学校课后服务如何立德树人

学校课服务立德树
中中央办公厅国务院办公厅印发关进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见指出提升学校课服务水满足学生样化需求学校制定课服务实施方案增强课服务吸引力
学校课服务兼服务性教育性基属性提升课服务质量首先明确课服务规范化程度极高满足程度极高服务连续目标高度清晰服务固定空间充裕场服务象未成年学校课外服务专业化公益性服务般社会服务较区搬社会化课服务模式
义务教育阶段学校课服务独特专门育服务根属性教育性双减政策学校课服务体学校学校法定专门培养场国家举办专门培养组织国家教育制度基表现形式学校教书育方贯彻落实立德树根务课服务然宗旨质切社会关系总发展离开教育教育生命唤醒淬炼升华生命位德国哲学家说：教育正助存体带入全体中
学校课服务根命落实立德树根务双减政策学校充分课服务时间指导学生认真完成作业学困难学生进行补辅导答疑学余力学生拓展学空间开展丰富彩科普文体艺术劳动阅读兴趣
组社团活动重视发展学生元化优势特长领域代世界教育改革重发展趋势符合优势特长领域发展生理心理特征感兴趣擅长领域爆发出强劲创造力学校需促进充分追求发展独特性优势特长领域独特性培养学生成独特伫立世界生出彩
学校课服务发展学生社会责感利契机爱斯坦认学校目标应培养独立行动独立思考社会服务作生高目标苏联教育家苏霍姆林斯基认成熟真正公民意识社会服务作美德学校利课服务时间组织学生进行类社会实践活动学生课余探索劳动课堂学现实生活集体中体认社会角色社会责树立起责感命感责命正中学生茁壮成长驱力量
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