某县教育局做义务教育阶段学校课服务工作实施方案
根关进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见等文件精神教育部关义务教育课服务暑期托服务工作部署结合县实际现进步做义务教育阶段学校课服务（简称课服务）工作提出实施意见
课服务总体求
开展丰富彩中学课服务县中餐+托升级版进步增强教育服务力帮助家长缓解接送学生困难民生工程减轻学生重作业负担校外培训负担重举措动占领教育阵促进学生健康成长全面实现五育举重途径学校切实提高政治站位增强局意识切实履行教育行政部门理责学校体责积极作动承担起学生课服务责课服务作培育彰显学校办学特色重手段时总结课服务工作验做法断丰富课服务容拓展课服务形式全面提高课服务质量增强教育服务力提升教育工作新形象
二课服务象
2023年秋季学期开始全县义务教育学校做课服务两
全覆盖义务教育学校全覆盖需求学生全覆盖全县义务教育阶段学段学生中放学家长接送困难课服务刚性需求学生优先保障留守童困境童进城务工员迁子女等特殊群体课服务需求课服务具体象般应家长申请班级初审学校核准统筹安排机制学校确定
三课服务容时间
（）全面开设放学托服务项目
服务时间：2023年秋季学期开始学初中全面推行校餐放学托服务天安排托服务原2时托服务结束时间原早机关事业单位正常班时间学校结合实际建立弹性离校机制特殊需学生学校应提供延时托服务农村学校结合实际确定托服务结束时间校应创造条件满足刚性需求学生校餐
服务容：学初中放学托服务采取1+X模式1基服务学生作业阅读教师护指导完成作业学困生进行辅导答疑等学生争取校完成作业初中生争取校完成部分作业X性化拓展服务指学校学余力学生拓展学空间开设科普体育美育劳动教育阅读STEM非遗班品等丰富彩性化托项目供学生选择参加学校应根学生学成长需求学（年）段特点分类分段校制宜实施放学托服务避免千篇律搞
刀切
（二）制宜开设初中晚服务项目
服务时间：基学校学生愿前提初中学校工作日晚提供服务晚结束时间迟20：30寄宿制初中般应学校作息时间晚熄灯前1时结束
服务容：初中晚服务提供学生学场条件时开展学生指导包括指导学生完成作业复预阅读学教师答疑辅导等学校配套提供晚餐服务供学生愿选择
（三）开展免费线学服务项目
县教育局充分利区校体化台开设名师课堂学校充分利现代信息技术断开发开设网学资源学生免费推送供学生选择学评测教育引导学生合理线学资源影响正常休息睡眠
（四）积极开展暑期托服务项目
暑期托服务面确需求家庭学生护确保学生充分享受假期生活学校应开放功教室图书馆阅览室运动场馆校劳动实践场学校童家等类资源设施供学生时提供游戏活动文体活动成长指导综合实践兴趣拓展暑期作业辅导等服务暑期托服务分期安排托服务时间正常班时间步具体县教育局统筹安排年6月中旬社会公开
四课服务基原
（）愿申报原学校学期学生报注册时应充分征求家长意见学生否参加放学校托服务学生家长愿作出选择学校提出申请
（二）公开透明原学校应动公开托服务项目服务象服务时间服务容收费标准等动接受学生家长社会监督
（三）满足基原放学托服务学校职责外基础性服务工作满足学生进行集中顾等基需求托服务面特殊群体非全体学生服务象审定坚持门槛准入统筹安排优先保障留守童等
（四）非营利性原放学托服务坚持成补偿非营利性合理收取费学生提供基础性服务
（五）支持统筹原方面做宣传沟通工作教师保质保量完成正常职责工作务前提支持积极参课服务方面学校根教师日常教育教学实际情况统筹合理安排教师参加课服务探索弹性班调休制配置休息室等方式保障教师必休息时间
五课服务保障机制
（）组班员配备
