容：招募宿卫边兵募兵制代府兵制（3分）
（2）定程度保障兵源稳定军队加重政府财政负担节度佣兵重安史乱藩镇割埋隐患（5分）
（2）材料中招募丁壮长充边军增田宅务加优恤廷供资粮长期戍边出增加政府财政负担结合学知识知实行募兵制利保证国家兵源节度拥量军队导致安史乱
考点定位历史重改革·唐玄宗兵制改革·背景容影响
名师点睛改革发生旧生产关系适应新生产力层建筑适应济基础发展般考虑①旧生产关系（旧制度俗思想文化）阻碍社会发展②忧外患：统治危机民族危机③应历史发展潮流社会发展趋势④巩固统治需
考点十：代社会民思想实践·代欧洲民思想
（2015年高考未涉）
考点十二：代社会民思想实践·17世纪英国国会国王斗争
（2015年高考未涉）
考点十三：代社会民思想实践·民政治重文献
01．（2015年安徽卷文综21）权参权反抗权片欢呼声中权宣言认民众似忘宣言制定者强调法行事原失羁绊’脱缰野马狂奔止解读正确（ ）
A．宣言制定者脱离民众 B．权宣言引发社会革命
C．法治更加重 D．绝违背权宣言
答案D
考点定位代社会民思想实践•民政治重文献•权宣言
名师点睛题容选取符合安徽考纲求涉选修二容安徽试卷年选修考查涉难度基础知识准确理解认识考查题通设置史料旨考查学生权宣言准确握准确理解史料获取效信息够准确解答题选取史料考查知识点安徽试卷特点卷获知
02（2015年广东卷文综20）份文献时极进步西方君制制适文献中符合评价（ ）
A．抗议书 B．权利法案 C．1787年美国宪法 D．权宣言
答案D
解析：题考查学生正确解读材料运学知识解决问题力结合学知识知：抗议书英国资产阶级新贵族反封建专制政治纲领适应西方君制权利法案限制国王权力议会权力高国王权力适应西方君制1787年宪法确立三权分立分权制衡原适应西方制权宣言法国革命期间资产阶级革命重成果揭示天赋权
等原西方君制制适题选D
考点定位代社会民思想实践·民政治重文献·权宣言
名师点睛题材料限定形式考查学生追求民进程中重文献理解握情况抗议书英国国会专制义斗争重文件形成1641年抗议书实质英国革命初期资产阶级新贵族反封建专制义政治纲领权利法案英国资产阶级革命中重法律性文件奠定英国君立宪政体理法律基础确立议会拥权力高王权原标志着君立宪制开始英国建立1787年宪法强调加强国家权利权利结构中突出分权制衡原避免权力集中体现定民精神权宣言法国革命期间资产阶级革命重成果揭示天赋权等原题解题题眼西方君制制适正确掌握四文献基容利解答备考中必相似历史事件进行分析较
03（2015年海卷历史15）类历史第阐明资产阶级民国原政治纲领( )
A权利法案 B王位继承法
C独立宣言 D权宣言
答案C
解析题考查美国独立战争学知识知权利法案王位继承法英国进确立巩固君立宪制颁布法案排AB两项独立宣言宣告第资产阶级国美国诞生第阐明资产阶级民国原政治纲领权宣言法国革命时期纲领性文件没规定国家政体形式出现时间晚独立宣言排D题正确答案C项
考点定位17—18世纪资产阶级革命•美国独立战争•独立宣言
名师点睛题命题意图旨考查考生史实理解材料处理历史思维力解历史事件提取材料信息力题独立宣言切入点深入考查考生代资产阶级民纲领认识题解题关键调动运学知识：独立宣言宣告第资产阶级国美国诞生第阐明资产阶级民国原政治纲领 代政治民化作代化表现年直全国高考命题中重点复备考定重视
[源学_科_网Z_X_X_K]
考点十四：代社会民思想实践·法国建立制曲折历程
01．（2015年福建卷文综第41题B题）选修2——代社会民思想实践
阅读列材料回答问题
材料 1789年围绕着类应该样基础缔造社会？场前未辩正六边形国土展开争双方中方着维护历史传统旗号积极鼓吹神赋权利等级制度行业组合方宣扬类创造性张天赋权利理性正义场涉哲理政治辩关键言蔽确认占法国口三分二第三等级拥种位
——摘编吕民法国通史
材料二 1791年宪法法国传统贵族社会跨入代公民社会法律标志规定年满25岁男子公民提出财产资格限制少已缴纳相三工作日价值直接税者享选举权积极公民未达者选举权消极公民1793年宪法取消积极公民消极公民划分第二国时期法国选民数猛增900万
