师魂 德行
立德树教育命责
首先听事展开天述
位父亲发现15岁女家留封信面写着：亲爱爸爸妈妈天兰迪私奔兰迪性艾滋病患者身刺种花纹42岁老？住森林里兰迪外女介意会种植麻抽卖朋友希方生孩子
父亲读里已崩溃然发现面句话：未完请背面背面样写：爸爸页说说真真相隔壁学家里期中考试卷放抽屉里开签字写封信告诉世界成绩没考更糟糕事情现电话告诉安全回家回
事时首先吃惊惊深深思考名15岁女家庭教育出力回击素质教育力回击果天样事情发生学生间该面？否想教育失败呢？
百年计教育教育计教师十八报告首次提出立德树作教育根务体现中央教育事业高度重视优先发展教育坚定决心抓住教
育质求明确教育根命
面四方面阐述观点
德立行抓学生养成教育
师者模范教育家苏霍姆林斯基说：请记住仅学科教员学生教育者生活导师道德引路养成教育培养学生良行惯教育培养践行社会义核心价值观重容学生品德形成终身发展奠基工程作班更责旁贷
学期带年级零开始接受教育学子踏进教室第天处着手立德心抓学生养成教育坐立行走举手投足榜样规范中学生守约束：坐姿端正书写规范握笔姿势正确练说普通话等等处着眼立德行社会义核心价值观托培养学生国家社会信仰解社会义核心价值观容简单理解24字熟记心相信形中形
二 德育促进学生全面发展
者德资德者师育育德兼备者作班首先身做起树立良德行子曰：身正令行身正令培养高素质综合教师立德树决心坚持德艺双馨方发展样学生做榜样样创造出优良环
境开创出环境整体德育工作新局面
带五年级令骄傲班集体说德智体发展较全面集合体年11月份班学生代表整学区参加驿马赛区庆城县第八届读书竞赛活动读书快乐获团体二等奖时两名学生获优秀奖年5月末指导编排六节目绣出中国梦学区领导肯定选送参加驿马片区庆城县节赛交流第五届中学生学生天杯艺术展演切源始终坚守立德树目标促全面发展注重培养艺术特长活动中求知愉悦中提升技智特长
课堂中设计作业半通动手动脑操作达润物细声效果学篇课文围绕题做幅画做成手工者做成想表达东西促学生性充分发展觉德完美结合
三德育提升学生道德品质
礼记中说：师者教事喻诸德者没德育做基础智育犯罪帮凶没德育做基础体育暴力前卫没德育做基础美育腐化剂日学生公民需公民日应养成学生德育学生心灵感动中进行学生容易产生积极健康热烈心理体验终促进学生德育素质断提高
时班级理中德育常抓懈周周会必开疑会常常组织学生召开题班会学生具体活动中感知应该做 应该做等等坚信先做求知周教会学生养成惯学期二十六年二百样愁学生没良道德品质呢？
四 德注爱形成学生感恩教育
常说热爱学生等塑造学生厌弃学生异毁坏学生位学生渴老师爱尤家庭特殊变学生认：走三尺讲台教书育走三尺讲台师表教师应该坚守起码道德标准
记刚参加工作时候年轻血气方刚常常副冷面孔觉样学生会听话会学然错种想法没达预期效果反学生越越疏远
慢慢懂前工作做工作非责热爱想孩子谐相处首先做孩子倾注爱心渐渐彼信亲现时彼心中份满满师生情切爱属爱成
综述留什样世界代关键取决留什样代世界确立德树点点滴滴处
做更法延伸生命长度坚信肩负起份命定拓展生命宽度铁肩担道义爱心筑师魂
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立德树教育命责
首先听事展开天述
位父亲发现15岁女家留封信面写着：亲爱爸爸妈妈天兰迪私奔兰迪性艾滋病患者身刺种花纹42岁老？住森林里兰迪外女介意会种植麻抽卖朋友希方生孩子
父亲读里已崩溃然发现面句话：未完请背面背面样写：爸爸页说说真真相隔壁学家里期中考试卷放抽屉里开签字写封信告诉世界成绩没考更糟糕事情现电话告诉安全回家回
事时首先吃惊惊深深思考名15岁女家庭教育出力回击素质教育力回击果天样事情发生学生间该面？否想教育失败呢？
百年计教育教育计教师十八报告首次提出立德树作教育根务体现中央教育事业高度重视优先发展教育坚定决心抓住教
育质求明确教育根命
面四方面阐述观点
德立行抓学生养成教育
师者模范教育家苏霍姆林斯基说：请记住仅学科教员学生教育者生活导师道德引路养成教育培养学生良行惯教育培养践行社会义核心价值观重容学生品德形成终身发展奠基工程作班更责旁贷
学期带年级零开始接受教育学子踏进教室第天处着手立德心抓学生养成教育坐立行走举手投足榜样规范中学生守约束：坐姿端正书写规范握笔姿势正确练说普通话等等处着眼立德行社会义核心价值观托培养学生国家社会信仰解社会义核心价值观容简单理解24字熟记心相信形中形
二 德育促进学生全面发展
者德资德者师育育德兼备者作班首先身做起树立良德行子曰：身正令行身正令培养高素质综合教师立德树决心坚持德艺双馨方发展样学生做榜样样创造出优良环
境开创出环境整体德育工作新局面
带五年级令骄傲班集体说德智体发展较全面集合体年11月份班学生代表整学区参加驿马赛区庆城县第八届读书竞赛活动读书快乐获团体二等奖时两名学生获优秀奖年5月末指导编排六节目绣出中国梦学区领导肯定选送参加驿马片区庆城县节赛交流第五届中学生学生天杯艺术展演切源始终坚守立德树目标促全面发展注重培养艺术特长活动中求知愉悦中提升技智特长
课堂中设计作业半通动手动脑操作达润物细声效果学篇课文围绕题做幅画做成手工者做成想表达东西促学生性充分发展觉德完美结合
三德育提升学生道德品质
礼记中说：师者教事喻诸德者没德育做基础智育犯罪帮凶没德育做基础体育暴力前卫没德育做基础美育腐化剂日学生公民需公民日应养成学生德育学生心灵感动中进行学生容易产生积极健康热烈心理体验终促进学生德育素质断提高
时班级理中德育常抓懈周周会必开疑会常常组织学生召开题班会学生具体活动中感知应该做 应该做等等坚信先做求知周教会学生养成惯学期二十六年二百样愁学生没良道德品质呢？
四 德注爱形成学生感恩教育
常说热爱学生等塑造学生厌弃学生异毁坏学生位学生渴老师爱尤家庭特殊变学生认：走三尺讲台教书育走三尺讲台师表教师应该坚守起码道德标准
记刚参加工作时候年轻血气方刚常常副冷面孔觉样学生会听话会学然错种想法没达预期效果反学生越越疏远
慢慢懂前工作做工作非责热爱想孩子谐相处首先做孩子倾注爱心渐渐彼信亲现时彼心中份满满师生情切爱属爱成
综述留什样世界代关键取决留什样代世界确立德树点点滴滴处
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