帮助学生学会恰当消费


    帮助学生学会恰消费?
    设计意图
        现孩子数独生子女家里宠着孩想买什买什毫节俭意识便浪费现象非常普遍知道节约指南中提出:幼社会领域学发展程社会性断完善奠定健全格基础程幼社会性日常生活游戏中通观察模仿潜移默化发展起认培养幼节俭意识必设计次活动通活动幼懂节约粮食初步建立健康消费观念懂花钱合理计划体验伴起合作活动乐趣
    活动目标:
    1懂节约养成良行惯
    2初步建立健康消费观念解父母家容易懂花钱合理计划
    3体验伴起活动乐趣
    活动重难点:
    懂节约学会合理计划花钱
    活动准备:
    1验准备:认识民币
    2材料准备:统计表PPT背景音乐家庭座位牌家庭胸牌元纸币干套餐卡超市区角设置购物篮
    活动程:
    导入
    1师幼谈话:天周末老师请朋友参加趣活动做天家家体验家感觉
    2明确家庭组合规
    二快乐游戏(天家)
    游戏:发放费
        师:老师发家庭10元钱想会样支配黑板张统计表等会家庭开支会记录面
    游戏二:选择套餐
        师:幼园隔壁新开家吃早餐店里面许丰富餐点现起套餐供选择
    1介绍套餐类价格请家庭选择套餐
    2教师点餐金额记录统计表请工作员发放套餐卡收取费
    3根幼选择引导讨选择套餐否存浪费现象启发幼合理选餐
    4观幻灯片解生活中浪费现象讨应该样爱惜粮食?
    游戏三:超市购物
    1教师介绍购物活动规:
    请家庭商量需购买物品分工务家段音乐时间音乐响起开始购物音乐停止购物结束购物时注意遵守超市规
    2统计环节消费金额金额记录统计表  
    3选购商品分类
    4引导讨:逛超市该消费?
    游戏四:游乐场
    1教师介绍游乐项目票价
    2家庭报名情况记录统计表
    3引导讨:
    (1)讨家庭否游乐场原
    (2)分析家庭消费情况
    (3)评家庭消费合理
    三结束活动
    教师总结:天家尝试次家觉家感受什?
    教师:爸爸妈妈家容易时定节约懂合理计划花钱
     
     

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