——摘编高九江启蒙推动欧洲文明
（1）材料中辩焦点什？什会成焦点？（6分）
（2）材料二中法国扩民众选举权？述材料结合学知识分析推动进程素（10分）
答案（1）焦点：第三等级位
原：国王实行专制统治维护等级制度第三等级占口数税收承担者
（2）扩：法律保障降低取消财产等限制
素：启蒙思想传播次革命推动资产阶级工阶级力量壮
（2）第问根材料二信息1791年宪法1793年宪法出法律保障1791年宪法提出财产资格限制公民划分积极公民消极公民 1793年宪法取消积极公民消极公民划分 出降低取消财产等限制第二问结合学政治济阶级关系思想等角度回答思想启蒙思想传播政治次革命推动资义制度发展济资义发展阶级关系资产阶级工阶级力量壮
考点定位代社会民思想实践·法国建立制曲折历程·法国民政治历程
名师点睛题考察现代民思想学生注意规律性认识现代民发展趋势通常法律日益完善保障民民范围断扩民权利资格限制逐渐降低等现代民发展原通常政治资产阶级革命改革开展确立巩固民制度济现代资义发展思想民启蒙思想日益传播阶级资产阶级包括产阶级广民群众斗争等
考点十五：代社会民思想实践·代中国民思想反专制斗争
01（2015年新课标Ⅰ卷文综46）（15分）代社会民思想实践
材料 次中国产发表宣言（指中中央公布国合作宣言）民族意识胜切例证宣言中举诸项放弃暴动政策赤化运动取消苏区红军皆集中力量救亡御侮必条件……国派诚意救国愿国民革命抗敌御侮旗帜奋斗者政府开诚接纳咸集中领导致努力
——引蒋介石中国产宣言谈话（1937年9月23日）
材料二 中国国民政府蒋席抗战胜利邀请中国产中央委员会席毛泽东先生商讨国家计……兹特发表会谈纪：
关建国基方针致认：中国抗日战争业已结束建国新阶段开始必须努力民团结统基础……长期合作坚决避免战建设独立富强新中国彻底实行三民义
……
五关派合法问题中方面提出：政府应承认国民产切派等合法位政府方面表示：派法律前等宪政常轨行承认
——引政府中代表会谈纪（1945年10月10日）
（1）根材料二概括指出抗战胜利前派位发生变化（6分）
（2）根材料二结合学知识分析派位变化原影响（9分）
答案
（1）抗战时期派集中国民领导抗战胜利派宪政原位律等（6分）
（2）原：抗战胜利国两军事政治力量发生变化数政国民民力量推动美苏等国际素制约（6分）
影响：进步加强中国产核心民力量推进国政治民化进程构建合作奠定基础（3分）
解析第（1）问概括指出抗战胜利前派位发生变化问较简单直接材料中纳材料国派诚意救国愿国民革命抗敌御侮旗帜奋斗者政府开诚接纳咸集中领导致努力体现出抗战时期派集中国民领导材料二政府应承认国民产切派等合法位……派法律前等体现出抗战胜利派位律等
第（2）问解答需结合学知识分析派位变化原抗战胜利国两实力变化民力量推动国际素作等角度思考派位变化影响问应结合学知识加强民力量推动政治民化进程新中国成立合作政治协商制度奠定基础等角度解答
考点定位代社会民思想实践·抗战胜利前民反独裁斗争·抗战胜利前中国政位变化
名师点睛题命题意图考查考生阅读获取信息调动运知识描述阐释事物力题契合两岸关系热点考查考生抗战胜利前中国政关系变化认识题必修教材联系紧密题目设置较简单考生应该容易分启示：通常情况46题较难分学校讲课时选选修二求学生选题年道题较容易体现出高考反押题思路体现出高考导性建议讲选修部分时关注代社会民思想实践
02 （2015年新课标Ⅱ卷文综46）（15分）代社会民思想实践
材料 谓立宪政体谓国民政治果实现否纯然数国民否政治觉居动位唯根条件居动位应进建设政府立法度服定权利尊重立宪政治动位属政府属民独宪法纸空文永久厉行保障宪法权利民视足重轻物生命拥护立宪政治精神已完全丧失矣立宪政治出数国民觉数国民动惟仰善良政府贤政治卑屈陋劣奴隶希冀恩民希冀圣君贤相施行仁政异……立宪出数国民觉动皆伪伪立宪政治装饰品欧美国立宪绝非物——摘编陈独秀吾觉悟（1916年）
（1）根材料概括陈独秀关实现民政治张（6分）
（2）根材料结合学知识简评陈独秀关实现民政治张（9分）
答案（1）国家政治生活中数国民须觉居位具动精神觉参建设政府制定维护宪法（6分）
