合理化建议提高培训效果 培育企业队伍
丁蔓
现状握存问题：
公司培训方面历年投入少培训费年制定年度培训计划培训方式样采取措施进行踪反馈实施培训程中培训状况乐观然会存问题
二原分析：
()想想反安排参加培训存种现象原什呢？
1培训需求分析位理员安排培训课程时没种组织成员目标知识技等方面进行系统鉴分析接培训通知员觉培训课程容没太相关性需求分析位员工需求定错位造成张冠李戴现象
2培训时间安排合理公司安排培训课程时常利休息日进行想培训占工作时间达培训工作两误目做员工言休息日公司法定假日企业偿占段时间
3资历深员工屑参加培训部分员工认培训针新基层员资历深员工高层理员认已足够验接受培训耻笑
4培训观光旅游部分员工认外派培训机会刚机处参观旅游没认识培训意义培训达目标
5部门理员员工没认识培训重性理员安排培训完成培训务员工参加培训课程应付事致企业投入许力物力财力未达预期培训效果
三改善目标：
通效培训开发极激发员工创新力企业带价值企业竞争中立败
四策措施：
()充分认识企业员工培训重性：
企业着科学技术发展社会进步事求越越高越越新事结合常常处动态矛盾中必须认识企业想现代社会竞争中立败必须重视员工培训
1资理解力资源培训开发增值实际着企业断扩发展员进行培训生产力市场竞争济成决定性素质量现代化素重培训理念已培训种费培训投资转变
2企业员工培训培育形成价值观增强凝聚力关键性工作 企业队伍建设般两种：种引进种培养企业应断员工进行培训通培训增强员工组织认感增强员工员工员工理员间凝聚力团队精神
3员工培训提升员工技术力水准达事相匹配效途径
1员工培训方面岗位培训通岗位培训提升员工岗位操作技适应岗位需求
2员工岗需断进步提高参加更高层次技术升级职务晋升等方面培训专业知识技术力达岗位规范高层标准适应未岗位需
4企业员工培训激励员工工作积极性重措施例：组织业绩突出员工外参观先进企业鼓励员工利业余时间进修予报销费等关调查进修培训许员工重条件金钱技术知识型员工激励暂时段时间长时间行更重通工作更发展提高
5企业员工培训建立学型组织佳手段学力二十世纪重力培训企业强化员工具备力种手段学型组织传统力资源理体系创新适应全球化市场竞争开拓创新企业营战略企业必须强调员工中心发挥员工潜力培养持续学力实现理学型企业般企业区永满足提高产品服务质量通断学创新提高效率
(二)跳出阻挠培训六误区
企业中常发现样种趣现象：营者方面高喊培训员工重方面培训置次位置培训摆样尴尬位置培训工作企业中困难重重理者培训存种种误解关系面理者常会走入误区总结：
1培训浪费金钱产生利润
企业终目赢利企业理者会然否带利润衡量项工作价值培训需花钱目睹通定量评估法培训效果进行评估衡量培训价值
例： 某企业举行次推销技培训班受训推销员20期3天培训费10万元培训前位推销员年销售净利润10万元受训位销售员年销售净利润11万元培训效果3年推算出培训效益（1110）×20×31050（万元）
2培训马见效
常听理者说：反员工培训马效果否培训没必进行
理者种心态希培训效果立竿见影必澄清观点：培训确实效会马见效什呢？
1）培训学理知识转化推动生产力行需时间
2）员工定马培训学知识技应实践工作机会
判断培训底没效果目光短浅应该放长远点
3培训作嫁衣
受训员离职培训企业带十分普遍令头痛问题培训发展障碍企业作嫁衣采取较极端做法通削减培训达控制员工跳槽目
实必噎废食问题没办法解决家企业做法值鉴
麦劳留住：北京麦劳限公司认培训流动更加稳定关键培训发展相结合计划未两年达什位置清楚面职位需少现少少职位升迁补充员工感觉前途见摸着离职率升迁率等素科学方法计算出实实兑现
博士伦防范措施：博士伦公司求员工接受培训前签定培训服务协议书规定员工接受某类培训企业短服务年限果未满服务期限求流动应补偿企业培训损失保护企业培训投入起定作
博士伦公司采取预先做储备工作策流动频率较关键岗位进行职位分解级职位分三分四旦该职位出现空缺级员时进行补充样级员说晋升机会企业业务两流动中断
总结麦劳博士伦成功验问题解决两方面入手：
