统计初步认识
教学目标：
1通实际问题调查统计学生历收集整理分析数整程体会统计意义
2学生初步学会简单收集整理数会填写简单统计表会画简单统计图统计结果进行简单分析
3培养学生分析解决实际问题力感悟数学源生活服务生活道理
教学重点：收集整理数会填写简单统计表会画简单条形统计图
教学难点：根统计表统计图提取数学信息提出数学问题根统计结果做出决策
教学准备：课件
教学程：
谈话引入 提出问题
师：学听说统计词？板书：统计
统计想知道什？
（什统计？样统计？学统计什？……）
渡：学提出价值问题节课起学认识统计
二探究问题
（）认识统计表
1出示课件提取数学信息
果解班学新闻体育动画娱乐戏曲五类电视节目喜爱情况会做？
2学生喜爱节目填问答卷统计表中
3汇报：样填？
理解合计意思
4条形图统计表
师：果短时间发现更数学信息面图（ppt演示）（杂乱）面统计表？什？
师：样表统计表
板书：统计表
正统计表优点许方见统计表？
5统计表提取数学信息
（二）认识统计图
1课件出示学生喜爱节目条形图
2生提出建统计表建议（例画正字记录）
3课件出示出喜爱节目统计图
4认识统计图
课件演示：方格纸→左侧节目→右侧记录数
师：算样表示统计结果？ 生发言
数学竖着条形表示（板书ppt演示：条形）
5统计图提取信息提出数学问题
（三）学统计图
1课件出示学喜爱节目统计图统计图回答问题
2根统计图做出判断结果
（四）结
三实际应
1根事例试着完成书中学生关体育节目喜欢程度
2数学书第3页练
四拓展质疑
1节课什收获？什问题？
2教师总结：天初步学统计初步认识统计进行深入学
五布置作业
1选感兴趣容找数制统计表画条形统计图
2教科书第4页题A组
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1通实际问题调查统计学生历收集整理分析数整程体会统计意义
2学生初步学会简单收集整理数会填写简单统计表会画简单统计图统计结果进行简单分析
3培养学生分析解决实际问题力感悟数学源生活服务生活道理
教学重点：收集整理数会填写简单统计表会画简单条形统计图
教学难点：根统计表统计图提取数学信息提出数学问题根统计结果做出决策
教学准备：课件
教学程：
谈话引入 提出问题
师：学听说统计词？板书：统计
统计想知道什？
（什统计？样统计？学统计什？……）
渡：学提出价值问题节课起学认识统计
二探究问题
（）认识统计表
1出示课件提取数学信息
果解班学新闻体育动画娱乐戏曲五类电视节目喜爱情况会做？
2学生喜爱节目填问答卷统计表中
3汇报：样填？
理解合计意思
4条形图统计表
师：果短时间发现更数学信息面图（ppt演示）（杂乱）面统计表？什？
师：样表统计表
板书：统计表
正统计表优点许方见统计表？
5统计表提取数学信息
（二）认识统计图
1课件出示学生喜爱节目条形图
2生提出建统计表建议（例画正字记录）
3课件出示出喜爱节目统计图
4认识统计图
课件演示：方格纸→左侧节目→右侧记录数
师：算样表示统计结果？ 生发言
数学竖着条形表示（板书ppt演示：条形）
5统计图提取信息提出数学问题
（三）学统计图
1课件出示学喜爱节目统计图统计图回答问题
2根统计图做出判断结果
（四）结
三实际应
1根事例试着完成书中学生关体育节目喜欢程度
2数学书第3页练
四拓展质疑
1节课什收获？什问题？
2教师总结：天初步学统计初步认识统计进行深入学
五布置作业
1选感兴趣容找数制统计表画条形统计图
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