（2）思想文化层面反思清末民初民政治失败原认识民众觉悟实现民政治关键唤醒国民政治觉发展民思想推动新文化运动开展起思想解放作（9分）
解析（1）题考察分析材料力陈独秀张材料中已明确出材料谓立宪政体谓国民政治果实现否纯然数国民否政治觉居动位唯根条件……居动位应进建设政府立法度服定权利尊重见张民政治重民居公位应民治民制定规律拥护执行政府统治否异君专制回答问题关键点翁意识
（2）题考查历史事件分析评价历史事件评价分二角度评价积极作予肯定足指出陈独秀张种民制度宣传肯定思想文化角度民政治失败原进行分析发现民关键成宣传民政治旗手新文化运动中成民政治代言思想体系足中国实际没完全结合点简说明回答时注意事实说话结合史实评价样做言物
考点定位代中国民思想反专制斗争·辛亥革命前反专制斗争·陈独秀民观念
名师点睛题第问选修第问异关键点概括材料信息第二问评价较难度历史事件者物张评价关键点客观中肯历史唯物义告诉：矛盾历史现象中普遍存分二事件客观公正评价做事实说话偏倚
03（2015年山东卷文综48）（10分）历史—代社会民思想实践
1912年5月孙中山香港士茂西报记者段谈话阅读材料回答问题
访员曰：先生总统位袁世凯意？抑更换更益国家？孙曰：两者皆袁君鼓动久矣
结合学知识谈谈孙中山答容认识（10分）
答案
建立孙中山革命追求符合国家民族利益早日结束南北峙实现国家统建立孙中山计失位袁世凯反映孙中山高尚政治品质
民历史潮流袁世凯篡夺革命果实实行假真专制孙中山袁世凯面目认识清体现出孙中山政治局限性
解析
题考查学生分析材料获取效信息分析评价历史问题力回答时首先结合孙中山领导辛亥革命关知识成果意义评价结合材料访员曰：先生总统位袁世凯意？抑更换更益国家？孙曰：两者皆袁君鼓动久矣具体分析解答
考点定位代社会民思想实践•代中国民思想反专制斗争·孙中山位认识
名师点睛孙中山答记者问设计道高考历史题目较新颖似简单实际涵丰富时国派力量政治态度孙中山政治品质融体时道开放式题目发挥会出现离题万里现象紧紧围绕民态度孙中山失态度国家民族态度呈现广考生面前天言具强教育意义
考点十六：代社会民思想实践·代欧洲工争取民权利斗争
01．（2015年海南卷历史30）（12分）代社会民思想实践
材料 19世纪30年代初英国议会改革运动达高潮1830年11月抵制改革威灵顿托利政府议会选举中惨败迫台格雷伯爵接首相组成辉格政府1831年3月1日提出议会改革法案法案院两次通托利占数院接连否决法案院第三次通时格雷求国王册封50名改革派贵族进入院保证法案院通国王拒绝请求辉格政府总辞职威灵顿受命组阁国立掀起抗议浪潮1832年5月院通格雷阁信案通决议宣布院永远接受托利政府提出建议国王走投路迫召回格雷阁准备册封足够数量新贵族时托利认识改革已势趋动放弃抵制6月4日改革法案终院通6月7日法案获国王批准成法律
——摘编（美）亚斯英国宪政史
（1）根材料概括指出1832年改革法案通原（6分）
（2）根材料结合学知识指出1832年改革法案通英国政治民化意义（6分）[源学科网ZXXK]
答案
（1）议会改革已势趋张改革政占院数数选民支持国王态度转变意改组院反派放弃抵制（6分）
（2）巩固议会院国家政治生活中导位责制阁运行模式已成形贵族国家政治控制受削弱工业资产阶级获更政治权力证明通改革实现政治民化条行路（6分）
（2）结合学知识1832年议会改革工业资产阶级获更政治权力材料中准备册封足够数量新贵族出击原院中贵族政权持利院国家政治生活中发挥作材料中辉格政府总辞职院通格雷阁信案等信息知时责阁制成熟总体分析议会改革通方式进行国家民政治发展提供鉴
考点定位代社会民思想实践·1832年英国议会改革·原意义
名师点睛1832年议会改革19 世纪英国议会选举制度改革第步英国新兴工业资产阶级进行争取土贵族重新分配政治统治权扩选举权改良运动方式削弱贵族保守势力工业资产阶级更分享政权利促进资产阶级民防止独裁统治适应工业革命需增强工业资产阶级议会中作
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