课服务般校教师承担放学托服务初中晚服务原行政班组班根性化托课程开设实行全校走班制天需确保少1名行政领导参理原班配备1名教师理员视情安排学校聘请退休教师具备资质社会专业员志愿者等起参课服务工作鼓励城乡教育体城镇学校优秀教师积极参城乡教育体学校暑期托服务课服务作推进县教育优质均衡发展重途径
（二）校课服务费保障
校托服务必须始终坚持公益性非营利性逐步建立完善某县课服务成分担机制采取财政补助收取托服务费代收费等种形式确保课服务费筹措位学校场设施偿参课服务学生开放财政资金开办线学资源免费学生提供济困难家庭学生参加课服务应免收服务费课服务费具体标准某县发改（价格）部门会教育财政部门根公益性非营利性原提出意见报县民政府确定社会公布报市发改局市教育局备查课服务费财政票学校财务部门统收取纳入学校财务统理学校根实际支出列支课服务等开支
（三）课服务参员取酬
课服务费参课服务教师相关员补助根关文件精神校托服务性质定位文件明确教工参合理取酬鼓励支持教职工保证质量完成正常职责工作务前提参校托服务工作力社保财政部门核定中学教师绩效工资总量时应考虑学校开展课服务时间学生数公办教师均工资水等素教师课服务补助费额度作次年正常核定绩效工资总量基数纳入教师公务员工资收入计算较口径聘请校外员提供课服务课服务补助劳务费理校托服务工作纳入教师绩效考核范围核定绩效工资总量参托服务教职工根额外增加工作量予适倾斜参课服务教师关员取酬标准操作细力社保财政教育部门制定引进非学科类教育培训机构项目参员劳务费学校购买服务协议约定整体包支付
六工作求
（）加强领导严格理学校高度重视重落实结合实际积极作充分利学校理员场资源等方面优势动承担学生放学校课服务工作校开展课服务工作事先充分征求家长意见动家长告知准入条件服务方式服务容安全保障措施等利青少年校外活动场参课服务工作课服务满足部分学生发展兴趣特长等特殊需学校适引进非学科类教育培训机构参课服务学校通购买服务方式选择优秀非学科类教育培训项目进入校园充实课服务容建立评估退出机制出现服务水低恶意校招揽生源规定提供服务扰乱学校教育教学招生秩序等问题教育培训机构时清理出校园
（二）制定方案完善机制学校广泛征求学生教师家长等群体意见发挥家委会作制定校策具体实施方案做员调配服务容安排费保障安全理等项准备工作学校统筹安排参课服务教师实行弹性班制学校年开学前课服务实施方案报县教育局备案学期正式开学周学初中均全面开设课服务项目实现课服务全覆盖确保足额满足学生课服务需求
（三）落实责保障安全切实完善学校课服务安全理制度项校安全理工作延伸课服务期间明确课服务员责加强师生工作员安全卫生意识教育强化活动场安全检查门卫登记理制度制定落实严格考勤监交接班制度安防等类应急预案措施切实做课服务集中监活动安全措施进出统组织全面落实中学校方责保险附加失责保险等学生安保险保障范围应覆盖学生全部校时间学校家长监护应签订课服务安全协议
（四）加强监强化考核学校课服务项目服务象范围服务时间服务容收费标准引进非学科类教育培训机构等事项全面公开觉接受监督严禁学校利课服务名义组织学生集体补课讲授新课严禁学校违规收费学校违规行严肃查处法规查处公办学校教师校外偿补课行查实违规教师严肃处理直撤销教师资格解聘关系落实课服务工作情况实际成效作督查督办部审计漠视群众利益专项整治政府履行教育职责督导评价重容建立责追究机制责落实措施位部门学校相关责法规严肃追究责
（五）加宣传凝聚识学校秋季开学前通种形式全体教师学生家长广泛深入宣传双减政策开展课服务重意义凝聚识形成合力时总结宣传推广课服务工作中验做法坚持正确舆导营造良社会氛围争取全社会更理解支持课服务