1）企业培训计划发展计划融体留住员工
2）未雨绸缪做流失防范措施
4培训耗时费钱费力力资源部精力放挖
企业软环境池水鱼企业培养出挖价值观理理念企业文化等方面认存鸿沟游鱼会适宜企业软环境池水快游走
越越远见卓识企业理者培养重性更精力投入培训工作中企业软环境搞企业池塘里培养鱼
5培训培训部门事
目前企业理者培训中走进误区组织里培训需方面支持尤需高层级理者支持企业形成合力养成培训学气氛样培训效开展
6培训讲课
目前企业培训讲课划等号光讲课培训员工员工理知识会略长进岗位技提高企业理者知道社会发展天培训方式断改进讲课式培训方式早退居末位更先进效培训方式取代实战演练中错方法
(三)改善措施
职工培训走出俗套创造积极明显理想效果必须培训理念方式等方面断进行创新
1职工培训观念创新必须转变员工培训浪费力物力财力观念树立起员工培训企业种投资行企业获长期综合收益行
2员工培训方式创新培训等讲课枯燥培训方式难吸引员工致员工培训缺乏兴趣没积极性员工培训方式定改变听说传统方式采角色扮演模拟游戏等种培训方式课堂产生互动激发员工学兴趣全员参提高培训效
率
3员工培训计划创新
1）加强培训需求分析根企业现状目标系统制定部门岗位培训发展计划
2）根部门层级岗位制定培训题设置培训课程培训容体现深度
4培训师选择创新专门培训师选择固然非常重企业部领导部职工成培训师相互认更亲企业部培训师方面优势：
1）方面较解培训更具针性利提高培训效果
2）学员相互熟识保证培训中交流畅
3）培训相易控制
4）部开发教师资源成较低
5员工培训考核方式创新
员工认培训意义获证书忽略培训实质旦获需证书员工进步学提高身技积极性便消失目通考核激励员工证书定权威机构企业部企业设计证书时量证书变权威变吸引力改善职工硬技固然重时改善软技纪律观念职业道德工作态度等尤重
总员工培训力资源理学科研究重容通效培训开发极激发职工创新力企业带价值企业竞争中立败
5
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丁蔓
现状握存问题：
公司培训方面历年投入少培训费年制定年度培训计划培训方式样采取措施进行踪反馈实施培训程中培训状况乐观然会存问题
二原分析：
()想想反安排参加培训存种现象原什呢？
1培训需求分析位理员安排培训课程时没种组织成员目标知识技等方面进行系统鉴分析接培训通知员觉培训课程容没太相关性需求分析位员工需求定错位造成张冠李戴现象
2培训时间安排合理公司安排培训课程时常利休息日进行想培训占工作时间达培训工作两误目做员工言休息日公司法定假日企业偿占段时间
3资历深员工屑参加培训部分员工认培训针新基层员资历深员工高层理员认已足够验接受培训耻笑
4培训观光旅游部分员工认外派培训机会刚机处参观旅游没认识培训意义培训达目标
5部门理员员工没认识培训重性理员安排培训完成培训务员工参加培训课程应付事致企业投入许力物力财力未达预期培训效果
三改善目标：
通效培训开发极激发员工创新力企业带价值企业竞争中立败
四策措施：
()充分认识企业员工培训重性：
企业着科学技术发展社会进步事求越越高越越新事结合常常处动态矛盾中必须认识企业想现代社会竞争中立败必须重视员工培训
1资理解力资源培训开发增值实际着企业断扩发展员进行培训生产力市场竞争济成决定性素质量现代化素重培训理念已培训种费培训投资转变
2企业员工培训培育形成价值观增强凝聚力关键性工作 企业队伍建设般两种：种引进种培养企业应断员工进行培训通培训增强员工组织认感增强员工员工员工理员间凝聚力团队精神
3员工培训提升员工技术力水准达事相匹配效途径
1员工培训方面岗位培训通岗位培训提升员工岗位操作技适应岗位需求
2员工岗需断进步提高参加更高层次技术升级职务晋升等方面培训专业知识技术力达岗位规范高层标准适应未岗位需
4企业员工培训激励员工工作积极性重措施例：组织业绩突出员工外参观先进企业鼓励员工利业余时间进修予报销费等关调查进修培训许员工重条件金钱技术知识型员工激励暂时段时间长时间行更重通工作更发展提高
