考数
高分
低
分
总分
格率
优秀率
60
6069分
7079分
8089分
9099分
三率
57
99
46
4728
8296
9298
7018
4
3
10
17
23
24612
六年级英语册期中测试质量分析
二试题分析：
次六年级英语册期中质量测评襄州区教研室统出题试卷听力部分笔试部分体现着新课标精神考题设计紧密联系课基础题占定例题型设计定阶梯性利学生思维发展学生答题情况试题难易程度适中适合五年级学生
三卷面分析：
学生听力部分试题分率较高单词掌握情况较出时课堂听说训练单词基础训练扎实高效卷面中发现听力第2题第3题分较高听力第1题听音选择题学出现失分现象学生做题前知识点掌握够没认真听说明时学生训练较少造成失分严重外出现错误原听时心里紧张学生边听边做缺乏听信息进行分析加工力会抓关键词信息造成第1题失分原
笔试部分根表格提示编写5句子时训练容学生总记住学知识混淆造成严重失分造成失分重原学认真读题目造成失误题部分学生做较少数学生做题认真出现题丢分现象
四取成绩：
总体方面考察学生听写力未教学方求培养学生方面力学生考试成绩理想特单词教学引起较重视加强单词背记求外听说训练相力度学生听说力较理想发展加强学生兴趣培养均衡发展
五存问题：
学生学生层次部分学优生中等生部分学困生时学行惯较学生考试基考出成绩学困生课注意力集中课惰性强时进行复预没良适合学方法英语学存许足：听说读写力较差学没兴趣掌握单词语言信息量足等等考试成绩意
六改进措施：
1加强年级组备课关注知识点测查难易程度词组组成
2加强学生家长联系督促培养学生完成口头作业笔头作业惯
3学困生关注适降低难度基字词关基句型关
4教学设计时充分考虑学生生活实际心理特点营造逼真教学情景培养学生兴趣适渗透断提高语言力
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总分
格率
优秀率
60
6069分
7079分
8089分
9099分
三率
57
99
46
4728
8296
9298
7018
4
3
10
17
23
24612
六年级英语册期中测试质量分析
二试题分析：
次六年级英语册期中质量测评襄州区教研室统出题试卷听力部分笔试部分体现着新课标精神考题设计紧密联系课基础题占定例题型设计定阶梯性利学生思维发展学生答题情况试题难易程度适中适合五年级学生
三卷面分析：
学生听力部分试题分率较高单词掌握情况较出时课堂听说训练单词基础训练扎实高效卷面中发现听力第2题第3题分较高听力第1题听音选择题学出现失分现象学生做题前知识点掌握够没认真听说明时学生训练较少造成失分严重外出现错误原听时心里紧张学生边听边做缺乏听信息进行分析加工力会抓关键词信息造成第1题失分原
笔试部分根表格提示编写5句子时训练容学生总记住学知识混淆造成严重失分造成失分重原学认真读题目造成失误题部分学生做较少数学生做题认真出现题丢分现象
四取成绩：
总体方面考察学生听写力未教学方求培养学生方面力学生考试成绩理想特单词教学引起较重视加强单词背记求外听说训练相力度学生听说力较理想发展加强学生兴趣培养均衡发展
五存问题：
学生学生层次部分学优生中等生部分学困生时学行惯较学生考试基考出成绩学困生课注意力集中课惰性强时进行复预没良适合学方法英语学存许足：听说读写力较差学没兴趣掌握单词语言信息量足等等考试成绩意
六改进措施：
1加强年级组备课关注知识点测查难易程度词组组成
2加强学生家长联系督促培养学生完成口头作业笔头作业惯
3学困生关注适降低难度基字词关基句型关
4教学设计时充分考虑学生生活实际心理特点营造逼真教学情景培养学生兴趣适渗透断提高语言力
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