丑鸭教学设计五（3）
教学目标：
1理解课文36然段区分倒影倒映意思
2正确感情朗读课文初步背诵56然段
3教育学生遇幸遭遇灰心遇幸嘲笑
教学程：
复回顾
1通节课学已读懂什
2节课想知道什（丑鸭遇遭遇样变成白天鹅什高兴）
3交代学目标：天节课起研究两问题
二体验丑鸭幸遭遇
请学带着丑鸭遇幸遭遇录象
放录象想想丑鸭遭遇文中找出（想）开书请读读课文第3然段划出关句子桌讨讨
1交流击出示句子
（1）丑鸭片水草方见许野鸭子里休息走礼貌说：叔叔婶婶请收吧野鸭子理
（读读句子读懂什水草方礼貌问理
感受什（心情样伤心难怜）
读表达出
朗读体会丑鸭怜）
引：丑鸭遇遭遇
交流
（2）丑鸭树林里鸟讥笑猎狗追赶白天躲起晚出找吃
读读句子感受什怜孤单悲伤
说说什讥笑追赶想象样讥笑追赶
面样遭遇丑鸭白天躲晚吃
读句子感受什怜奈读出齐读
怜奈丑鸭水草方树林里两方（）学想象丑鸭会里遇样遭遇
2展开想象说说丑鸭会里
课件出示：丑鸭___________________________
引：丑鸭方寻找什呢（朋友家伙伴快乐幸福）
3齐读节引：冬天天气变冷湖水结冰丑鸭样呢（昏倒）课件出示丑鸭晕倒图
4读读第4节什感受（丑鸭怜农民善良）
朗读体会
三体验丑鸭快乐
引：丑鸭遇种种幸样呢
1请学录象放56节课文录象
2交流什（丑鸭变成白天鹅非常快乐）
3想读56然段请学喜欢方式读课文56然段划出喜欢句子说说读懂什桌讨
4交流击出示句子：
（1）丑鸭低头水里美丽倒影雪白油亮羽毛长软脖子丰满力翅膀漂亮极丑鸭简直敢相信
#齐读出示课件美丽白天鹅说说感受什
生：1丑鸭美丽说说美什方#理解雪白油亮长软丰满力等词语板书：美3特点
2丑鸭原美丽知知道（知道）里出（简直）丑鸭认长样（难）认丑鸭时会样心情（惊喜）读出#朗读指导男女赛读体会时心情兴奋
（说说倒映倒影意思课件出示运两词语练选词填空）
（2）丑鸭太高兴扬起翅膀伸长脖子心底里发出快乐呼喊：做梦没想会幸福天
A读读说读懂什感受什（高兴快乐幸福）
B里出太呼喊心底里做梦幸福
C朗读体会课件
D丑鸭现什快乐联系前边容说说
（3）啊美鸟样美丽会瞧起仔细吧
A读读感受什
（丑鸭渴什心情样）
B朗读体会
（4）新天鹅美丽天鹅孩子湖边起
体会什（孩子天鹅喜欢欢迎天鹅）
朗读体会白天鹅美表示高兴
5带着高兴心情读读56然段
四指导背诵
1美文字美丽天鹅想记住试着背
4背站着背背书读
五图书推荐课外延伸
1学丑鸭长丑家讨厌伤心离开家期间遇种种幸遭遇知道美丽白天鹅非常高兴快乐
2读课文想说什老师读课文想说：长处信心定会发现超越方
3学安徒生仅写丑鸭写美丽童话事想知道老师带安徒生童话集送家时建议学图书室
3老师送家份礼物猜猜什音乐丑鸭
作业：作业45题
板书：
丑鸭难伤心
羽毛雪白油亮
实白天鹅脖子长软美丽快乐
翅膀丰满力
设计理念：
篇童话事丑鸭生起受欺负迫离家出走竟意外发现丑鸭美丽白天鹅事事告诉学生懂善互相尊重时正确节课教师激趣学生学理解课文中重点词语读前两部分
学目标：
1会认烘等14生字会写12字
2正确流利感情朗读课文积累词句
3理解课文容学生懂善互相尊重时正确
教学重点难点：认字朗读重点感情朗读课文理解课文容积累词句难点
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教学目标：
