思维课程：轱辘辘
活动目标：
1 引导幼认识种圆形物体
2 利种感官感知圆形特征
3 区圆
4 引导幼应镶嵌圆形
5 发展幼动手力
二 活动准备：
1 猫卡片1张
2 猫轱辘辘圆形物品卡片5张
3 猫轱辘辘卡片5张
4 猫轱辘辘幼操作教具份
三 活动程：
1 教师出示猫卡片创设情景幼投入事中
师：朋友天老师带位朋友起玩朋友谁啊？(转载请注明httpwwwxiangdangnet)
幼：猫
师：猫起做游戏件事想朋友帮帮忙猫轱辘辘见想朋友帮起找朋友帮猫忙啊？
幼：
2 讲述事猫轱辘辘边讲边出示猫轱辘辘卡片讲事时语气强调圆圆
3 找轱辘辘教师引导幼观察材料中猫轱辘辘镶嵌卡片分出示圆形物品卡片幼材料中找出相卡片请幼举起找卡片作教师检查
4 出示镶嵌图板教师引导幼观察猫轱辘辘镶嵌图板1——
5重点观察面圆形幼材料中找出图板相应镶嵌卡片分镶嵌镶嵌图板中（幼镶嵌时会出错教师旁指导）
5 幼读次图卡朋友真棒全找现起圆圆’读次图卡
6 结束课程
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1 引导幼认识种圆形物体
2 利种感官感知圆形特征
3 区圆
4 引导幼应镶嵌圆形
5 发展幼动手力
二 活动准备：
1 猫卡片1张
2 猫轱辘辘圆形物品卡片5张
3 猫轱辘辘卡片5张
4 猫轱辘辘幼操作教具份
三 活动程：
1 教师出示猫卡片创设情景幼投入事中
师：朋友天老师带位朋友起玩朋友谁啊？(转载请注明httpwwwxiangdangnet)
幼：猫
师：猫起做游戏件事想朋友帮帮忙猫轱辘辘见想朋友帮起找朋友帮猫忙啊？
幼：
2 讲述事猫轱辘辘边讲边出示猫轱辘辘卡片讲事时语气强调圆圆
3 找轱辘辘教师引导幼观察材料中猫轱辘辘镶嵌卡片分出示圆形物品卡片幼材料中找出相卡片请幼举起找卡片作教师检查
4 出示镶嵌图板教师引导幼观察猫轱辘辘镶嵌图板1——
5重点观察面圆形幼材料中找出图板相应镶嵌卡片分镶嵌镶嵌图板中（幼镶嵌时会出错教师旁指导）
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