5企业员工培训建立学型组织佳手段学力二十世纪重力培训企业强化员工具备力种手段学型组织传统力资源理体系创新适应全球化市场竞争开拓创新企业营战略企业必须强调员工中心发挥员工潜力培养持续学力实现理学型企业般企业区永满足提高产品服务质量通断学创新提高效率
(二)跳出阻挠培训六误区
企业中常发现样种趣现象：营者方面高喊培训员工重方面培训置次位置培训摆样尴尬位置培训工作企业中困难重重理者培训存种种误解关系面理者常会走入误区总结：
1培训浪费金钱产生利润
企业终目赢利企业理者会然否带利润衡量项工作价值培训需花钱目睹通定量评估法培训效果进行评估衡量培训价值
例： 某企业举行次推销技培训班受训推销员20期3天培训费10万元培训前位推销员年销售净利润10万元受训位销售员年销售净利润11万元培训效果3年推算出培训效益（1110）×20×31050（万元）
2培训马见效
常听理者说：反员工培训马效果否培训没必进行
理者种心态希培训效果立竿见影必澄清观点：培训确实效会马见效什呢？
1）培训学理知识转化推动生产力行需时间
2）员工定马培训学知识技应实践工作机会
判断培训底没效果目光短浅应该放长远点
3培训作嫁衣
受训员离职培训企业带十分普遍令头痛问题培训发展障碍企业作嫁衣采取较极端做法通削减培训达控制员工跳槽目
实必噎废食问题没办法解决家企业做法值鉴
麦劳留住：北京麦劳限公司认培训流动更加稳定关键培训发展相结合计划未两年达什位置清楚面职位需少现少少职位升迁补充员工感觉前途见摸着离职率升迁率等素科学方法计算出实实兑现
博士伦防范措施：博士伦公司求员工接受培训前签定培训服务协议书规定员工接受某类培训企业短服务年限果未满服务期限求流动应补偿企业培训损失保护企业培训投入起定作
博士伦公司采取预先做储备工作策流动频率较关键岗位进行职位分解级职位分三分四旦该职位出现空缺级员时进行补充样级员说晋升机会企业业务两流动中断
总结麦劳博士伦成功验问题解决两方面入手：
1）企业培训计划发展计划融体留住员工
2）未雨绸缪做流失防范措施
4培训耗时费钱费力力资源部精力放挖
企业软环境池水鱼企业培养出挖价值观理理念企业文化等方面认存鸿沟游鱼会适宜企业软环境池水快游走
越越远见卓识企业理者培养重性更精力投入培训工作中企业软环境搞企业池塘里培养鱼
5培训培训部门事
目前企业理者培训中走进误区组织里培训需方面支持尤需高层级理者支持企业形成合力养成培训学气氛样培训效开展
6培训讲课
目前企业培训讲课划等号光讲课培训员工员工理知识会略长进岗位技提高企业理者知道社会发展天培训方式断改进讲课式培训方式早退居末位更先进效培训方式取代实战演练中错方法
(三)改善措施
职工培训走出俗套创造积极明显理想效果必须培训理念方式等方面断进行创新
1职工培训观念创新必须转变员工培训浪费力物力财力观念树立起员工培训企业种投资行企业获长期综合收益行
2员工培训方式创新培训等讲课枯燥培训方式难吸引员工致员工培训缺乏兴趣没积极性员工培训方式定改变听说传统方式采角色扮演模拟游戏等种培训方式课堂产生互动激发员工学兴趣全员参提高培训效
率
3员工培训计划创新
1）加强培训需求分析根企业现状目标系统制定部门岗位培训发展计划
2）根部门层级岗位制定培训题设置培训课程培训容体现深度
4培训师选择创新专门培训师选择固然非常重企业部领导部职工成培训师相互认更亲企业部培训师方面优势：
1）方面较解培训更具针性利提高培训效果
2）学员相互熟识保证培训中交流畅
3）培训相易控制
4）部开发教师资源成较低
5员工培训考核方式创新
员工认培训意义获证书忽略培训实质旦获需证书员工进步学提高身技积极性便消失目通考核激励员工证书定权威机构企业部企业设计证书时量证书变权威变吸引力改善职工硬技固然重时改善软技纪律观念职业道德工作态度等尤重
总员工培训力资源理学科研究重容通效培训开发极激发职工创新力企业带价值企业竞争中立败
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