1理解课文36然段区分倒影倒映意思
2正确感情朗读课文初步背诵56然段
3教育学生遇幸遭遇灰心遇幸嘲笑
教学程：
复回顾
1通节课学已读懂什
2节课想知道什（丑鸭遇遭遇样变成白天鹅什高兴）
3交代学目标：天节课起研究两问题
二体验丑鸭幸遭遇
请学带着丑鸭遇幸遭遇录象
放录象想想丑鸭遭遇文中找出（想）开书请读读课文第3然段划出关句子桌讨讨
1交流击出示句子
（1）丑鸭片水草方见许野鸭子里休息走礼貌说：叔叔婶婶请收吧野鸭子理
（读读句子读懂什水草方礼貌问理
感受什（心情样伤心难怜）
读表达出
朗读体会丑鸭怜）
引：丑鸭遇遭遇
交流
（2）丑鸭树林里鸟讥笑猎狗追赶白天躲起晚出找吃
读读句子感受什怜孤单悲伤
说说什讥笑追赶想象样讥笑追赶
面样遭遇丑鸭白天躲晚吃
读句子感受什怜奈读出齐读
怜奈丑鸭水草方树林里两方（）学想象丑鸭会里遇样遭遇
2展开想象说说丑鸭会里
课件出示：丑鸭___________________________
引：丑鸭方寻找什呢（朋友家伙伴快乐幸福）
3齐读节引：冬天天气变冷湖水结冰丑鸭样呢（昏倒）课件出示丑鸭晕倒图
4读读第4节什感受（丑鸭怜农民善良）
朗读体会
三体验丑鸭快乐
引：丑鸭遇种种幸样呢
1请学录象放56节课文录象
2交流什（丑鸭变成白天鹅非常快乐）
3想读56然段请学喜欢方式读课文56然段划出喜欢句子说说读懂什桌讨
4交流击出示句子：
（1）丑鸭低头水里美丽倒影雪白油亮羽毛长软脖子丰满力翅膀漂亮极丑鸭简直敢相信
#齐读出示课件美丽白天鹅说说感受什
生：1丑鸭美丽说说美什方#理解雪白油亮长软丰满力等词语板书：美3特点
2丑鸭原美丽知知道（知道）里出（简直）丑鸭认长样（难）认丑鸭时会样心情（惊喜）读出#朗读指导男女赛读体会时心情兴奋
（说说倒映倒影意思课件出示运两词语练选词填空）
（2）丑鸭太高兴扬起翅膀伸长脖子心底里发出快乐呼喊：做梦没想会幸福天
A读读说读懂什感受什（高兴快乐幸福）
B里出太呼喊心底里做梦幸福
C朗读体会课件
D丑鸭现什快乐联系前边容说说
（3）啊美鸟样美丽会瞧起仔细吧
A读读感受什
（丑鸭渴什心情样）
B朗读体会
（4）新天鹅美丽天鹅孩子湖边起
体会什（孩子天鹅喜欢欢迎天鹅）
朗读体会白天鹅美表示高兴
5带着高兴心情读读56然段
四指导背诵
1美文字美丽天鹅想记住试着背
4背站着背背书读
五图书推荐课外延伸
1学丑鸭长丑家讨厌伤心离开家期间遇种种幸遭遇知道美丽白天鹅非常高兴快乐
2读课文想说什老师读课文想说：长处信心定会发现超越方
3学安徒生仅写丑鸭写美丽童话事想知道老师带安徒生童话集送家时建议学图书室
3老师送家份礼物猜猜什音乐丑鸭
作业：作业45题
板书：
丑鸭难伤心
羽毛雪白油亮
实白天鹅脖子长软美丽快乐
翅膀丰满力
设计理念：
篇童话事丑鸭生起受欺负迫离家出走竟意外发现丑鸭美丽白天鹅事事告诉学生懂善互相尊重时正确节课教师激趣学生学理解课文中重点词语读前两部分
学目标：
1会认烘等14生字会写12字
2正确流利感情朗读课文积累词句
3理解课文容学生懂善互相尊重时正确
教学重点难点：认字朗读重点感情朗读课文理解课文容积累词句难点
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