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课服务总体求
开展丰富彩中学课服务县中餐+托升级版进步增强教育服务力帮助家长缓解接送学生困难民生工程减轻学生重作业负担校外培训负担重举措动占领教育阵促进学生健康成长全面实现五育举重途径学校切实提高政治站位增强局意识切实履行教育行政部门理责学校体责积极作动承担起学生课服务责课服务作培育彰显学校办学特色重手段时总结课服务工作验做法断丰富课服务容拓展课服务形式全面提高课服务质量增强教育服务力提升教育工作新形象
二课服务象
2023年秋季学期开始全县义务教育学校做课服务两
全覆盖义务教育学校全覆盖需求学生全覆盖全县义务教育阶段学段学生中放学家长接送困难课服务刚性需求学生优先保障留守童困境童进城务工员迁子女等特殊群体课服务需求课服务具体象般应家长申请班级初审学校核准统筹安排机制学校确定
三课服务容时间
（）全面开设放学托服务项目
服务时间：2023年秋季学期开始学初中全面推行校餐放学托服务天安排托服务原2时托服务结束时间原早机关事业单位正常班时间学校结合实际建立弹性离校机制特殊需学生学校应提供延时托服务农村学校结合实际确定托服务结束时间校应创造条件满足刚性需求学生校餐
服务容：学初中放学托服务采取1+X模式1基服务学生作业阅读教师护指导完成作业学困生进行辅导答疑等学生争取校完成作业初中生争取校完成部分作业X性化拓展服务指学校学余力学生拓展学空间开设科普体育美育劳动教育阅读STEM非遗班品等丰富彩性化托项目供学生选择参加学校应根学生学成长需求学（年）段特点分类分段校制宜实施放学托服务避免千篇律搞
刀切
（二）制宜开设初中晚服务项目
服务时间：基学校学生愿前提初中学校工作日晚提供服务晚结束时间迟20：30寄宿制初中般应学校作息时间晚熄灯前1时结束
服务容：初中晚服务提供学生学场条件时开展学生指导包括指导学生完成作业复预阅读学教师答疑辅导等学校配套提供晚餐服务供学生愿选择
（三）开展免费线学服务项目
县教育局充分利区校体化台开设名师课堂学校充分利现代信息技术断开发开设网学资源学生免费推送供学生选择学评测教育引导学生合理线学资源影响正常休息睡眠
（四）积极开展暑期托服务项目
暑期托服务面确需求家庭学生护确保学生充分享受假期生活学校应开放功教室图书馆阅览室运动场馆校劳动实践场学校童家等类资源设施供学生时提供游戏活动文体活动成长指导综合实践兴趣拓展暑期作业辅导等服务暑期托服务分期安排托服务时间正常班时间步具体县教育局统筹安排年6月中旬社会公开
四课服务基原
（）愿申报原学校学期学生报注册时应充分征求家长意见学生否参加放学校托服务学生家长愿作出选择学校提出申请
（二）公开透明原学校应动公开托服务项目服务象服务时间服务容收费标准等动接受学生家长社会监督
（三）满足基原放学托服务学校职责外基础性服务工作满足学生进行集中顾等基需求托服务面特殊群体非全体学生服务象审定坚持门槛准入统筹安排优先保障留守童等
（四）非营利性原放学托服务坚持成补偿非营利性合理收取费学生提供基础性服务
（五）支持统筹原方面做宣传沟通工作教师保质保量完成正常职责工作务前提支持积极参课服务方面学校根教师日常教育教学实际情况统筹合理安排教师参加课服务探索弹性班调休制配置休息室等方式保障教师必休息时间
五课服务保障机制
（）组班员配备
