2020秋六年级数学期中测试质量分析

2020秋六年级数学期中测试质量分析

考试基情况
参考数
高分
低分
总分

格率

优秀率

三率
70
99
35
6003
8576
9714
8286
8763
二试卷分析
次命题考查范围学六年级学期14单元容测试坚持学生实际出发立足学生发展终生学力需贴学生生活实际知识面覆盖广突出教材重点题型样容丰富考查学生基础知识基技考查题型填空判断选择计算动手操作解决问题题型难易适更面全体学生时加强数学生活实际联系
三试题分析
1填空增加题目灵活性失分题型学生具体情境中活学知识审题马虎值区分
2判断题正确率较高少数学出错误错误原学生基概念理解准确
3选择学生举例说明举反三训练攻破难关
4计算直接写数简便计算解方程学生计算准确口算计算力较强学生计算认真出现马虎现象
5实践操作作图较利位置方知识作图正确判断少数学生方辨量角出现错误造成程度失分
6解决问题学生解决问题力较高
四成绩
基础知识掌握较尤基题计算层次学生通复程度提高数学生灵活运学知识解决问题少学生面稍难题目肯动脑分析认真解答缺乏信心克服困难勇气表现稍复杂数文字会力较弱惯较差学生造成定影响计算时顾失彼卷面少单纯计算错误错数等低级错误
五 存问题
1学生想办法教会知改进直非常困惑方
2学生课听回家没督促练天家庭作业落实导致适练法做化数学知识前面知识没学位影响面学久久形成恶性循环
3学生学惯培养次考试中非常简单题学生错题失分时没认真检查惯应题中反应出学生没审题惯没懂题意草草列式解答出错加强良学惯培养重中重
六改进措施
培养良学惯惯成绩紧密联系教学中扎扎实实帮助学生养成良写字读书倾听观察思考动手等惯意识孩子见练题型针性培养孩子仔细审题独立答题想笔完成练认真检查惯
2 断改进教学方法帮助学生提高学效率时次作业应该严格求认真书写作业应坚决求学生重写时作业少精留充足时间学生避免学生求快降低质量求现象发生
3关注学生体差异密切联系家长形成家校教育机制家长没孩子形成监督教育惯关注孩子学孩子作业闻问孩子回家溜号样针样家长加强沟通交流投入教育孩子行列中家校努力断鼓励孩子耐心等进步
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