课服务般校教师承担放学托服务初中晚服务原行政班组班根性化托课程开设实行全校走班制天需确保少1名行政领导参理原班配备1名教师理员视情安排学校聘请退休教师具备资质社会专业员志愿者等起参课服务工作鼓励城乡教育体城镇学校优秀教师积极参城乡教育体学校暑期托服务课服务作推进县教育优质均衡发展重途径
（二）校课服务费保障
校托服务必须始终坚持公益性非营利性逐步建立完善某县课服务成分担机制采取财政补助收取托服务费代收费等种形式确保课服务费筹措位学校场设施偿参课服务学生开放财政资金开办线学资源免费学生提供济困难家庭学生参加课服务应免收服务费课服务费具体标准某县发改（价格）部门会教育财政部门根公益性非营利性原提出意见报县民政府确定社会公布报市发改局市教育局备查课服务费财政票学校财务部门统收取纳入学校财务统理学校根实际支出列支课服务等开支
（三）课服务参员取酬
课服务费参课服务教师相关员补助根关文件精神校托服务性质定位文件明确教工参合理取酬鼓励支持教职工保证质量完成正常职责工作务前提参校托服务工作力社保财政部门核定中学教师绩效工资总量时应考虑学校开展课服务时间学生数公办教师均工资水等素教师课服务补助费额度作次年正常核定绩效工资总量基数纳入教师公务员工资收入计算较口径聘请校外员提供课服务课服务补助劳务费理校托服务工作纳入教师绩效考核范围核定绩效工资总量参托服务教职工根额外增加工作量予适倾斜参课服务教师关员取酬标准操作细力社保财政教育部门制定引进非学科类教育培训机构项目参员劳务费学校购买服务协议约定整体包支付
六工作求
（）加强领导严格理学校高度重视重落实结合实际积极作充分利学校理员场资源等方面优势动承担学生放学校课服务工作校开展课服务工作事先充分征求家长意见动家长告知准入条件服务方式服务容安全保障措施等利青少年校外活动场参课服务工作课服务满足部分学生发展兴趣特长等特殊需学校适引进非学科类教育培训机构参课服务学校通购买服务方式选择优秀非学科类教育培训项目进入校园充实课服务容建立评估退出机制出现服务水低恶意校招揽生源规定提供服务扰乱学校教育教学招生秩序等问题教育培训机构时清理出校园
（二）制定方案完善机制学校广泛征求学生教师家长等群体意见发挥家委会作制定校策具体实施方案做员调配服务容安排费保障安全理等项准备工作学校统筹安排参课服务教师实行弹性班制学校年开学前课服务实施方案报县教育局备案学期正式开学周学初中均全面开设课服务项目实现课服务全覆盖确保足额满足学生课服务需求
（三）落实责保障安全切实完善学校课服务安全理制度项校安全理工作延伸课服务期间明确课服务员责加强师生工作员安全卫生意识教育强化活动场安全检查门卫登记理制度制定落实严格考勤监交接班制度安防等类应急预案措施切实做课服务集中监活动安全措施进出统组织全面落实中学校方责保险附加失责保险等学生安保险保障范围应覆盖学生全部校时间学校家长监护应签订课服务安全协议
（四）加强监强化考核学校课服务项目服务象范围服务时间服务容收费标准引进非学科类教育培训机构等事项全面公开觉接受监督严禁学校利课服务名义组织学生集体补课讲授新课严禁学校违规收费学校违规行严肃查处法规查处公办学校教师校外偿补课行查实违规教师严肃处理直撤销教师资格解聘关系落实课服务工作情况实际成效作督查督办部审计漠视群众利益专项整治政府履行教育职责督导评价重容建立责追究机制责落实措施位部门学校相关责法规严肃追究责
（五）加宣传凝聚识学校秋季开学前通种形式全体教师学生家长广泛深入宣传双减政策开展课服务重意义凝聚识形成合力时总结宣传推广课服务工作中验做法坚持正确舆导营造良社会氛围争取全社会更理解支持课服务
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